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寫人讀書故事的作文(精選19篇)
寫人讀書故事的作文 第一篇
書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向.
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人.讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉.
《書是人類進步的階梯》，這是高爾基眼中的書；《書猶藥也，善讀者之可以醫愚》，這是劉向眼中的書；《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》，這是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理.
記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵.還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍.當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來.最后我贏了高興的不得了.
自此，我便一直泡在書里，像醉了一般，無法自拔.我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取著知識.
在我的讀書故事里，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？
寫人讀書故事的作文 第二篇
愛因斯坦的成功，與他從小就有刻苦自學的習慣是分不開的。11歲時，他就讀完了一套通俗科學讀物，并對科學開始發生興趣。12歲時，他又自學了歐幾里得幾何。此外，和現代的孩子們相比，他特別重視哲學的閱讀，13歲時就開始自學康德的哲學了。他還根據自身的特點、志向和興趣，把精力集中在物理學的學習上。結果他在物理學方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記硬背，經常愛和同學在一起討論，使他感受到互補的樂趣。
蘇東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的讀書法。他認為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個角度去讀；要探究史實典故，就換另一個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個方面都經得起考驗。
寫人讀書故事的作文 第三篇
書是陽光的雨露，滋潤著嬌艷的花兒；書是一艘游輪，乘載我們在知識的海洋里遨游；書是一雙神奇的翅膀，引領我在自由與快樂的天空飛翔……
在小學生涯中，我已積累了不少的讀物了，但至今，我還是對那本《魯濱遜漂流記》念念不忘，它在我的腦海里刻下了不可抹滅的印記。
當我打開它時，心里就會涌起一股莫名的激動，就如同在黑得伸手不見五指的地窖里探寶。突然，一顆你夢寐以求，價值連城的寶石出現在你的眼前，那么地驚喜。我像一匹餓狼，一頁、兩頁，貪婪地讀著。
周末的傍晚，我又像往常一樣拿著那本心愛的書安安靜靜地坐在沙發上。不知不覺，已是五點了，奶奶走到沙發前，本想叫我去吃飯的，沒想到卻看到我的臉上一會兒淚如雨下，一會兒眉開眼笑。感到十分的疑惑，上前仔細一問，才得知我是因為書中的主人公魯濱遜的遭遇感到難過，為他接下來的命運感到擔憂，但后來魯濱遜在一座島上獲救，并成功種植大麥和稻子而十分高興。奶奶聽后才恍然大悟。
書籍真是“靈丹妙藥”，可以讓你忘記時間，忘記煩惱，忘記周遭的一切，將自身投入到另一個世界，這真是奇妙啊！
寫人讀書故事的作文 第四篇
在暑假里，我讀了許多本書。每本書都有自己的傳奇色彩，所以我喜愛讀書。就像我博客中的名稱一樣，書香中的小蜜蜂。
我讀的第一本書是：《湯姆·索亞歷險記》：里面講的是一個調皮的小男孩，名叫：湯姆·索亞。他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監護。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓他的姨媽無可奈何。展現了他美好的童年。
我讀的第二本書是：《小學生十萬個為什么》：動物冬眠為什么餓不死？貓行走起來為什么無聲無息？狗鼻子的嗅覺為什么那么靈？驢為什么喜歡在地上打滾？
因為它們在冬眠之前，從秋天開始就在自己的體內逐漸貯積營養物質，尤其是脂肪。因為它能將爪子鉤縮藏在肉墊里。因為狗鼻子上的嗅覺細胞特別多，大約有20億個。因為驢身上有寄生蟲，使它身上奇癢難受……
我最喜歡的一本書是《格林童話》，有的人可能會說這都是兒童看的，都上六年級了，還看這種故事書。而我卻不這么認為，我愛看童話故事，它能帶給我樂趣。比如說那美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，可愛的白天鵝……，這些大家應該都很熟悉吧！他們都有各自的傳奇色彩，這就是我最喜歡這本書的原因。
我以后會讀更多的書，讓我這只小蜜蜂飛進書的花叢中吧！
寫人讀書故事的作文 第五篇
星夜，翻來覆去無法入眠。索性踢了被子翻身下床，泡了杯茶。捧著杯子，輕輕晃了晃，茶葉在杯中翻飛，氤氳的水氣漸迷了眼，目光透過茶影如霧氣，猛然看見了幾年前的場景……
許是作業寫晚了，合上作業本已無絲毫困意。被媽媽催促著上了床，也是翻來覆去折騰不停。一個大膽的念頭便在心里生成。偷爬在房門邊，聽著門外沒了聲響，燈光漸暗。悄悄開門，往出走，又覺拖鞋聲動太大，索性脫了，赤腳溜到茶櫥前取了茶具如茶葉。像成年人一樣泡了壺茶，給臺燈蓋上絲巾掩光，便翻開了床頭柜中的書。
床頭的書有自己的，也有父母的，特意取出了父母的讀物來看。裝大人是要有真本事的，年幼的自己，根本讀不懂那本厚厚的書，偏還硬要讀。稚氣的聲音壓得極低，怕被發現，又因看不懂而斷斷續續。漸漸，書啪嗒合扣在臉上，讀書聲變成了呼嚕。那個天真的女孩，睡得死死的，一覺到天亮。迎接她的除了天邊的霞，一夜未關的燈，臉上的書和冷掉的茶，還有來自母親的怒視。
不知不覺笑了，取出那和幾年前不差分毫的書，讀了起來。漸漸，天泛白，床上斜倚著一個長大了的女孩，手里是那本書……
寫人讀書故事的作文 第六篇
“你，你，你個毛病！”
呦，這又是誰在吆喝？原來是“強哥”啊！呵，我來介紹一下我們班的“強哥”吧。
他長得又高又瘦，是個圓臉，頭發還有些豎起來的感覺，但他長得挺可愛的，年級里的許多女生都很喜歡他，也許是因為他很好玩吧。
他是我的后桌，有時候他都抄我的作業，因為他學習不咋滴，在班里倒數第二，因為我們達成了一個“協議”，我給他抄作業，他就必須在別人欺負我的時候，幫我欺負回來。說的是這樣，但是在級部里，沒大有人敢欺負我，每次都是我護著他。
他有一些彪，又一次，有一個初三的向他借飯卡。然后他什么也沒說就給他了，過后，他突然說：“哎，剛才那個男的是誰啊，借了我飯卡還沒還我！”我實在對他無語了。
其實他很聰明的，記得在幾年前，在他家和幾個小伙伴打牌的時候，他每次都是頭科，而我都是大落；還有一次，老師讓我們每日清十個單詞和十個短語，倒數第一先背過26個字母就行了，而“強哥”他只背單詞不用背短語，如果背不過那么星期五就別走了，什么時候背過什么時候走，他為了能回家，就下了好一番功夫，才終于背過了。
最為我們班爭光的就是“強哥xxx了，我們班的口號是
“強哥最棒，強哥第一！”
強哥學習加油！
寫人讀書故事的作文 第七篇
四年級的時候，我看了一本書叫《洛克王國之思佐傳說》。那時候，我正看得津津有味，媽媽說：“九點三十分了，可以洗臉睡覺去了。”
我只好乖乖地放下書去睡覺了。可是書的內容實在太精彩，我又舍不得放下，這時，我靈機一動，馬上去書桌上拿起書本，又去客廳拿上我的小手電筒鉆進被窩，等待媽媽離開衛生間。等衛生間的燈滅了以后，我便按下手電筒的開關。這時，原本黑不溜秋的被窩里頓時明亮了起來，我翻開書，看了起來。
剛剛看到哪了？是恩佐和布理奇特搶寵物——烈火守衛，又好像是恩佐的雪舞法師成為了大法師。啊！原來是看到了恩佐成為了第十三代的大魔法師了，找到了我剛才看的地方后，我便專心致志地讀了起來。
剛讀了幾分鐘，我全身抖了一下子，我心里想：“剛讀了幾分鐘，就要上廁所了。”我悄悄地開門，踮起腳尖慢慢的走進廁所，開了燈，幸好爸爸在看電視，沒聽見我在上廁所。上好廁所后，我又鉆進了被窩，繼續讀起書來。將近一個半小時后，我把書看完了。這時，我已精疲力竭，一閉上眼，便一下子呼呼大睡起來。
第二天早上，媽媽怎么也叫不醒我。誰也不知道，我昨天晚上看了一本書。
寫人讀書故事的作文 第八篇
書，是我們必不可少的東西，更能陶冶人的情操。正如波羅果夫所說的：“書就是社會，一本好書就是一個好的世界。”
有一次中午，媽媽叫我去寫作文，媽媽去燒飯。我拿出稿紙，寫上了名字，就開始想。想啊想，可是怎么也想不出，我拿出了《優秀作文集》翻到目錄這一頁，從第一個題目一直翻最后一個題目，都沒有找到與作文相關的題目的作文。
于是，我坐在一張上四處張望，我抬頭一看，書架的第二層有很多書。我站了起來，挑選了一本叫《查理九世之法老王之心》的書。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。沉浸在書的海洋中，我被書中的情節深深地吸引住了。十分鐘，三十分鐘，一個小時，一個半小時。突然，媽媽大聲說：“兒子，好來吃飯了，作文寫好了嗎？”玩我磨磨蹭蹭走到媽媽旁邊，心想糟糕了我已經把這件事拋到九霄云外了。我結結巴巴地說“我——————還——————沒有。”“那你一個半小時在干嗎。”“在看書”“看書是好事，但也不要耽誤正事啊！那你吃完飯去寫起來好嗎？”“好的，媽媽”
讓我們一起在知識的海洋里遨游，在讀書中成長吧！
寫人讀書故事的作文 第九篇
我有許許多多各種各樣的書，它們擴大了我的視野，給了我無窮的知識。
一個星期五的下午，媽媽送我了一套《丁丁歷險記》。我拿到書后，就迫不及待地打開津津有味地看了起來。不知不覺，半個小時過去了，我聽見媽媽叫：“吃飯啦！”我不屑一顧地說：“我再看一會兒嘛，馬上就來！”又過了一會兒，媽媽急切地說：“快點，飯都涼了。”我只好無奈地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯后，又跑到書房開始看書。媽媽奇怪地問：“今天怎么吃這么少？”我回答說：“我的書還沒看完呢！”媽媽只好對爸爸說：“他真是個小書迷呀！”
從那以后，每天晚上睡覺前我都會看一會兒，有時還帶到學校去看。
書，是我的好伙伴，是我的老師，我從書中學到了很多知識，認識了美麗的世界，書是我永遠的朋友。
寫人讀書故事的作文 第十篇
給予等待，讓世界更溫暖。非典型肺炎是一組具有病毒、細菌、支原體引起的癥狀不典型的肺部感染疾病。
”同學對我的作業指指點點？曹植就作了這首七步詩。我們要時時牢記我們還在你身邊你并不是一個人在奮戰，我們大家都在你身邊。假如我是一棵小草，我愿意生長在足球場上，讓足球隊員們有塊柔軟的草坪訓練，比賽．隊員們踢球時，一次又一次地踩在我身上，雖然我很痛，但我始終挺住．只要我所在的這塊綠茵能讓我們中國足球隊鍛煉成世界足球之王，我身上在痛，也會其樂無窮．;雨絲毫沒有停的意思，我也不停的問自己：為什么，為什么我們會變成這樣。
忽然西邊出現了清幽的光芒，一顆璀璨的大明珠徐徐升起，霎時間湛藍的湖面披上了一層銀紗。當時我真的是非常生氣，同時也非常的傷心；這一個稻草人就像是我的一部分，也像是我最好的一個伙伴。
大公雞猛地停住里腳步。奶奶似乎洞察了我的心思，“婷兒，看，這是奶奶為你準備的!
”噢，這時我徹底清醒了，想起了昨天的事情，馬上提起精神，準備應付敵人。善良的心靈，是你的最美。我也會兢兢業業的工作，為民族，為祖國出一份自己的力量；其實，我看小朋友們吃著各種各樣的小食品，我何嘗不是垂涎欲滴呀。
星期天的中午,我肚子餓得呱呱叫,想到如果我自己做道菜該多好呀。一天，兩天過去了，小豆芽開始長高了，透過紗布可以清楚地看到里面的豆瓣蓬脹，伸長，小豆芽們爭先恐后地從豆瓣里鉆了出來，看到它們一點一點地長大，我好開心啊；漸漸地，大家相處的時間多了，也讓大家看到了一個不同的葉乙都。據門外的僧人介紹，這座寶塔之所以叫做萬佛寶塔，是因為這座塔內供奉著一萬三千多尊佛像。
寫人讀書故事的作文 第十一篇
書，是一把打開智慧的鑰匙；書，是一臺臺神圣的臺階；書，是與一位擁有高尚品德的人在交談；書，是我們的朋友，為你指引方向。因為這些，所以我喜歡讀書。
從武漢搬過來住的我，有點不可慣這個地方沒有朋友的我，只能看書消磨時間了，我拿起一本書，不情愿的看著，看著看著，慢慢地找到一些樂趣。比和《鋼鐵是怎樣煉成的》：
當時謝廖沙正在奮勇殺敵，不料土匪頭兒來了個突襲，拿著刀向謝磨沙的頭砍去……
我看了很久，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地把書放下，去吃飯。吃飯的時候，媽媽還打趣到“你這個活潑好動的孩子，怎么變成了一個愛看書的孩子？”“這還不是受您影響呀，對吧，母親長人？”我這話剛說出去，大家便笑的合不擾嘴，從此，我和書有了不解之緣。
有一次，我正在房間里看書，因為我看書時常常忘了時間，媽媽叫了十幾遍“快吃飯”我都沒有聽見，媽媽生氣了，拿走了我的書，還美其名白說是在房間里放一晚，叫我出去吃飯，我氣沖沖地打開房門，去餐桌上吃飯，為此我房間里哭了一晚上，一夜都沒合眼。
書改變了我對人生的態度，是它引導我走向智慧之路，它使我的課余生活更加充實。
寫人讀書故事的作文 第十二篇
轉過街角，便看見了“老友熱干面”的招牌，聞到了面條的香味兒，于是我也放慢了腳步。放學后急匆匆地趕到這里，目的地可不是熱干面館，而是對面的家屬院―――我的家。
我邊走邊想：“昨天在家讀到什么地方了？第３３頁第５行，不錯……”打開房門，我迫不及待地以光的速度“飛”進家中，扔下書包沖向書房，拿起那本書不顧一切的、快樂地與它交談起來。
一頁、兩頁，我趴在書桌邊，像一匹餓狼，貪婪地讀著。當讀到“杰森為什么慌忙地從別墅里逃出來？”時，我沉思著“為什么呢？”，于是回顧著這一集的內容。我有時左手支撐著臉龐，有時右手轉動著鋼筆不停地猜想。不一會兒，心中有了一個答案，但又不能確定，我便拿起解密卡對照答案。哦！答對了！
讀著讀著，我好像自己在駕駛著一葉小舟，在書的海洋里如癡如醉地漫游。我津津有味地讀著，仿佛自己和書融為了一體，和超級小虎隊一起探險、偵破案件。
書中的文字漸漸地看不清了，我才發覺已經讀了一個多小時了，天已經黑了，才戀戀不舍的合上書。
我望著窗外的草坪，想起高爾基說的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”
寫人讀書故事的作文 第十三篇
今天我來談談關于我的讀書故事。
在每天中午的時候不管有多么的緊張我都要擠出一些看書的時間，即使只有一分鐘，也要用來看書。每當下午的讀書時間，我也要認認真真地去看書，一分一秒沒都不放過，打了寫字鈴我才戀戀不舍的把午讀書放進了書包里。只要下課鈴一響，我便迅速地從書包里拿出了自己的課外書，開始津津有味地讀起了書，直到上課鈴響了以后，我才把書放進了課桌里。在每天晚上，不管有多遲我也要讀書，有的時候我甚至讀到十一二點的時候都沒有睡覺。
現在咱們來談談星期六和星期日。在每個星期六和星期日我都要去書店去讀一下午的書，真是百去不厭。我還在向上書店辦的借書卡，一有空就去書店去借書和還書。
從小我就喜歡讀書，原來我小時候每天晚上，都要坐在自己的小臺燈下都要去看一會兒書。而現在我長大了，更對書愛不釋手，好幾次我都去了太原去買書去了。在每天中午我都要看一會兒報紙。
書可以讓人增長知識，還可以讓人品德高尚。讓我們一起讀書吧！
寫人讀書故事的作文 第十四篇
以前，我一看見書就頭疼，只要是課外書，或者有一堆看不完的文字的書，我都會囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長篇小說只會被我拿來當擺設，而從來沒有想去小說的世界里傲游一回。
就這樣我抱著不想讀書的僥幸心理來到了兩年級。在一年級時，作文只需一句話就差不多了，可兩年級的作文格子卻越長越長，害得我想破腦子也想不出新穎一點的句子，每次使用好句總會有一些相似之處。有時是在寫不出了，我就只好請教我身邊的“高人”了，可是，他們沒一個告訴我準確答案的，都讓我去看課外書。我心想：看書就能寫好作文？不可能吧！于是，我帶著疑問參考了家里的小說書。第一次，我只是為了有趣的情節一笑而過，但從第四次繼續讀那本小說時，我發現文中許多優美的好詞好句，并情不自禁地把它們記錄了下來。每當我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時，心里就特別充實，就像收獲了很多似地。隨著年級慢慢地增高，我才知道原來那是收獲知識，知識是無處不在的，只要我門有心去吸收它就沒有做不到的。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。”
我現在大量閱讀書籍在寫作文時還能用上好詞好句，我的作文還被老師當范文讀過呢！
寫人讀書故事的作文 第十五篇
苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強。三、每班開一次“我為環境保護做件事”的隊會，使同學們樹立環保觀念；——題記螞蟻也可以算是一種與老鼠、蒼蠅等一些讓人厭惡的動物了吧不過，往往這些，不會讓人去真正去關注它的這些動物卻是我們最值得去關注的。向右看，高中部就沒有我們幸運了，他們在刺眼、使人厭煩的燈光下讀書、寫字。
那是我第一次見到他，略顯滄桑的臉上依稀可辨當年的俊朗！一輪金黃的圓月早早的掛在天空，皎潔的月光像輕紗一般溫柔，鋪滿了整個的大地。沒有必要為了一點小事就鬧得大家跟仇人似的，我原諒你了。
大概就是為了應證飛天夜叉這見事吧!當得知兒子患病急需輸血做手術，而兒子又是與父母不同的稀有血型后，這對年輕的夫妻如遭晴天霹靂，不知所措。對，寫篇文章了紀念它，表達我對它的情感．．．一部電視．一段經歷．一個故事．一幅畫面，每部電視有脫離不了這些環節，但我卻對它情有獨鐘，之所它能過吸引我是因為它給了我太多感動的瞬間，它讓我懂得了情的奧妙，什么是對愛的執著與追求，也讓我深深的記住了她，對愛的守護．風一樣的少女——艷彩回憶篇：艷彩出生于一個德高望重．受人敬仰的氏族，生活在惹人喜愛．受人關懷的氏族中——東海龍族，有著眾多親人的地方，生活應該過得如此安逸。如果沒有你，或許就沒有今天的我！然后，打點行裝離開了上海，離開這個夢幻之都。
家里頭就像一個大蒸籠。無論談判專家怎樣威脅利誘，土地所有者卻始終不肯割愛xxx;---------------------------晚上回到家里-----------------------------------小狄“爸爸，明天我就在老師家里吃中飯，就不用在學校花錢吃飯了。任眼淚像黃豆一樣劃過臉頰，從下巴一直流到那張深藍色的同學錄上。
小紅的表揚信，應該是大家的。行文時在4個生活片段的段首用中括號標注出地點，適當時在片段間介入必要的議論，起深化主題的作用!
寫人讀書故事的作文 第十六篇
人們都說魚離不開水，草木離不開土壤，可我卻和書分不開，仿佛融為一體。
一年級開學初，媽媽送了我一本名叫《紅樓夢》的書當開學禮物。當時我不知有多興奮。可由于我太小，看不懂，一直沒有看，把它當成了我的“館藏”。直到四年級時，我才打開這本“館藏”，細細品讀起來。我打開書本，翻到第一章，就被深深吸引住了，久久離不開眼。這第一章講的是林黛玉進賈府，書中林黛玉弱不禁風的形象表現得淋漓盡致，似乎書中的景象就在眼前；而《劉姥姥進大觀園》則讓人領略了劉姥姥的農家風貌……
記得有一次，我放學回家，寫完作業后便拿起《紅樓夢》看了起來。我一頁一頁地翻著，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著。時間一分一秒地流逝，我看得津津有味，樂在其中。媽媽不知催了多少遍，我才依依不舍地放下書本，可我還是意猶未盡。當我上床入睡后，似乎還夢見了《紅樓夢》中的情形，不禁淚流滿面……。
我愛讀書，讀書使我感到快樂！它是我永遠的伙伴。
寫人讀書故事的作文 第十七篇
書，在你驕傲時，它會讓你謙虛；在你難過時，它會讓你開心；在你脆弱時，會鼓勵你變得堅強。書就像你的朋友，你的恩師，會幫助你進步。
我很喜歡看書，比如《三國演義》，《裝在口袋里的爸爸》，《淘氣包馬小跳》……這里面的故事常常讓我讀的如癡如醉。《三國演義》看得我如醉如癡，《裝在口袋里的爸爸》使我浮想聯翩，《淘氣包馬小跳》又常常使我開懷大笑。
有一次，媽媽問我要買零食還是買書，我不假思索地答道：“我要買書。”當媽媽把書買回來時，我就愛不釋手，拿起書興高采烈地來到自己的房間，津津有味地看起來。當我讀到一些感人的片段時，我就會忍不住淚落如珠。讀書還讓我學到了許多豐富的知識：《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠實，不能撒謊；要聽父母的話；不能只貪玩，還要認真學習……還有《三國演義》也告訴我們要全面思考問題，知己知彼，百戰不殆；勝利一次不能驕傲，要繼續努力。
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”、“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。現在，我對這些話有了深刻的體會。
寫人讀書故事的作文 第十八篇
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書，能使我們學會很多道理；學會很多東西；明白一些事物。書就是人的精神食糧。我就是一只小書蟲，我也有很多豐富多彩的讀書故事。
父母從小就讓我多讀書，家里的書柜已經被買來的書塞得滿滿，可是我那時并不喜愛書，閱讀的水平與寫作的水平非常差，于是父母就抽空鼓勵我讀書。上了小學，看了三毛流浪記等等圖書，我對讀書的興趣增大了，讀書成了我生活中必不可少的一部分。有一次，我選了一本恐怖的偵探解謎書，結果回到家后，我又不喜歡那本書了媽媽就指責我，買回來必須得看，不看花的那錢又有什么意思呢？一天晚上，父母外出的時候，家里就剩下了我一個人，我一看床頭上放著那本剛買來的“福爾摩斯斷案”，就拿起來，津津有味的開始看。越往后情節越恐怖越科幻，于是嚇得我動都不敢動，只能躲在了被子里等待媽媽的歸來……
讀書是一種享受，我們可以從中享受到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣我們可以在享受中得到知識。我讀書，我快樂！
寫人讀書故事的作文 第十九篇
每個人都會讀書，而且讀書的方式不同。有的囫圇吞棗，有的細嚼慢咽，來看我的故事吧！
一次，媽媽臨時出差，我要自己煮方便面。到了中午，我準備煮方便面時，看了一下時間，才11：30分，離吃飯時間還有半個小時呢！我想：干脆看一會兒書吧！于是，我拿出一本書，津津有味的看了起來。20分鐘，30分鐘，1小時…… ……等我讀完書，才發現現在已經下午3點30分了，我的肚子早餓得咕咕叫了。
這時，媽媽回來了，問我吃的飽嗎？我說：“還沒吃飯呢！”“那你在干嘛？”媽媽問。“我在看書！”我大叫。媽媽問：“是什么書呀？那么用功！”我毫不猶豫的回答：“《銀頂針的夏天》是”國際大獎小說“哦”“那么好看啊！也借我瞧瞧！”我依依不舍地把書交到媽媽手里。
媽媽一直在看書，直到5：00，一直在看，我叫媽媽去做飯，媽媽不理我，到了6：00，我叫媽媽去做飯，7：00，媽媽看完了，問：“吃飯了嗎？”
這就是我的讀書故事，你也和我分享一下吧！