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以感受新時代為主題的作文小學 第一篇

有一天，我在家里找東西的時候看到了一個小箱子。我好奇地打開它，發現里面有一個很奇怪的東西，有屏幕，還有按鍵，我問爸爸：“這是什么東西？”

爸爸回答：“這是爸爸用過的手機。”

“啊！”我驚訝地說：“這是手機？可是手機不該長這樣呀！”

“孩子，”爸爸微笑地為我解答“現在的手機呀，是經過很多代的發展才變成這樣的。最早的手機叫‘大哥大’，沒有顯示屏，而且個頭有磚頭那么大，經過時代的發展才變成現在的樣子。”

“哦！”我若有所思地點點頭。

爸爸還告訴我，科技是生產力，科學推動著時代的發展。

我下定決心要好好學習，掌握更多的知識，努力用自己的知識推動時代發展，邁向更先進的時代！

以感受新時代為主題的作文小學 第二篇

“我們講著春天的故事，改革開放富起來……”廚房里又傳來愉快而走調的歌聲。不用猜，肯定是奶奶又在哼唱了。我長這么大，奶奶就是用這首《走進新時代》哄我睡覺，當我“鬧鐘”。

這不，奶奶又是邊哼著歌，邊走進我的房間。幾句滾瓜爛熟的詞兒唱完，我也就醒了。有一點我特別不明白，為什么奶奶這么喜歡唱這首《走進新時代》，而且還總是吟唱老走調的這幾句。實在經不住好奇心的驅使，我疑惑地問：“奶奶，您為什么這么喜歡《走進新時代》呀?”

奶奶輕撫著我的頭說：“那是因為窮日子過怕了!奶奶出生的那個年代，窮呀!沒得吃，沒得穿。有時能吃到樹皮碾成的渣，那還算好的了!真的是“窮得揭不開鍋”。后來，生了你姑姑和爸爸，日子更難了……”奶奶說不下去了，用手擦了擦眼角的淚水：“現在的孩子們是體會不到那種滋味的!那種苦你們也不會再經歷了……”

我的眼角濕潤了，趕緊岔開話題問奶奶：“姑姑和姑父要從土耳其回來了嗎?這次他們能呆多久?”提到姑姑和姑父，奶奶的眉眼立馬就舒展開了：“昨天晚上你姑姑和我微信視頻聊天，再過一周就回來了，這次能多呆些日子……”

“繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代……”奶奶的歌聲經常在我耳邊縈繞。出生在00后的我們是多么幸運，多么幸福啊!改革開放四十年來，我們的國家一步一步走向富強，不斷印證了那句 “改革開放富起來”，也讓00后的我們，再沒有機會品嘗“窮得揭不開鍋”的滋味!

以感受新時代為主題的作文小學 第三篇

有一次，老師在上課時給我們看二樓一段視頻，內容是這樣的：在抗日戰爭時期的南京，哪些以前熱鬧非凡的街道；在街頭談笑風生的人們；那些小攤小店數不勝數。然而在抗日戰爭時期的南京，到處都是血淚，日本兵在大街上隨意殺人，把死尸拿去做實驗，把死尸扔入江中……唉，那時候的人們可沒有我們如今這么美好的生活呀。

我心想，在奶奶出生那時，也是抗日戰爭時期呀，那時的生活又是怎樣的呢？于是我就帶著這樣一種疑問去奶奶。

奶奶說：“在我還沒出生時，抗日戰爭已經打了五年了，當時我和你太太已經算是四海為家了，當時全民抗日，太太也是一名軍人呢，當時敵人也打到龍港來了，你有一位太太也是被敵人的炮彈給炸死的。那時沒什么東西吃，可沒有像現在這樣，一日三餐，如果餓了還可以吃零食。”

“那您那時吃的都是什么啊？”我好奇的一問。

“那時啊，沒什么東西吃，能吃上一個饅頭已經不錯了，那米粥已成了昂貴的東西了。”奶奶笑了笑。

我沒想到奶奶那時的生活這么貧苦，而在如今，饅頭、米粥是多么容易就能吃到的東西呀。

于是我又跑去問爸爸：“爸，你那時候過得是怎樣的生活呀。”爸爸把手放在我肩上，對我說：“在我那時候，中國才剛剛改革開放，我們可以上小學，但每家每戶的生活不富裕，那時候，我們家還是瓦房呢，那時吃個早餐也才幾毛錢。那時我們最喜歡玩的游戲還是用泥巴做各種東西呢！”

我回到房間后，情不自禁的想：原來那時的中國是這樣的，我又抬起頭望著那一幢幢林立在各地的高樓，想到：身為中國人，我們應該發奮圖強，讓祖國更加強大，讓我們的明天更加輝煌！讓世世代代的炎黃子孫生活在和平的世界中！

“少年強，則國強，少年弱，則國弱！”

以感受新時代為主題的作文小學 第四篇

中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念；“儀” 是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程序。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。”

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”

是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。

以感受新時代為主題的作文小學 第五篇

放眼抗擊“非典”第一線，有多少醫務人員臨危不懼，冒著隨時都可能被傳染上“非典”的危險，沖鋒陷陣。，不顧一切的拯救生命，終于把一條條生命從病魔手中搶回。

中國工程院院士、廣州呼吸病研究所所長鐘南山，可以說是成千上萬個“白衣戰士”中杰出的代表，他在接受央視記者采訪時就講過這樣一番話：“我們呼吸病研究所好比是“;掃雷班”;，當碰到非典型肺炎這片“;雷區”;時，你不“;掃雷”;誰“;掃雷”;?”鐘南山的話語，樸實無華但卻布滿自信和勇毅。同時，我們也更加真切地看到了這些英雄在立下赫赫戰功的時候，也付出了慘重的代價。我，作為一名普通中學生，打心里佩服他們。

是啊，一個人，沒有強大的精神力量，不可能到達成功的彼岸;一個民族，沒有振奮的精神，就不能自立于世界民族之林。我們，作為 21 世紀的新青年，成長

在祖國改革開放和現代化建設的大好時期，經受的磨難并不多。所以我們更要好好磨練自己的意志，努力學習，做一個對社會有用的人。也只有這樣，才能在將來競爭激烈的社會中，立于不敗之地。

啊，醫務工作們，你們是愛心的化身，你們是生命的衛士，你們是康復的希望，你們是新時代最可愛的人!

以感受新時代為主題的作文小學 第六篇

時代飛速發展，老人們越來越舉步維艱。不會買飛機票、動車票，在銀行里無法應付各種各樣的ATM機，不會像年輕人那樣掃碼付款。各個城市里的“滴滴出行”到處都是，可是老人們根本不敢自己一個人去坐“滴滴出行”，因為他們完全不會使用智能手機帶來的便捷。即使逛商場，面對各式各樣、琳瑯滿目的商品，也有很多不認識，不知道用來做什么?有錢竟也不知該如何使用了。 但也不是所有的老人都“不思進取”，還是有小部份的老人“積極向上”。

我的奶奶就是那“積極向上”中的一位老人，她今年已經67歲了，雖然奶奶是小學畢業，但是她研究智能手機的歷史已經有五年之久了。她對手機的執著讓我至今難以忘懷。 記得有一次，奶奶去五夫萬畝荷塘，拍了一些照片，想讓我教她做一個相冊。我拿起手機，兩只手如同蝴蝶般上下翻飛，嘴巴如同機槍一樣，奶奶眼花繚亂，直說：“慢些，慢些。”我只好提起耐心再說一遍。“你看，先點這個通訊錄，然后再點公眾號，我幫你下一個卡娃微卡，以后你就直接點這個卡娃微卡。”我慢慢地說著。 奶奶趕忙找來本子和筆，將我說的記錄了下來，我等奶奶記好后接著說：“點了這個卡娃微卡后，便點它左下角這個音樂相冊，再點這個創建新相冊，然后就可以添加照片了。”“那是不是，可以添加一百張照片啊?”奶奶像小學生向老師提問一樣問我。

“可以是可以，不過一次只能添加九張照片，如果想繼續添加的話，就要點一下創建新相冊下面的繼續添加了。”我帶著嚴肅而又溫和，就像老者回答孩子的問題一樣。

接著我又教奶奶如何換“模板”“音樂”，怎么樣加文字。奶奶還是照老樣子用筆在本子上記錄了下來。我說：“奶奶，你這個光寫是沒有用的，要記在腦子里，否則這個本子丟了你就又不知道怎么做了。”可是奶奶卻回了我一句：“好記憶不如爛筆頭!” 奶奶積極向上的好學精神讓我感動!我要用我的小手拉著奶奶的大手走進新時代!

以感受新時代為主題的作文小學 第七篇

“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強”。在黨的第十九次全國代表大會報告中，xxx再次對青年提出殷切期望：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”

理想、本領、擔當，在新時代長征路的歷史性時刻，xxxxxx用這三個詞向廣大青年發出了溫情寄語和殷切期望，不僅令人鼓舞，催人奮進，更是激勵著青年一代要在實現中華民族偉大復興的事業中書寫華章!

新時代的青年要有理想，志存高遠

理想就像是我們前進的航標，它指引著遠行前方的路。xxxxxx在__大報告中明確指出“讓軍人成為全社會尊崇的職業”，這是習xxx對于我們的真情關愛，同時也體現了主席對我們新一代革命軍人給予的厚望和囑托。作為青年后備警官，作為這個時代的幸運兒，我們更加有理由在這戰鼓催征的新時代腳踏實地苦干，堅定理想信念，不負時代韶光，為實現中國夢強軍夢奮發圖強。

新時代的青年要有本領，實干興邦

“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者”。的確，縱觀歷史，只有那些在不斷拼搏的有本領之人才會不斷進步，直至強大。作為青年后備軍官，我們不能只在“紙上談兵”，而是要付諸行動，珍惜韶華固強補弱，干好每一件事，在步入軍營后才能充分發揮骨干模范帶頭作用，努力成為一個合格的基層指揮官。

新時代的青年要有擔當，重任在肩

“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現。”我們是這個重任的執行者，我們一定要扛起這個重任向前進。進入新時代，前輩們把強軍興軍的接力棒歷史性地交到新一代革命軍人手中。我們要珍惜這樣的機會，把握這樣的機會，努力完善自己，爭做“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人，為建設現代化武警，建設世界一流軍隊而不懈奮斗。

“在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。”xxxxxx的這番話，已為新時代的青年道出了前進的方向。我們的資本就是擁有青春，我們的背景就是這個新時代，只要我們在新時代激蕩的青春下砥礪奮進，就一定能夠成為時代洪流中的弄潮兒!

以感受新時代為主題的作文小學 第八篇

很榮幸能在今天的交流會上與同學們分享我的見解。在我看來，文化傳承，既要踏實守傳統，又要大膽勇創新。

中華文化，源遠流長，生生不息。中華文化，歷經五千年沉淀，在21世紀的今天，仍能煥發生機與活力，離不開代代學者的苦讀研究，也離不開各個時代的創新融合。

我們要用傳統的方式傳承文化。

相比創新，傳統的方式無疑更能還原文化底蘊。那么何為“傳統的方式”呢？在我看來，即誦讀、寫作等樸實常見的方式。我們欣賞葉嘉瑩先生對傳統文化苦心鉆研、用心傳授的毅力；我們贊美故宮文物修復者日復一日、再現經典的決心。他們對傳統文化的熱愛與敬重是常人無法比及的。這種情懷根植于心、沸騰于血，使傳統文化在今天也散發著永不褪色的魅力。作為高中生的我們，雖然沒有他們那樣深厚的文化內涵，但也能懷著對文化的景仰，通過每天的誦讀與寫作，步步積累，用時間與耐心打磨傳統文化這顆珍珠，讓它繼續大放光彩。

我們也要用創新的方式傳承文化。

相比傳統，創新的方式無疑更具有新時代特征。對“三星堆遺址”的介紹與宣傳，有人寫文報道，有人用剪輯軟件為面具制作“角色歌”。在大家看來，兩者相比，哪種方式更吸引人呢？當然是后者。剪紙也是中華文化的藝術結晶之一。古有手藝人代代相傳，使其躍然于大街小巷的各個角落；今有設計師將其與現代元素相融合，設計出了以剪紙藝術為主題的立體展覽館，在上海世博會亮相，令人嘆為觀止。創新并不意味著改變傳統文化的原有韻味，而是通過更新鮮的科技產物讓更多青年人重燃對傳統文化的熱愛。或許這也能成為浮躁社會中讓人重回踏實穩重的關鍵要素。

同學們，傳承方式多元多彩。生在新時代，作為新青年，我們既要踏實守傳統，為傳統文化揩去歷史的塵埃；又要大膽敢創新，為傳統文化鍍上新時代的光澤。兩者相得，方可益彰。

以感受新時代為主題的作文小學 第九篇

我是一名小學五年級的學生，年紀雖不大，但對新時代里祖國、家鄉乃至個人變化，無論是學習還是娛樂，都有著自己特有的體會。

再來看“娛樂”，家長們都不太喜歡我們打游戲，經常鼓勵我們空下來要加強體育鍛煉。我很喜歡體育鍛煉，比如足球，但踢足球首先需要一塊足球場地，其次還要約上足夠多的人，兩者缺一不可，實現起來的難度可想而知。然后因為VR游戲的問世，現在想要踢球，再也不用受場地和人數的制約，那種身臨其境的真實感和運動后的酣暢感一樣美好。

我出生于北京舉辦夏季奧運之年，很快北京就要辦冬季奧運了，這些年我看到了很多的變化，科技的發展讓我們的生活變得越來越便利，我們甚至足不出戶，就能實現生活必須，我們可以更多的利用碎片化時間去學習自己喜歡的東西，這真是一件美好而幸福的事啊！

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