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賦予頑強的我作文350字 第一篇

我喜愛種花養草，窗臺上的花各式各樣：金邊的吊蘭，淡雅的文竹，脫俗的水仙……

可我卻獨愛那一叢射在花下陰影里的碧綠苔蘚。只因它化挫折為動力，不斷向前。

一日，不經意的一瞥，我望見了你那小小的身影：暗綠，單調，干燥，匍匐在花下。沒有陽光的角落，少有雨露，有時連陰涼都不屑與你為伴。我頓時涌出一般憐惜之情，順手將澆花剩下的水淋在你的頭上。

日子波瀾不驚地過著。一次模擬考試讓我倍受打擊。原本認為只是一次小小的考試，沒想到自己錯了很多不該錯的題目。老師失望的眼神，同學嘲笑的話語，是一道道鋒利的尖刀在心上劃過。自此，我每天只是按照老師的吩咐把作業做好，再也沒有了獨立向前的動力。

就這樣我渾渾噩噩地過了幾日。母親不忍，找我聊了幾句，我也只當作耳邊風。風一吹過，心又僵了。

窗臺上的苔蘚好像開花了呢，苔蘚也能開花嗎？我有些不相信，懶懶的走到窗前。啊，真的開花了！如米粒般大小的紅色小花，細致精巧，被一根細細的莖舉在空中炫耀著。在綠色背景的襯托下，你如此張揚。我好像聞到一股清香，你的驕傲闖入我的心底。

你似乎在告訴我：“雖然只有露珠，但哪怕只有一滴，我都要頑強生長。面對絕境，我無所畏懼，努力生長，雖然我不奢求得到什么。但我一定要像世界證明，我一樣可以開花。”

那刻，我明白了：人生不可能總是一帆風順，總有迷茫，總有挫折，總有失敗，但真正的花兒是不會計較腳下的土壤是否肥沃。只要有信念的露珠，就是苔蘚也能像玫瑰一樣綻放。

窗臺上的苔蘚，讓我記住了它的堅強。它的堅強，成了我前行的動力。我在等待屬于自己的綻放。

賦予頑強的我作文350字 第二篇

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風，胭脂淚，相無罪，幾回重。自是人生長恨水長東。——題記

假如我是一只在九天上飛翔的雄鷹，那么堅強是我的綻放。如果我是一滴水，追洋過海，堅強是我的綻放。如果我是千萬樹上的一片落葉，那么，落葉歸根，堅強是我的綻放。

時光荏苒，人生在世，也不過草木一秋。我想在曇花一現的那一刻，堅強便是我的綻放。

古代女詞人李清照，被稱為千古第一才女。面對家族的衰亡，丈夫的離去，她仍坦然面對，用瘦弱的身軀扛起生活的大梁，四處闖蕩的生活，非但沒有讓她失去對生活的信心。讓她磨練的像一把剛出鞘的利刃，和寒風中傲然獨立的紅梅。是堅強，讓她得以綻放。

女帝武則天，用自己柔弱的肩膀，創造了大唐盛世。誰說女子只能相夫教子？誰說女子不如男？只是家族的重大與心酸全都系于她一人身上，讓她壓的喘不過氣來。不是她不想平平安安，安安穩穩的過完此生，只是堅強讓她不得不綻放。

替父從軍的花木蘭，本是豆蔻年華，侍字閨中的她。看著年老的雙親兩鬢斑白的父親，讓他別無選擇。整日在軍中的操練，讓她本應有的青蔥素手，變得傷痕累累。在那樣的時代，這樣的女子怎么不讓人佩服？我想，親情是她的綻放。

或許你會問我為什么我寫的都是女子，而不是男子。那么我想告訴你們，女子的綻放，不更加的燦爛美麗？

我或許成不了她們那樣的巾幗英雄，但我也有著我自己的堅強綻放。我相信，這個世界一定會給那些堅強的人有綻放的空間。

賦予頑強的我作文350字 第三篇

幾天前，朋友向我抱怨：她跟一個同學生氣了，因為那個同學太無禮，弄得她十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對好朋友就這樣散了嗎？幾年的同學情誼就是如此脆弱嗎？

于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯誤懲罰自己。

因此，我們應該學會寬容。

“海納百川，有容乃大；壁立千尺，無欲則剛。”要顯得大度，首先自己要有寬容之心。正因為姜伯牙有一顆寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌；正因為李世民有一顆寬容之心，才勇于納諫，才寫下了“貞觀之治”的光輝史冊；正因為xxx有一顆寬容之心，才贏得了全世界人民的尊重。

生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也。

“身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃。”在生活中學會寬容，就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫下了許多鮮為人知的故事；魯迅先生若沒有寬容之心對待誤解他的年輕人，他就不會得到更多人的敬重。

生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也。

“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責怪他，而不去想想他就是以前那個生氣勃勃的你自己呢？其實鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”；其實黑夜不是“黎明前的黑暗”，而是“黎明的開始”。

生活告訴我：對人或物都應該有一顆樂觀豁達的心。

何必去計較別人的過錯，把別人的缺點建立在自己的痛苦之上呢？朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會使自己的心得到寧靜。

生活就是這樣，時時刻刻都在教我學會寬容，用一顆寬容之心去對待他人，也用一顆寬容之心去對待自己。

用一顆寬容之心去聆聽世界吧！世界將會更美好，你生活也會更有樂趣。

賦予頑強的我作文350字 第四篇

星期三下午，天氣晴朗，下課后老師叫那天逃課的同學留下跟我下去做運動。

結果老師帶我們到做操場，讓我們玩一個游戲，這個游戲的規則是。站起來算一下，蹲下也算一次。老師叫我們這樣做250下。

老師負責算，我們負責做。結果老師算到了100下，我切蹲不下去了，結果老師不理我繼續算下去，其他同學繼續做，老師算完了250下，其他同學也跟著做完了。老師走過來問我說；你想干嗎？我說；老師我不行了。結果老師原諒了我這次，老師還說跟我去宿舍拿校服。

結果還有一個同學也跟著去，他就是剛剛做了250下的那個，不過他走路還象平常人那么好。而且我才做了100下就快成殘疾人了。上樓時，那同學爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老師的宿舍時，那個同學已經量好了校服。

當我進去量校服時，那校服太短了，老師叫我明天下午在去拿。結果我慢慢的下了樓，我還去臺上拿書包，沒想到的是我從臺上下來沒一兩步。，腳就開始疼了起來，而且還直直的，結果我就想把腳縮起來，沒想到的是越縮越疼。當時的我心里非常害怕以為真的要斷了，結果我從書包里拿出手機想打給老師，讓老師來看看這是怎么回事。我突然不想麻煩任何人，我就誰也沒給打。

我就在那地方呆了一會，慢慢的扭動腳，過了一會我的腳可以走了一點點。我背著書包起來一步一步的走回了家。

我回到家時我把事情的經過跟奶奶說了，奶奶還幫我擦了藥，并且還嘮叨了很久。雨過天晴后我給老師發了一條短信

老師我從臺上下來時，不小心搞到了腳。

賦予頑強的我作文350字 第五篇

我們都擁有一個快樂的家，當然我也不例外。雖然我家現在還沒有房子，仍寄居在村里小學陳舊的房子里，一個月也只能靠爸爸幾百元的工資維持生計。但是，我卻不氣餒，勇敢地奮斗著。希望我能有更大的進步，希望家庭的生活有所改善，希望我家的房子能蓋起來……

我的爸爸患有高血壓，不能干重活。我曾多次勸他去看病，而他總是滿不在乎地說：不要緊，你看你老爸結實著呢。爸爸整天為我們這個家奔忙著。看著他每天疲憊的樣子，我的心里有一種說不出的滋味，我能做的就只有努力學習，不辜負父母的期望，照顧好弟弟，這樣才會使爸爸身上的擔子輕一點，再輕一點。

老師曾對我說：“你是一個聽話的乖孩子，老師也了解你家的情況，希望你能夠好好學習”。我把老師的鼓勵作為學習的動力，把家庭的貧困狀況作為前進的鞭策力。因此，在學習上，我充滿了自信，經常不恥下問、認真鉆研。在學校，我把別人當作自己的鏡子，通過別人看到我的不足，我加以改正，我相信我會做的更好。每星期回家，我不僅認真完成老師布置的作業，勤于復習，還經常幫助父母做家務。當我看到他們勞累的樣子，我很傷心，但我沒有掉眼淚，我知道眼淚無法洗去痛苦。我只有努力學習，才能撫慰他們的心。

盡管我知道，別人吃的穿的都比我好，甚至有的同學還有手機等時尚物品，雖然我很羨慕，但我能克制自己的心理，我知道，貧困的家庭不允許我這么想。我現在只有努力，將來才會有出路。因此，我要對那些和我家庭一樣的同學們說：不要因貧困而自卑，貧困不是我們的錯，我們要努力，要有信心，去改變家庭的貧困，相信自己能行。

我也堅信，在不久的將來，我一定能幫助爸爸媽媽撐起這個家，我知道我的擔子有多重，所以我一定會努力，請為我加油，為我的家庭加油吧！

賦予頑強的我作文350字 第六篇

蒲公英往往要脫離眾多的兄弟姐妹們，才能扎根成長；嬰寶寶往往要被迫謀生，才能真正地翱翔于天空；而我往往要經歷挫折，才能越來越堅強。

記得那次月考，我用一副無所謂的架勢對待考試，而考試成績便和我開了一個天大的玩笑，從那以后我的心情跌入低谷。傍晚獨自一個人走在回家的路上，身后喧鬧的人群漸漸遠離，在夜色的籠罩下，這里顯得更加的孤寂，心里的酸楚與自責全部凝聚成了淚水，在我的臉上劃過了一條優美的弧線。這里的一切都是黑漆漆的，兩旁模糊的樹影，是那么的死板，沒有了生機。而這一切都好比我的心情，痛苦難言。

突然灰暗的心情燃起了一束火苗，雖微小，卻融化了我冰冷的心，一個熾熱的念頭升了起來：竟然這都已經成為過去了，便也再也無法挽回了，為何不拼一拼，避免下次的月考也一敗涂地，對啊！成功乃失敗之母，我怎么能坐以待斃呢？在我抬頭的瞬間，發現漆黑的夜空中，竟也有點點繁星，他們是如此的耀眼，如此的明亮。

我小跑了起來，人群的喧鬧又漸漸響起，似乎有一盞明燈，正為我照亮；有一塊路標，正引我前進；有一片大洋，正任我遨游。

之后，我便時時刻刻都在學習，天還沒亮我便起床背單詞，晚上夜深人靜的時候，我硬著頭皮背化學公式。日復一日，終于熬到了月考那天，我格外認真地對待每一道題，當然，功夫不負有心人，分數也格外認真地對待我，認真得有點讓人喜出望外。有付出必然就有收獲，今天我更深一步地了解了這句話。

有些挫折猶如滂沱的大雨，只要始終相信彩虹，就會在大雨中學會堅強，一步步接近心儀的自己。

賦予頑強的我作文350字 第七篇

步履匆匆，掠過一個個春夏秋冬；跌跌撞撞，一步步接近自己喜歡的模樣。——題記

這一夜，我獨自漫步于公園小徑，身后喧鬧的人群漸漸遠離，在夜色的覆蓋下，這里顯得有些孤寂和陰森。我望向前方，是伸手不見五指的黑暗，如此時的天空，更如我此刻的心情。

這次考試的失利給我的心頭蒙上了一層黑暗的烏云，此時的我，是屬于黑暗的。與我而言，這是一次沉重的打擊，無法接受的我，只能躲在黑沉的夜下獨自療傷。

從小開始，我便一直在順風順雨中安穩度過，可這次的風浪，打散了我一直以來的驕傲。我垂下頭，任淚水在臉上肆虐，任自己的心，一點點崩塌。

不知過了多久，我擦下眼淚，我知道，自己一定很狼狽。“這不是更符合情景嗎？”我心中自嘲，卻在抬起頭的瞬間，驚訝的發現四周的閃亮。仰起頭，原本黑暗的夜空多了一顆星星，如此耀眼，如此明亮。我的眼中折射出星光的閃耀，此時的我，是屬于星空的。

嘴角緩緩揚起一抹柔和的弧度，我轉身，大步向外走去，人群的喧鬧漸漸響起，我小跑起來，迎著星光。光芒閃爍間，如此明亮，如此堅強。一些改變在心中，悄然滋生。

重拾自信，重拾驕傲，我更加努力，明白了中學的競爭，所以我更加堅強地面對一次次挫折。

學校的頒獎臺上，我自信而耀眼。陽光灑落，此時的我，是屬于光明的。經歷了巨大的打擊，經歷了驕傲的喪失，經歷了挫折的洗禮，我變的越來越堅強。

堅守自己的驕傲，變得堅強的你一定不會畏懼任何挫折，如夜色中最耀眼的星光，一步步接近自己喜歡的模樣。

賦予頑強的我作文350字 第八篇

暑假的一天，奶奶讓我把課外書整理一下，我隨手拿起《假如給我三天光明》這本書，又一次翻開了它，再讀這本書時，我感覺就像一位睿智的導師和我來了一次震撼心靈的長話，我的心就這樣被海倫。凱勒所感動著，所激勵著。

之后她又閱讀了許多文學名著，它們就像燭光，照亮了海倫的內心世界，讓她和外界搭起了一座心靈的橋梁，通過她不懈的努力和堅強的毅力，最后被美國哈佛大學所錄取，并出色地完成了學業。海倫。凱勒最后在書中說：“假如給她三天光明。第一天，她想看看所有幫助過她的人，看看大自然的美景；第二天，她想看看黑夜變成白晝的奇跡，在劇院里度過余下的時間；第三天，她要的花園里、貧民窟、工廠里、孩子們的樂園里去享受陽光和快樂。”再次閱讀完這本書后，吸引我的仍然是她那堅強的毅力，她的故事讓我覺得是那么的不可思議，令人震驚，她為了自己的理想所付出的心血和努力是值得我學習的，我想我只要有她那種精神碰到難題不退縮，不泄氣，一定要有解決難題的決心，什么事情就都能迎刃而解了，我的`學習也會跟上一層樓。

賦予頑強的我作文350字 第九篇

我有一顆堅強的心，一顆面對困難永不屈服的心。

記憶里第一次接觸“堅強”這個詞，大概是在四五歲左右，那時的我上幼兒園大班。有天下午，幼兒園的老師帶我們下樓去玩，兩個小朋友追逐打鬧，其中一個摔倒了，磕破了腿，哇哇大哭起來。老師說：“別哭，你要堅強。”那時，我認為堅強，就是疼也不能哭。

從那時開始，我也努力想讓自己變得堅強。上小學時，我在街上跑摔倒磕破了手，過了一段時間結痂了。一天晚上在學校，打開櫥子門的時候不小心手碰到櫥子的一角，結的痂起來了，開始流血。老師給爸媽打電話，他們帶我去醫院挑去了結的痂。那時候確實很疼，但我沒有哭，結束后，醫生對我說：“真堅強！”這是我第一次被人說堅強。

后來我漸漸長大，對于堅強的定義也開始變得不同，或許它不僅僅是疼痛的時候不哭，也代表勇敢面對困難，不退縮不放棄不沮喪。只有堅強的人生命中才充滿希望與力量。

進入初中，我依然時時提醒自己要堅強，因為你不堅強沒人替你勇敢。如今已經初三，為了小中考，我們一天一天的拼搏著。爭分奪秒，只為去爭取那一分。我堅信，流過汗水就一定會得到應有的回報，惟有擁有一顆堅強的心，才能支撐自己走到最后。

強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。反之，要想成為強者，就必須擁有一顆堅強的心。或許通向成功的路是孤獨的，有太多需要一個人承擔，堅強是必不可少的條件。

我相信，我有一顆堅強的心，一顆能支撐我見到雨后彩虹的心。

賦予頑強的我作文350字 第十篇

今天，我當了一回五星級管理員，我發現一位大哥哥在踩草坪，我好言相勸，但是大哥哥不聽。我在尋找目標時，哦？發現了一位大哥哥漫不經心、重重地踩在草坪上，我見了趕忙跑到他身邊提醒他說：“請你不要踩草坪。”他好像把我的話當作了耳邊風，依舊這樣漫不經心的走在草坪上。我又一次說：“大哥哥，請你不要踩草坪，草坪也有生命的，你這樣，踩在它們身上，它們會痛的，別踩了，行嗎？”大哥哥火了，生氣地說：“別來煩我！走開！快！快！！”我心想：這位大哥哥怎么了？我見又走來了一位大哥哥和這位大哥哥勾肩搭背的，好心地問：“這位大哥哥請你告訴我那位大哥哥的班級、姓名、學號是多少？”大哥哥奇怪地說：“為什么？他干什么了？”我微笑著對大哥哥說：“哦，那個人踩了草坪。”

我本以為我終于找到了知情人，可是大哥哥說：“你一個小屁孩，別管老子的事！”只見一大群人圍了過來，其中一個人說：“你干啥？他們怎么了？”我如實說：“那個大哥哥踩了草坪，我好心勸告，但他們就是不離開，好像腳底被人粘上了502膠水似的。”其中又有一位說：“你一個小屁孩兒，干嘛管那么多？真是自找麻煩呀！”我生氣地說：“我找你們的體育老師，哼！”我發火了，拉著大哥哥就往大隊輔導室走，一下子突然來了很多個大哥哥，一個說：“你干嘛？”一個說：“膽大包天。”……

我見了老師就像見到了救星，哇哇大哭，哭得很傷心。雖然這場“仗”打得很苦，但是我還是贏了。哈哈哈哈！

賦予頑強的我作文350字 第十一篇

堅強=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難，這樣你就會獲得成功。不經歷風雨，怎能見到彩虹？

有這么一見事，讓我從失敗中找回信心，也讓我學會了堅強。

其實我的學習成績不是很好，老是被媽媽批評。這次測試成績跟上次成績一樣，我失望透了。走出學校大門我背著好像千斤重的書包，拖著沉重的腳步，艱難的前行。“唉，這次肯定被媽媽罵個狗血臨頭”，我唉聲嘆氣的想著。回到家，我放下書包看見擺在桌子上那堆積如山的作業，我在也忍不住了，想到整天寫那些乏味的作業，還被媽媽申斥，淚水不禁奪眶而出。在那一刻，我想到過放棄想在困難面前折服，想到過……突然，在電視上傳來：“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉睛的看著。原來，四川汶川發生8。0級特大地震，許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員，當人們發現一名小女孩時，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，那名小女孩卻莞爾一笑的說：“叔叔我不怕，你去救別人吧！我唱歌給你聽，兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場的人們都催人淚下。那名大隊長當機立斷，下定決心，一定要把她搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服，而她是用歌聲來驅趕黑暗的恐懼。此時此刻，看到這里，我激動萬分，與那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅強，而我在困難面前選擇了投降。從那以后，我下定決心，要好好學習，別人在玩耍，我在奮力讀書，書是人類成功的階梯。終于，功夫不付有心人。我考試成績單又出來了，語文上了90分以上，數學竟然拿到了100分，著讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅強！在失敗面前選擇了勇敢，我終于學會了堅強。

堅強的含義有很多，但我只知道，堅強的最終含義是永不言敗！

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