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二年級作文給老爺爺讓座200字(精選16篇)
二年級作文給老爺爺讓座200字 第一篇
上星期六下午，我乘七路車去上奧數課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動的余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動。就在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉過頭去，發現是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不認識她呀？老奶奶溫柔地對我說：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧。”“不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地說：“沒事兒，做奶奶前面。”奶奶一邊說，一邊伸手來拉我。我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。
這時語文課本上的一句話飛進我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應該學習這位老奶奶的優良品質，做一個尊老愛幼的好少年。
二年級作文給老爺爺讓座200字 第二篇
今天早上我和媽媽去姥姥家的時候，是坐公共汽車去的。
因為我和媽媽是在車站直接上的車，所以雖然車上人很多，但大家都有座位。車像一位年邁的老人慢慢地行駛在馬路上，我舒舒服服地坐在座位上愜意地欣賞著窗外的美麗風景。隨著車經過了一個個站點，車上的人漸漸多了起來，前后所有的座位都坐滿了人。
又到了一個站點，車停了下來，這回一下子上來了四五個人。大家有的擁擁擠擠地坐在一起，有的只好站在過道里。一位六十多歲的老奶奶沒找到座位，她非常吃力地站在那里。看到這個情景，我再也坐不住了，我毫不猶豫地站了起來，對那位老奶奶說：“奶奶，請坐在我這里吧！”老奶奶一點也沒有客氣就坐了下來，甚至連看也沒有看我一眼。我和媽媽擠在一個痤位上，我的屁股只坐了半邊座位，墊得生疼，身子一動也不能動，胳膊也擠在窗上，疼得我下了車好一陣才緩過勁來。我覺得自己差點被擠成了肉餅。
雖然今天的公共汽車我坐得非常不舒服，雖然那位老奶奶沒對我說一聲謝謝，但是我心里還是覺得特別高興，因為我幫助了別人。以后，我還會堅持做好事，爭當小雷鋒。
二年級作文給老爺爺讓座200字 第三篇
穿過擁擠的人群中，我沖出公交車站，撲面而來的雨讓我的心潮濕起來。
看著那輛姍姍來遲的公交車，大家像潮一般涌上去，我站在一旁。我看到與我同命相憐的還有一對母子，兒子的手中提著一把濕漉漉的雨傘。他們很平和，不像我。
好不容易擠上車，不經意間，我又看到了那對母子，我的目光停在了他們的身上。擁擠的車廂里，許多人都攥著一把傘，水不停地往下滴，渾然不覺地弄濕了別人的褲腿、鞋面。而那位母親臉色焦急卻又不慌不忙地指揮兒子。只見那個小男孩將提前準備好的袋子拿出來，套上正在滴水的傘，系緊。看到這一幕，我不免暗自為這對母子點贊。
公交車顛簸了一陣，我聽見那邊傳來一陣聲音：“你要坐嗎？”我望過去，不料又與那母子有關。母親很恭敬地回了那位主動讓座的年輕人一句話：“謝謝，我的孩子已經5歲了，他已經到了可以站的年齡。”
這句話觸動了我的心弦。眼前這位母親，竟還能說出這樣的話。我被她從頭到尾的言行所震撼。我知道，真正的愛不是讓孩子在溺愛中長大，成為被父母永遠牽在手中的風箏，而是適當的放手，讓孩子接受生活中磨練，從小培養孩子的獨立能力，尊重孩子想法，培養剛毅、堅強的意志!
二年級作文給老爺爺讓座200字 第四篇
星期六上午去輔導班上課，我在公交車上目睹了感人的一幕，這一幕雖然短暫，但卻深深的教育了我。
車進了站，我上車買了票，左顧右盼不見一個空座，好不容易等到一個座位，旁邊的車窗還關不嚴，車一開，冷風直往我的脖子里鉆，唉！沒辦法，坐著總比站著強。
車開到下一站，上來了一位老人，售票員馬上喊到：“誰給老人讓個座呀！”我聽了暗自想：我的身子還沒有暖熱呢！不讓，再說了，讓給你我就沒座位了，站著累死了。
這時，有一位長得很英俊，身穿西裝的叔叔站了起來，小心翼翼的把老人扶到了自己的座位上。看到叔叔的行為，我臉上有些發燙，抓著扶手站在車上的這位叔叔背對著我，但我好像感覺到他在對我說：“小朋友，你應該學會尊老愛幼，你看老爺爺這么大年紀，你理都不理，真是！……”啊！我醒悟了，我錯了，不應該這么自私，連敬老愛幼的品質都做不到，我怎么能是一個好少年？
車到了終點站，乘客們都下了車，我默默的注視著那位叔叔遠去的背影，他永遠是我的榜樣，他的這一舉動深深地教育了我，也一直影響著我！
二年級作文給老爺爺讓座200字 第五篇
都說助人為快樂之本，我一直覺得這句太深奧，但是今天，我終于明白了這句話的含義。
早上，陽光明媚，我獨自一人搭公交車去婆婆家探望婆婆，在搭公交車的途中，上來了一位老婆婆。只見那位老婆婆身穿褐色的衣服，左手拿著一袋東西，右手拐著拐杖，而且身邊并沒有人陪伴，我想這位老婆婆是自己一個人生活的吧。老婆婆東看看，西看看，就是沒有看見一個座位，坐在老婆婆旁邊的人們都不肯讓位置給老婆婆坐。我看到這一幕，心里很難受，就站起來，對著老婆婆說：“老婆婆，你坐吧，我沒關系的。”老婆婆看見了，就滿臉慈祥的對我說：“小朋友，你真乖，我相信好人會有好報的，你一會得到幸運的。”我高興地給老婆婆點了點頭。我扶著老婆婆，讓老婆婆慢慢地坐下去了。旁邊的叔叔阿姨看見了，都豎起大拇指對著我說：“小朋友，你真是一個善良的孩子啊！”我害羞地低下了頭，我心里跟吃了蜂蜜一樣甜。
終于到了婆婆家的公交站，我歡快地下了車。我發現今天的天氣真好啊，天空格外蔚藍，云格外潔白，周圍吹過來的空氣似乎也變得更加清新了。公交車上記得給老人家讓座，體會體會助人的快樂。
二年級作文給老爺爺讓座200字 第六篇
這一次讓座與以往不同，因為以前讓座只會感到絲絲興奮，可今天卻非常興奮。
我和吳依恬還有陳瑩一起坐公交車回家，剛一上車，座位已經滿了，連站的地方都不多。
車開了一會兒，吳依恬下了車，車上余下了兩個空位，我和陳瑩便坐了下來。
車開了一站接一站 ，人越聚越多。一個阿姨站盜了我面前抓著把手不時晃來晃去，我這一次想到的卻是我們學過的一片課文，是一個老太太要走過一到鐵門一個阿姨為她打開，對別人就像對自己的家人，互相幫忙。
我想了一會兒，還是站了起來，說“：我快到家了，你坐吧！”她還是再三推辭不過還是坐了下來。她拍了拍我，挪了一點位置給我，我笑了笑便坐了下來。
車又很快到了河莊，陳瑩和那位阿姨要下車了，不過那位阿姨還是轉身笑了笑，親切地對我說了聲再見。
這一聲再見我永遠也忘不了，那一張面孔讓我非常熟悉！
二年級作文給老爺爺讓座200字 第七篇
天晴得像一張藍紙，停留在藍紙上一些潔白的云朵，像是紗巾上的花兒一樣。星期六的早上，陽光明媚，這么好的天氣里，明明準備坐車去姥姥家吃飯。
明明來到車站，上了公交車，找到了一個空位便坐了下來，可他剛坐下來，一位老奶奶拄著拐杖上了車，老奶奶晃晃悠悠地朝車廂里走著，明明看見了，趕緊站起來跑到老奶奶面前，攙扶著老奶奶說：“奶奶您坐我的位置吧！”老奶奶笑了，宛如一朵綻開的金菊，他一邊摸著明明的腦袋，一邊不住地稱贊道：“謝謝你小朋友！你真是個講禮貌，又懂事的好孩子！”這時，公交車里響起了熱烈的掌聲，大家也紛紛夸獎小明明是個好孩子。明明撓著自己的小腦袋，也害羞地笑了起來。
到了姥姥家，明明興奮地把這件事告訴了姥姥，姥姥高興地說：“你今天做得非常棒，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，今后還要繼續發揚下去。”
二年級作文給老爺爺讓座200字 第八篇
大年初三的下午，我和媽媽、萬宇欣一起去常州看電影。
我們乘公交車去的，在公交車上，人很多。有老人、年輕人、中年人、小朋友，最多的還是年紀大的老人，大家擠來擠去。不過我們還是有位子坐的。以前媽媽也跟我說過，在公共場合要主動給老人讓座，我一直在猶豫，要不要把我位子讓給老人家坐呢？我想了又想，要不要讓呢，這時，公交車上的廣播也提醒了我。我熱情地站起來對老爺爺說：“老爺爺，這兒有位子，您過來坐吧。”老爺爺說：“好孩子，你坐吧，謝謝你。”我忙說：“沒關系的，您坐吧，我可以坐到媽媽的腿上啊！”老爺爺又說：“真是個好孩子，謝謝你了。”我說：“不用謝，這時我應該做的，學校里就是這么教我的。”就在這時，廣播里再一次想起：請主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。我的臉上露出得意的笑容。
在電影院看電影的時候，我覺得助人為樂真是一件讓人高興的事情，有機會還要多做些好人好事，向雷鋒叔叔學習。
二年級作文給老爺爺讓座200字 第九篇
星期一早上，小明和小麗去上學了。
到了車站，小明和小麗就開始等19路車。等了好久，車終于開來了，小明和小麗一下子沖上汽車。上了車，他們發現車上有兩個空位，趕緊沖上去坐了下來。心里想：“今天真幸運，還有空位坐。”
車又開了一站，上個抱著嬰兒的阿姨上了車，看見車上已經滿了，她看見了戴紅領巾的小明，她覺得戴紅領巾的小朋友是文明、禮讓的，就走過去對小明說：“小弟弟，你讓我坐一下，好嗎？”小明的回答讓阿姨大失所望，小明說：“我憑什么要讓給你？”小麗看見了這一切，主動地站了起來，說：“阿姨，您坐這兒吧。”小明看見了，很難為情，恨不得挖一個地縫鉆進去。
阿姨坐下了，感激地對小麗說：“謝謝你，你真是一個助人為樂的小孩子！”小麗說：“不用謝，這是我應該做的。”
6.讓座
二年級作文給老爺爺讓座200字 第十篇
今天下午放學以后，我像往常一樣到學校對面的汽車站等回家的公交車，大概是今天下雨的原因，公交車來得很慢，大約等了半個小時左右，一輛公交車才姍姍來遲，我本來覺得，這會兒上車，上面應該沒有什么座位的，但是十分幸運的是，等我上車一看，今天正好有一個空位，我早就站得腿酸腳麻了，于是趕緊跑過去，坐了下來，想好好休息一會兒。
沒想到的是，汽車剛過了一個紅綠燈，就來了一位老人，我的心里咯噔了一下，不湊巧的是，她偏偏就站在了我的旁邊，我的心里開始了激烈的內心斗爭，一個小人說，不要讓了，你本來就很累了，憑什么要讓給別人坐？但是另外一個小人卻說，老師教育我們，尊老愛幼，在車上讓位，是每個人都要遵守的美德。在經過一番思想斗爭之后，我覺得自己雖然很累，但是老人腿腳不好，如果一個急剎車，如果她可能就會面臨腿腳不好，沒有站穩的話，就會面臨著摔倒的危險，
于是我微笑著站起來，讓老人讓到了自己的座位上，她感激的看著我一眼，對我一個勁的說謝謝，我的心里十分不好意思，紅著臉站在了老人的旁邊，一直到回家，雖然到家以后，我覺得很累，渾身酸痛，但是我覺得我做了一件十分正確的事情，我為自己而感到驕傲和自豪！
二年級作文給老爺爺讓座200字 第十一篇
今天，我和媽媽去姐姐家里玩，車上人可真多呀，我和媽媽好不容易找了個落腳的地方，一個漂亮的姐姐將座位讓給了我。“謝謝姐姐！”我連忙道謝。“不用謝，小妹妹！”姐姐露出了甜美的微笑，一股暖流涌遍我全身，莫非，我遇到了“天使姐姐”？
剛坐下，擠上來一個抱小孩的阿姨，小男孩睡得真熟。我擠過人群來到了阿姨身邊：“阿姨，過去坐那邊吧！”我扯了一下阿姨的衣角。“不用了，小朋友，你這么大給我讓座。”“沒關系，小弟弟比我大多了，再說您這樣太累了。”我把阿姨領到了座位跟前。
小男孩醒了，給了我一個可愛的微笑，真是太神奇了。“孩子，大姐姐給咱們讓座了，等你長大了一定要跟哥哥學習！”小男孩好像聽懂了媽媽的話，笑得更燦爛了。“兒子，媽媽真為你驕傲”，媽媽抱緊了我。雖然站了一路，但我一點也沒感覺到累，反而覺得很充實。
二年級作文給老爺爺讓座200字 第十二篇
我們大家都應該做一個樂于助人的人，幫助別人是快樂的。如果大家都能奉獻自己的一份愛，相信世界一定會變得更加美好!
有一天，我和爸爸像往常一樣乘地鐵去張府園上劍橋少兒英語課。當地鐵列車行駛到新街口站時，上來了一位年邁的老爺爺，只見他滿頭白發，手里拎著大包小包，看上去很累。于是，我便走上前去，對老爺爺說：“爺爺，您累了吧？去坐吧。”老爺爺跟我客氣地說：“你是小孩子，自己坐吧。”我還堅持請老爺爺坐，扶著他慢慢走到座位前。這時，旁邊的大哥哥不好意思了，也給老爺爺讓座，于是，我們就一起坐了下來。老爺爺向我豎起了大拇指，還問我是哪個學校的，他還說：“南京的孩子就是棒!”
一路上，老爺爺一直在跟我說悄悄話，我覺得十分快樂，能被別人這樣夸獎。老爺爺更是樂不可支，臉上始終顯出燦爛的笑容。不一會兒，我們要下的站到了，我和爸爸向老爺爺道了別，走了。
我相信我的熱情一定可以感染更多的人，讓他們也做一個樂于助人的人，不僅僅給老人讓座，還要幫助更多需要幫助的人……我相信祖國的明天一定會因為我們而更加美好!
二年級作文給老爺爺讓座200字 第十三篇
有一次，我和媽媽去看電影，我們是乘公交車去的。
那天，坐車的人非常多，汽車上擠滿了人，大多數是青年人。我在車上坐了一站又一站，突然到了一站，一位老爺爺上了車。那個老爺爺白發蒼蒼，滿臉皺紋，手上還拄著拐杖。我想這位爺爺已經一把年紀了。
車上的青年人都像沒事人似的，一點兒也不把老爺爺放在心里，有的人還把眼睛閉上視而不見，更不會給他讓座了。過了幾站地，這些年輕人就像吃了藥，還是剛才那樣。
又過了一會兒，一位三四十歲樣子的青年從座位上站了起來說：“老爺爺，您坐吧。”于是小心翼翼的扶著老人坐到了座位上。老爺爺萬分感激，連連點頭說：“好，好，謝謝你啊，小伙子！”“沒關系，給老人讓座是我們應做的。”這時，其他人也學著那人紛紛起身給身旁上了年紀的人讓座。
后來，我才知道那位年輕人是一直要坐到終點站的，而那一站才是第五站，后面還有十幾站呢。我們也坐到終點，我看到年輕人一直站到終點。我想：這樣的青年值得我們去敬佩，他告訴了我一定要以實際行動去尊敬老人。
二年級作文給老爺爺讓座200字 第十四篇
幾天前，我去了廣州圖書館的少兒部看書。
少兒部里有許多人，除了幼兒的小木椅，所有的椅子都已經被別人坐了。霎時間，原來很好的心情突然變壞了。唉，先去選書吧！
選完書后，我發現長椅有一個空位。腦海中一個念頭一閃而過：快去坐吧！再不去坐就會被別人坐了！嗯，去吧！反正又不是去干什么壞事，不會被別人批評的。
我坐下來后便心安理得地看書了。過了一會兒，我抬頭一看，發現一個看起來像在讀三年級的小妹妹在迷茫地四處張望，好像是在找座位。我忽然想起剛才我也是在可憐巴巴地找座位，一個念頭又在我的腦海中一閃而過，像剛才一樣……
“小妹妹，這個位置你坐吧！”我猛地站起身，同時把這一句話脫口而出。
小妹妹那一雙水靈靈的大眼睛激動地望著我，好像在說：謝謝你，大姐姐！
我借了書，走出了圖書館少兒部的大門。我抬頭望了望藍天，白云笑瞇瞇地，好像在表揚我的讓座行為，太陽笑嘻嘻地，好像很高興。
我的心情不知道為什么好了起來，所有的不快都一掃而光。我覺得藍天更藍了，白云更白了，陽光也更燦爛了。
二年級作文給老爺爺讓座200字 第十五篇
我們在生活中有許多人都有會有難處，我們可以給他幫助。
陽光明媚的'一天，我和媽媽有說有笑的去公園玩，我們上車后還有許多座位，我和媽媽坐在一起，過了幾站，座位已經滿了。這時上來了一位老奶奶，媽媽見了連忙起身溫柔的說：“大娘您坐在這吧。”老奶奶說：“謝謝你了，同志。
我見了，十分羞愧，我們現在總學尊老愛幼，怎么今天就沒給老奶奶讓座，我胸前還帶著紅領巾呢。
我正想著一位老爺爺又上了車，還時，我連忙說：“老爺爺您坐在這里吧！”老爺爺笑著說：“謝謝你小朋友”。我也甜甜的笑了，到站后，我和媽媽高興的下了車，走在路上，我十分高興，我們有說有笑的進了公園。
這件事情過后，我想我們應該盡全力去幫助別人，我在這件事情過后經常幫助別人。當你幫助過一個人后，心中不由自主就會有一些說不出的興奮。
讓我們都去幫助別人吧！助人為樂！
二年級作文給老爺爺讓座200字 第十六篇
記得有一次，我去奶奶家玩，帶上我最愛看的《安徒生》來到公交車上。
不一會，上來一個70多歲的老奶奶，那位老奶奶看見沒座位了，就只好站在那里了，我后面坐的以為小妹妹看到了，說：“老奶奶您過我這邊來坐吧。”老奶奶說：“好的，謝謝你小朋友。”那個妹妹說：“不用謝，老奶奶。”我有一點害羞，把頭低下，裝著在聚精會神地看書。
過了一會，一站又到了，一位腿受傷的小男孩上了車，老奶奶看到了說：“小朋友過這邊來坐吧。”小男孩卻說：“不用了，老奶奶。”我站會兒，姐姐也在后面坐著，于是姐姐給小男孩讓了座。
這時，突然一個緊急剎車，小妹妹的胳膊太短，抓不到扶手，一下子歪倒在我身邊，我連忙扶起她，讓她坐在我的座位上，我很高興，因為這是我第一次讓座，所以我很高興。
雖然我一直站到下車，可是我心理很快樂，也很開心，第一次理解到“助人為樂”的正真意義。