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小學二年級作文關于去圖書館的日記100字(精選5篇)
小學二年級作文關于去圖書館的日記100字 第一篇
星期六，姐夫說他休息，準備帶我和小侄女去國家圖書館。
我們坐了兩站地鐵，來到圖書館。進去一看：“哇塞，好多人啊”!姐夫說：“那是當然的，北京的小朋友都愿意來這里看書，這里可謂是小朋友們學習的樂園”。
進圖書館看書有嚴格的登記手續。小侄女拿出了一張讀者卡在一個機器上面刷了一下就進去了，姐夫拿出我和他的身份證也在上面刷了一下，上面發出了綠光，我們也進去了。
圖書館的小朋友真多啊!這里拿書都要排隊的，大家非常有秩序，大家看書都保持安靜，沒有人吵鬧，沒有人到處亂跑，沒有人爭搶書籍，真正體現了首都兒童的素質。姐夫告訴我這個圖書館還有第二層。抱著好奇心，我們又去了二層看書。圖書館確實很大，有紙質書，也有電子書，每個種類的書籍也那么整齊地分類放在高低書架上，小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書。
只要你想看的書，這里都能找到，你想怎么看書，你就怎么看書，小朋友們完全沉浸在知識的海洋里。
看書的時間過得飛快，很快就要回家了。這次來圖書館，我看了很多有益的書，受益匪淺。真希望家鄉也能建一個超級大的圖書館，那么我可以每周都去看書了。
小學二年級作文關于去圖書館的日記100字 第二篇
圖書館是一個好地方,不僅可以增加知識，還可以豐富生活。
今天我給大家介紹的這個圖書館位于綠博三號二號院大門口旁邊，那里有空調，地面打掃的非常干凈，環境非常優美。那里的書擺放的非常整齊，種類也很多，有神話故事書，有童話故事書，還有中國歷史書……看書的地方也很多，有的是靠再窗戶旁邊的，有的是一張桌子一個椅子的，還有的是中間放一張大桌子，旁邊有很多小凳子的，可以讓很多人同時使用。
圖書館還有一個特點就是非常安靜，除了翻書的聲音，其它的什么也聽不到。
圖書館是一個讓人們學習的地方，是一個巨大的知識寶庫，書籍是人類進步的階梯，多讀書能增加知識，開闊眼界，我們有時間一定要多去圖書館看看。
小學二年級作文關于去圖書館的日記100字 第三篇
今天是暑假的第二天，我踏進了延吉圖書館的大門，我準備在書的海洋里遨游一天。于是，我便開始了我的書海旅程。
我走進大門，直苯三樓的母子書房，來到書房我一推開門，頓時一呆，里面有很多同學。有的比我大，有的比我小，但是他們沒有一個人說話，有時說話，也是壓低嗓門，竊竊私語。從他們的身上，我感到了一種可貴的精神！我挑了一個座位，然后就去書柜上找書了！
終于，我找到幾本書，都是關于散文的書。于是，我便開始在書的海洋里遨游了……我認認真真地看著，看見好詞好句，我便拿起筆摘抄在本子上，看見優美的文章，我便情不自禁地低聲吟誦起來……我忘我的看起書來，盡情地在書的海洋里遨游……
叮零零，叮零零。鈴聲把我從書的海洋里撈回，原來，圖書館關門了，我整理著自己的東西，在心底里對圖書館呼喚：謝謝你，圖書館，是你讓我長了見識，是你讓我度過了快樂的一天！
小學二年級作文關于去圖書館的日記100字 第四篇
上星期天，我們一家去圖書館里看書，我和弟弟去找了自己想看的書，媽媽和爸爸帶著妹妹去看書看。我看的是《西游記》這本書，第一看的是米小圈這本書，看著看著，我仿佛看見，從石頭里蹦出一只猴子，它就是孫悟空，他看見一只老猴子，老猴子說也是從哪里來的老猴子問。孫悟空聽到，水里有猴子的聲音，孫悟空一下就進了水簾洞里了。我把孫悟空這本書看完了，弟弟。把米小圈看完了，我和弟弟就換了一下。
我在看的時候，在米小圈這本書上看到了一些謎語，就問弟弟他能不能答對。第一個是樹上有十只小鳥，一獵人打下一只。日還剩幾只小鳥？誰只弟弟把幾道題全部答對了。
今天在圖書館里看書可真開心啊，我建議你去圖書館。
小學二年級作文關于去圖書館的日記100字 第五篇
今天，我要觀察圖書館的一樣植物——綠蘿。
這瓶綠蘿的葉子翠綠，只不過上面有些灰塵，顯得綠蘿很沒有精神，看上去很久沒被打理過了。綠蘿長得很茂盛，我仔細看了看，發現它的根很粗，怪不得長得這么茂盛呢！我的注意力轉移到了盆兒上，發現盆上畫著美景，有山有水這才叫好地方嘛！
這樣的綠蘿放在圖書館不僅能美化環境，還能凈化空氣呢！
我往前走了走，發現了一棵松柏，于是決定停下來好好觀察觀察。
我上手摸了摸，發現它的刺又硬又扎手。它的根很粗很粗，盤根錯節，有各種各樣的形狀。土上還長著三葉草，花盆是深紅色的，上面還有豹紋不規則圖案，多美麗?。?/p>
小朋友們，我們每個人都擁有一個放大鏡，我們要學會利用放大鏡，善于觀察。