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二年級作文龍眼 第一篇

要問我最喜歡什么水果?我會不加思索的告訴你：“當然是龍眼了!”龍眼又叫桂圓。龍眼還是一味中藥呢!它不但美味，還有大補的功效。對了，龍眼還有一個美麗的傳說，下面我來給你講講吧!

從前有一條無惡不做的惡龍，每逢八月海水大漲就興風作浪，被害死的人不計其數，人們都非常非常害怕它。這時一個武藝高強的少年挺身而出，他的名字叫桂圓。他把一塊用酒泡過的桂肉放在 地上，惡龍一見口水直流三千尺，一下把桂肉吞了下去，不一會它醉得像堆爛泥，桂圓順手拿了一把鋼刀向惡龍的左眼刺去，惡龍的左眼被刺了出來，惡龍一下子清醒過來，桂圓趁惡龍疼痛時趕忙又把惡龍的右眼刺出，惡龍狂抖起來，正要逃走，桂圓又抓住惡龍進行了一場惡斗，鋼刀飛舞，龍身翻滾，惡龍失血過多死了，桂圓也因傷勢過重犧牲了。過了不多久，在這個地方長出了一株樹，上面結了 許多果實，人們叫它龍眼，也叫桂圓。

龍眼樹高大挺拔，四季常綠的葉子在陽光的照射下發綠發光。從遠處看，它的形狀就像一把綠色的大傘。

龍眼果實像一個玻璃球大小圓圓的。龍眼的皮是土黃色的，皮很薄輕輕一按一層乳白色果肉一下子就出現在你眼前，輕輕一咬，汁液頓時充滿了嘴里，天津津的，細膩爽口。

聽說龍眼可以大補身體。聽了我的這些是不是愛上了龍眼，快買些吃補補身體吧!

二年級作文龍眼 第二篇

你知道什么是龍眼嗎，小的時候我什么都不懂，以為龍眼是龍的眼睛，還新奇傻乎乎的問媽媽，龍長什么樣子啊，那龍眼就是黑乎乎的一顆顆小眼睛嗎，媽媽笑我太傻，告訴我說龍眼是一種水果，因為龍眼里面有一個黑乎乎的圓籽，像龍的眼睛一樣，所以叫做龍眼，也是我們平日里常說的桂圓，這個水果的營養價值特別高，是四大珍果之一。

假期只有我和爺爺在家時，我們通常就是白天陪爺爺喝茶的時候，我們一邊喝鐵觀音茶一邊吃著龍眼。奶奶總說不讓爺爺總是給我喝茶，但是我雖然年齡小，但是很能適應鐵觀音的感覺，每當這時，爺爺都要夸一夸他家鄉的龍眼。說爺爺家的龍眼長的特別飽滿，黑籽兒還特別小，爺爺說他家鄉的龍眼十分甜，肉也有很多，那個地方的是到別的地方絕對買不到的。在爺爺的家鄉每家每戶都會種龍眼樹，那是他們家鄉的特產。

對于龍眼爺爺總是有很多新奇的方式讓我們品嘗，有時做成果汁，有時曬成龍眼干，有的龍眼變成蛋糕中的一部分，有的呢，更是用多鐘方法把龍眼變著花樣做給我吃，所以我對龍眼的喜歡就更加了。

二年級作文龍眼 第三篇

有一天夜里，小明睡著了，轟隆隆的一陣雷聲把他驚醒了。小明突然想起教室里的窗戶沒有關，心想：要是雨澆到了教室里，同學們的桌椅會被淋濕的，那明天怎么上課呢？想到這，小明趕緊穿上衣服沖出了家門。奶奶看見小明光著頭就跑出去了，就立馬帶著傘趕緊去追。

由于小明一心想早點到學校跑得太快了，一不小心滑倒了。他的腿受傷了，可他顧不上疼痛，站起來又準備繼續向教室跑去。

就在他站起來的時候，小明這才發現奶奶追上來了。她問小明：“你怎么沒帶雨傘就跑出來了呢？”小明說：“我們教室里的窗戶沒關，要是不關的話后果就不堪設想。”奶奶說：“好孩子，奶奶送你去教室吧！”

小明和奶奶來到學校，把窗戶關得緊緊的。雖然小明的頭發和衣服都濕透了，但他的心里還是美滋滋的。

二年級作文龍眼 第四篇

我的家鄉是水鄉澤國，只要一下雨，雨水就會緩緩流進家門口的一條條小河里去。可是，人們卻對小河不敢親近。

因為清澈見底的小河變成了一條條臭水河，人們往里面亂扔垃圾，有塑料袋、有零食包裝袋、還有好多數不盡的垃圾，垃圾隨著臭水河一起流過，味道像黃鼠狼的臭屁，真難聞。

你們想到過以前那條清澈的小河嗎?那時河水清清的，像披著一條透明的白紗，小魚，小蝦在河底嘻戲打鬧，清澈的河水，讓勞動了一天的人們在夕陽的余光下，快樂的游泳，消除著一天的疲勞。

河岸的景色也不錯，那時鳥語花香，柳樹碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳“呀”!人們在河邊悠閑地散步，還有要樹下說說笑笑地聊著天呢!

二年級作文龍眼 第五篇

故鄉龍眼成熟時

家鄉的龍眼又成熟了。

爺爺笑了，手里拿著一根長長的竹竿，從樹上摘下一串美味的桂圓。我和表哥靠在樹干上，抓起幾個大龍眼。我力氣小，只能吃一兩個小桂圓，沒那么甜。所以經常哭。

有時候爺爺會多給我一束大的，我會破涕為笑，和爺爺分享這些桂圓。那是一段非常快樂的時光……(補充一下，當時只有兩棵桂圓樹，長得很少。)

回想起來，是幾年前的事了。

桂圓熟了。

當我再次回到家鄉時，突然看到一輛嶄新的比亞迪汽車停在白色涂漆的大門前，嚇了我一跳。舅舅和表姐出來接我，我馬上問：“桂圓樹呢？”的確，我對家鄉的龍眼情有獨鐘。可是現在，兩個桂圓樹早就沒了！

大叔笑著說：“這不是政府的扶貧政策！我買了輛車，停在門口。怎么才能遷就那兩個桂圓樹？我已經剪了！”

我愣住了。表哥拍了拍我的肩膀插話道：“舅舅在逗你呢。桂圓樹種在后院！走，我帶你去。”我迫不及待地想跟著表哥去后院，但我看到的是——

幾棵蘋果樹開滿了花，金芒果開滿了枝頭，桂圓樹開滿了果實！這明明是果園啊！

這時候，舅媽拿出一大盆桂圓，叫道：“吃桂圓！”我們三個饕餮好像聽到了神圣的命令，沖上去像蜂群一樣狼吞虎咽。這次夠吃了。

——好像發生在不久前，但也是一年前。

今年暑假又回老家了，門口沒看到比亞迪。表哥正在玩滑板，看見我走過來，瀟灑的跳了下去。

“比亞迪的車呢？”我問表哥。

表哥不屑地回答：“停在停車場！”

“果園還在嗎？”

xxx.xxx表哥沉默了。

推開沉重的后院門，一大片農田展現在我眼前。啊，堪稱“萬畝良田”！乍一看瓜果清香，麥浪滾滾。西瓜、黃瓜、苦瓜、西紅柿、小麥.還有無數。爺爺在地里忙著。而龍眼樹，大面積分布在田野周圍，就像高大的農田衛士。表哥跳起來摘下一串桂圓，說：“嗯，嘗嘗！”今年龍眼好大啊！它們又薄又多汁。夕陽下，三兄弟靠在樹干上，品嘗著美味的桂圓.風吹過田野，有一股香味.

明年桂圓樹成熟了，會是什么樣子？

（六年級，900字）

巨龍眼睛的一粒沙子

晴朗的天空和明媚的陽光，我去了柳茶洲欣賞深秋的美景，在水上公園玩耍。看著蔣斌路，我很驚訝！柳岔橋下，有一棟看起來既像樹干又像臨時棚子的建筑。有美麗的人工湖，有雄偉的柳岔橋，有古樸典雅的柳岔亭；和兩岸高層建筑形成強烈對比。既沒有文化品位，也沒有融入自然景觀，真的是很大的擾民。用“畫蛇添足”來形容不合適；說它是“美中不足”是不恰當的：這么說吧，就像龍明眸中的一粒沙，人看著舒服嗎？如果詩人蘇東坡故地重游，他老人家會怎么想？如果把這一幕寫進詩里，流傳千古，我該怎么辦？

我趕緊跑過去看看發生了什么。原來是水上樂園里用來保護游樂設施的固定建筑。

我愛柳槎洲，那是鑲嵌在甌江上的璀璨明珠，龍泉的亮眼。美麗的六岔島對龍泉市來說確實有畫龍點睛的效果和意義。希望所有熱愛龍泉、關心龍泉的人都來看看，想一想辦法，改造一下，讓它與“精品城市、山水古城”更加和諧。讓甌江更美，龍泉更美，柳槎洲更迷人！

（五年級，400字）

校園的龍眼樹

有人愛亭亭玉立的楊柳，有人贊美冬夏常青的松柏，而我卻一直愛著校園的忠實衛士，即桂圓樹。

校園里有三棵桂圓樹，每棵都又高又直。桂圓樹很高，有三層樓高。桂圓樹那么壯，要三四個孩子才能抱得動他。

冬天過去了，春天來了，桂圓樹都長出了新的樹枝，長出了綠葉，他就像一個衛兵一樣守衛著我們的校園。

炎熱的夏天來了，許多學生受不了陽光的無情照射，都來龍眼樹下乘涼。至于桂圓樹，它們在陽光下生長茂盛，像一把綠色的大傘，一頂綠色的帳篷，緊緊地封住了陽光，無私地護著學生。

初秋，桂圓樹上結出成熟的小龍眼。許多貪婪的學生爬上樹偷龍眼。有些學生更聰明，把小石頭扔得很重。如果他們擊中龍眼，它就會掉下來。他們可以飽餐一頓。我呢，爬樹扔石頭不夠用力，只能看著桂圓咽口水。秋天結束時，桂圓樹的葉子從綠色變成黃色，戴上后，一片接一片地落下來。現在，只有英俊的黃色蝴蝶在空中飛翔，這讓人驚嘆。

冬天來了，桂圓樹的葉子都快沒了，就像幾個禿頂的老人。不過，我相信桂圓樹明年會長得更茂盛。

這些普通的桂圓樹無私地為我們遮蔭擋風，給我們甜蜜的小桂圓。我愛校園桂圓樹，永遠不變！

（五年級，500字）

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