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棕熊媽媽的母愛作文450字 第一篇

有一只小熊大家都叫他圓圓。他一點都不喜歡刷牙，特別是每天晚上熊媽媽總是讓圓圓刷完牙以后才能睡覺，圓圓每次都會把水龍頭打開，用水把牙膏給沖掉，這樣媽媽就會覺得圓圓已經刷過牙了。就這樣，圓圓的牙齒一天比一天糟糕，以至于熊媽媽帶著圓圓看了幾次啄木鳥醫生。連啄木鳥都很奇怪，為什么圓圓每天堅持早晚刷牙，牙齒的狀況依然不好呢？

一天晚上，圓圓和以前一樣慢慢的進入了夢鄉。在夢中，他發現自己的嘴里有點異樣，于是他下意識地摸了摸自己的嘴，突然他大聲的喊道：“我的牙沒了，哈哈，我終于不用刷牙了！”圓圓非常高興，他決定把這件事拿去給其他的小動物們炫耀一下。

圓圓蹦蹦跳跳的剛跑出家門就遇到了小松鼠，他大聲地對小松鼠說：“小松鼠，看看我，我牙齒都沒了，今后可以不用刷牙了！”小松鼠驚訝地說：“圓圓，你沒有牙齒了，今后怎么吃飯呀？”圓圓非常不耐煩，沒有再繼續搭理小松鼠，心里卻想：就讓小松鼠去嫉妒我吧！

圓圓繼續向前走著，來到了一顆大樹下面見到了啄木鳥醫生。圓圓對啄木鳥說：“啄木鳥醫生，看看我，現在一顆牙都沒有了，再也不用為牙齒看病了。”啄木鳥醫生說：“圓圓你沒有了牙，今后會逐漸喪失嘴部肌肉的咀嚼功能，不但影響吃飯，還會影響說話的功能的喲。”圓圓把頭一偏，根本不相信啄木鳥醫生的話。

在外面圓圓走了一大圈，他的小肚子這時候“咕咕”叫了起來，他趕緊回到了家。熊媽媽早已經給圓圓準備了可口的飯菜，一陣香氣從桌上傳到圓圓的鼻子里面，有紅燒肉、有番茄炒雞蛋、土豆肉絲等，這些菜都是圓圓平時最愛吃的菜。可是坐到桌子旁邊的圓圓拿著筷子夾著菜送到嘴里后，因為沒有牙什么都吃不成。圓圓著急的大聲叫媽媽，可是嘴巴說不出話，只能發出“嘶嘶”的出氣聲。

圓圓一下子從夢中驚醒了，他趕緊跑進盥洗間去照鏡子，他仔細的檢查自己的牙齒還在不在，一邊檢查一邊說：“真是嚇死我了，還以為真的是一顆牙都沒有了呢！還好，原來是一場夢。”

從此以后，圓圓改變了，他每天都認真的堅持早晚刷牙。圓圓還把他的夢講給身邊的小動物們聽，讓他們也都愛護牙齒。

棕熊媽媽的母愛作文450字 第二篇

本來《西頓動物記》是我給上一屆四年級的推薦讀物，這幾天沒有書給純熙講了，看著這套書也還算有些圖，就試著給她講一講。沒想過她特別喜歡聽，比對歪歪兔那一套的興趣明顯更加濃厚。

講完第一部分之后，磨著讓我給講第二部分。而且我從她的反應來看，的確是聽得懂。

首先是評價。“媽媽，那個管牛的（她大概是記不肯特中校這個名稱）真壞，他可以告訴那個熊媽媽以后不要再傷害他的牛了，為什么要打死她呢，剩下小熊們多可憐呀！”這個感情投入還是比較多的，看到華普被捕獵器夾傷的地方她還捂著眼睛，不忍看圖。

其次是提問。“媽媽，越傳越廣就是越傳越遠嗎？”“差不多，就是意思這件事讓更多的人知道了。”“媽媽，性格是什么意思？”“性格就是一個人的脾氣性格，比如說有的人活潑一點，有的人安靜一點，有的人愛發火，有的人不愛。”薛法根老師對詞語的關注的確是很精準的，孩子們對于詞語的不理解是閱讀的一個很大的障礙，詞匯量豐富可以提高閱讀能力。

再次是質疑。“媽媽，為什么槍打在華普身上他就沒事，為什么熊媽媽和熊弟弟中了槍就死了？”“因為熊媽媽她們被打中的是要害，比如心臟和腦袋，而華普被打中的是腿和肩膀，這是不一樣的。你看見過有的人胳膊腿沒有了還能活著，肯定沒見過腦袋掉了還能活著的吧？”我很高興寶寶能提出這樣的疑問，因為這兩件事相隔比較遠（一件在第一章，一件在第三章），寶寶能聯系在一起思考，就說明她的思維有了深度，還試圖去抓書里邏輯上的漏洞。

通過純熙讀《西頓動物記》，我更加明確的一點是，面對某些書單明確規定幾年級讀什么書，我們應該根據孩子的實際情況對待。有的孩子閱讀能力發展得好，就一定比書單讀得要快，要多。像好多書單都認為四年級讀《綠野仙蹤》，可是我在一年級就給孩子們讀了，孩子們不僅讀得懂，而且很喜歡。我們不要用成人的思維去猜測孩子一定喜歡短的，根據我的觀察并不是這樣。越長的故事它越生動越具體，孩子是更喜歡的當然這跟孩子的閱讀能力和習慣有關系，如果從未進行過閱讀的孩子突然讀一個特別長的，恐怕他的腦子無法進行這樣的深度思維，會感到疲憊，從而傷害閱讀興趣。

這幾天我學習《小學生發展與教育心理學》，其中提到——小學兒童，主要是具體形象思維向抽象邏輯思維過度。我就在想，給孩子講故事，或者說孩子自己進行閱讀一定可以促進具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。因為文字符號不同于圖像，它是需要孩子的腦力勞動的。純熙處于一個學前的階段，我之前發現她不太喜歡圖少字多的讀物，可能是她需要借助圖畫來構建這個故事所營造的情境。而這一次，西頓動物記，圖并不多，字卻不少，她能喜歡，所以我很欣喜她的閱讀能力更上一層樓了。

另外一點，我還是覺得要給孩子讀經典的東西，經典的東西經過多少人的檢驗，經過時間的洗禮，真的是有它的過人之處的。這一點，我從純熙和學生的反映，以及個人感受來看，的確是如此。

一點感想，記在這里，與大家共享。教學育兒不分家，我們一起努力！

棕熊媽媽的母愛作文450字 第三篇

午后的陽光散散地照在身上，暖洋洋的。我合上手中的書，靠在椅背上，微微瞇起雙眼，回憶每一字每一句。

印象最深的不是那只垂暮的老英雄大象——嘎羧，而是那頭竭盡全力保護孩子的棕熊。

我暫且還原這一部分的內容，讓我們共同分享：一只小棕熊崽被一位動物學家救了以后，和動物學家建立了深厚的感情，并且給它取了個好聽的名字“小麗麗”。當母棕熊歷經千辛萬苦找到小麗麗時，小麗麗卻忘了媽媽，不愿和它回去。母棕熊強行將小麗麗帶走，可是小麗麗又想方設法逃回了動物學家的身邊，因此母棕熊把動物學家當成了破壞它們母子感情的敵人，總會找機會攻擊他。最后的最后，母棕熊為了保護小麗麗而身受重傷，它不顧個人安危，拖著自己裂開的腹部找到動物學家，并把小麗麗托付給動物學家后，才放心地閉上眼睛。

作為母親的母熊是那么的呵護自己的孩子，它寧肯遍體鱗傷也不愿小熊崽受到傷害，在生命的最后一刻仍想方設法地保護自己的孩子。母愛何其偉大，母愛，催人淚下！

我想，我們的母親也不就是那頭母熊嗎？是她在我們背后默默地支持；是她忍受著我們對她的抱怨；是她事無巨細的料理著我們的生活；這世間唯有她——無怨無悔。

猶記得風雨交加的夜晚，我的媽媽深一腳淺一腳的趟過雨水背我上醫院；猶記得每晚的作業時間，陪在我身邊耐心輔導的總是她；猶記得那年鞭炮炸開之際，將我擋在身后的瞬間……漸漸地，淚眼氤氳中，我竟然感覺書中的母棕熊和媽媽疊加在一起了。

“叮”，是碗勺相碰的聲響，驚醒了發愣中的我，該是母親在廚房忙碌，又是在為我不厭其煩地熬制祛咳的川貝檸檬膏吧！

房門被靜靜推開，碗里的汁液像是流動的琥珀，暖暖地直入人心。“寶寶，看書累了吧，喝杯水吧，入口不苦！”看著笑意盈盈推門進來的媽媽，我輕輕的說：“媽媽，謝謝你！”

棕熊媽媽的母愛作文450字 第四篇

小莫是一條獵犬，一條出生于熊窩的西伯利亞雪橇犬，俗稱哈士奇。

熊和犬？八桿子打不著一塊的關系，怎會羈絆連接在一起，需要多少緣分？遙遠的時光洪流里，記錄了一個溫暖的故事。

小莫是一匹擁有純正血統的西伯利亞雪橇犬，然而他根本沒有見過自己的親生母親，從出生起直到第一眼看見的東西，就只有熊媽媽，鋪滿茅草的熊窩，五只體型胖嘟嘟的熊寶寶。生物第一眼見到的事物，往往最為深刻，以至于很長一段時間，小莫堅定不移地認為，自己是一只狗熊……

剛睜開小眼睛的他，被母熊慈愛地舔著毛發，于是小莫從心底接受了熊媽媽，黝黑地瞳孔中盡是歡喜神色，成為了第六只“小熊。”

臨近初春時分，雖說天氣依然比較寒冷，但萬物早就開始復蘇，積滿碎雪的大樹底下，雨后春筍般的小草探出嫩綠枝芽，弱不禁風地，仿佛一陣微風襲來，便會折斷而隨風紛飛似的。

這一天，熊媽媽帶上了熊寶寶和小莫，準備教導他們人生中的首次捕食。

熊窩外面是不停飛舞的風雪，寒冷的空氣令老練的獵手都不敢出門。幸好熊寶寶們繼承了厚實的毛皮，御寒能力讓他們不必懼怕零度以下的溫度，抖一抖略微肥胖的身體，便跟著領頭的熊媽媽后邊走去。小莫的情況可就遭了，他沒有同兄弟們一樣的厚實毛皮，生長得也瘦小多了，身子不自然顫抖了一會兒，他最終還是跟了上去。

熊媽媽穿過堆滿積雪的樹林，一直不停走啊走，走啊走……等到快接近山腳時，才掉過頭，示意幼崽們發現獵物，仔細觀察捕食方法。

小莫眼睛睜得老大，漆黑的瞳孔里不斷有光芒流轉，想看得更清楚一點，可幾乎在瞬息之間，熊媽媽便一躍而起，用雄偉的身軀撲倒了獵物，這個場景，他內心深處突然響起一道聲音，自己永遠也做不到……正在此時，熊寶寶們都歡快吼叫起來，慶祝捕獵的成功，聲音里是稚嫩卻十分渾厚的灰熊音調。

小莫自然不甘落后，也吼叫了起來。當聲音突破喉嚨時，竟只是幾聲“汪汪汪！”的清響，他一時間愣住了，不明白為何聲音與兄弟們不同，但是還年幼無知的他，依然認為自己是一只熊，可能有些細微的差別吧。然而永恒的時光不會為某件事駐足、停留，兜兜轉轉間，又是一載春秋。于季節交替洗禮，小莫腳下生活的土地，再度變得寒冷，空氣中的水分也干燥起來，沒錯，初冬已然來臨。隨著時間推移，原本心無旁騖的小莫，思緒恍若不安的湖面般，激起了層層波瀾。

“大哥，你有沒有什么特別想做的事？”長大后的小莫仰起頭，看向正捕食的熊老大。

“俺每天都這么過啊，有什么奇怪嗎？”熊老大摸摸頭，想不出該怎么回答好。

小莫聽在耳里，先沉默了一陣子，卻突然開始嚎叫，對著浩瀚無邊的碧空，盡情釋放自己的心情。“總有一天，我能夠自由地奔跑，不論是剎那芳華、泡沫幻影，也要追逐生命的璀璨。”不甘平凡的他，內心深處，有一顆種子，悄悄地萌芽。

從獵場回來，天色已經很晚，夜色涼如水，撒下冰冷月華。

小莫躺在熊窩里，看著睡著的熊媽媽和兄弟們，瞄了一眼加厚幾層的窩子，似乎意識到一件事，快要冬眠了……什么事都做不成，只能就此沉眠過冬，渡過一段長時間的無聊時光……

沉默良久，他雙眼閃過一絲迷茫，走一步算一步？也許是很好的選擇。但有限的生命中，為何不再增添一點追求，何必隨波逐流？或許大部分生物到了一定階段，都會出現這種復雜的情緒，迷茫、彷徨、不知自己該去往何處，又要停在何方？這時候如果有一個目標、理想，哪怕是虛假的夢想也罷，都要為之去奮斗去追尋，即使前方路難行，冰塞川雪滿山，路在腳下，要走就走出獨特的風采。

小莫又看了一眼熊媽媽，心里想到，也許冬眠是最輕松的選擇，可自己會不會后悔，再也看不見蒼翠的樹葉、破曉的黎明、還有那一望無際的原野……世界如此美麗，難道只能閉上眼睛，陷入漆黑的等待中？不愿意去努力反而一味逃避，這樣的道路，估計不會有未來吧。

小莫閉上眼睛，可這一次或許不是像狗熊一樣，延襲碌碌無為地空虛生活，毫無追求和理想，只懂得安逸地睡覺，活在別人安排好的道路上。

第二天，小莫很早就醒了，他離開了溫暖的熊窩，去向很遙遠的地方，那里布滿風雪荊棘，充滿挫折困難，但他不會放棄，因為這是自己選擇的道路，自己追求的未來。是的，現在的他，已經成功渡過了冬眠期，走過了冬眠。

而前方等候著小莫的，是一望無際的原野，以及漫無邊際的天空……

棕熊媽媽的母愛作文450字 第五篇

在風景優美的大海邊，有一片茂密的大森林，里面住著熊媽媽一家人。熊媽媽有三個快要長大的孩子：身強力壯的老大叫聽話，老實本分，是一個誠實的孩子；奔跑如風的老二叫機靈，很愛動腦筋；美麗漂亮的老三是個女孩，叫美美，長得楚楚動人。

有一天，熊媽媽把三個正在玩耍的孩子叫到跟前，給了每人一百元錢，讓它們離開家去外面闖蕩闖蕩。因為它們年紀也不小了，應該學會獨立生活了，不能每天老呆在家里玩耍。同時，熊媽媽也要看看它們誰能通過自己的努力過上富足的生活。

幾年過去了，漸漸衰老的熊媽媽又重新看到了她的三個孩子，得知了這些年它們過著不同的生活。

出去闖蕩的那一天，兄妹三人走到了一個三叉路口。它們商議了一會，就決定一個人走一條路，自己單獨生活。

老大聽話走著走著，來到了一個熱鬧的小鎮，發現這里到處都在燃放鞭炮，覺得很奇怪，就朝站在不遠處的一位鎮民詢問情況。那個鎮民告訴他這是本鎮一年一度的鞭炮節。今年鎮長說，誰在這個節日里鞭炮燃放得特別，就會得到他的獎勵。于是老大聽話也躍躍欲試，想去碰碰運氣。他來到鎮上，用了十元錢買了兩串鞭炮，然后又用五元錢買了一些彩帶和花生米。他把彩帶牢牢地系在了鞭炮上，然后又在每個結的套上塞一顆花生米。他想：這樣或許能制造出最特別的鞭炮吧。他把這兩串鞭炮拿到街道上點燃了。霎時間，隨著鞭炮的炸響，一根根彩帶和一顆顆花生米從鞭炮炸出的煙霧中飛出來，飄灑在絢麗的天空中，落在了歡快的鎮民身上。鎮民們都停止了燃放鞭炮，用驚奇的目光看著老大聽話，接著人群中爆發出一陣陣歡呼聲。原來，聽話制造出了最奇特的鞭炮。隨后鎮長獎勵了他，讓他留下當本鎮的副鎮長，而聽話卻婉言謝絕了，只想留在本鎮開一家鞭炮店，做出各種各樣的鞭炮。一天天過去了，生意也越來越紅火，不久以后，他也當了本鎮的鎮長，過上了富足的日子，真是大快熊心。

老二機靈來到了一座水上城市。他見這座水上城市沒有固定的水下根基，心里很著急。于是，他便找到市長，對市長說：“這座城市沒有水下根基，隨時有可能被漂走。”市長也正在為這事苦惱，見他來了，就問他有何高見。于是老二機靈就把自己的方案跟市長說了，市長一聽，高興地采納了他的意見，開始建造水下根基，竟然成功了。后來，全體市民推選他當上了水下工會主席。從此，他也過上了快樂充實的生活。

老三美美沿著那條路一直往前走，不知不覺來到了一座酷愛音樂的城市。由于她平時也十分喜愛唱歌，于是便用一百元錢舉辦了一次簡單的音樂會，沒想到也十分成功，轟動了這座城市。不久成了有名的歌手，并與一位海軍旅長結了婚，生下了兩個孩子，過上了幸福美滿的日子。

熊媽媽聽到這里，感動得老淚縱橫。她為自己的三個孩子感到驕傲，也為自己感到欣慰。她相信，自己的孩子會更加有出息，他們的事業會更加輝煌，生活會更加富足。

棕熊媽媽的母愛作文450字 第六篇

今天，姜老師要給我們看一個小視頻。我聽了，心想：難道這個視頻又是講出一些道理的？我又激動，又疑惑。

開始了，開始了！頓時，全班都安靜了下來。這個視頻里先是有一只熊媽媽和一只小熊仔走了出來，然后它們走的時候，忽然遇到一個懸崖，熊媽媽很快滑過去了，可是小熊仔卻怎么滑也滑不過去——好不容易爬上來了，可是腳沒有踩穩又滑下去了。于是，它便沿著媽媽的路線走了上去，但我感覺熊媽媽好像生氣似的，猛得掃了一堆雪將小熊仔掃了下去，但小熊仔不但沒有灰心，而且還奮力爬了上去。

看了這個小視頻，我想：這只小熊仔不就是擁有這種持之以恒的信念才成功的嗎？想著想著，我不禁聯想到了自己，比如說上課聽了一半就開始開小差、寫作業寫了一點兒就開始玩了……，因此我既沒有聽懂老師講的內容，而且作業寫得也很慢，我就像一只斷翅的鳥一樣一直在往下墜。生活中也有一些不持之以恒的事例：大家應該知道，雨的速度是非常快的，但是它們都沒有唯一的目標，所以它們不能把石頭打穿。還有那些完成不了自己夢想的人，正如一句名言：把語言化為行動比把行動化為語言困難得多。但是，生活中也有為了自己的夢想，不懈奮斗的人，他們最終都取得了成功：李時珍，是一位醫學家，他就是堅持不懈，又是聞草藥，又是嘗草藥，最終寫成了藥學巨著《本草綱目》。大家應該一聽到“科學家”這三個字，就會想到美國科學家愛迪生吧！其實他也是通過持之以恒，才發明出電燈、電影放映機、留聲機……。面對生活，其實一點都不難，但你首先要做到的就是堅持不懈、持之以恒。

看了這個小視頻，我覺得自己還有許多不足的地方，但我相信，只要堅持不懈、持之以恒，就能成功！

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