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ET觀后感600字作文(精選5篇)
ET觀后感600字作文 第一篇
姓名：馬璇
院系：經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系 學(xué)號(hào)：15620122202046
題目：《我們學(xué)校的ET》觀后感
ET？
外星人？No，English Teacher是也。
不過，作為本是體育老師卻教上英語(yǔ)的老師來(lái)說(shuō)，說(shuō)是異類也的確不過分哩。但是，要讓我們這位就職為首爾江南某著名私立學(xué)校的體育老師來(lái)教英語(yǔ)，那真簡(jiǎn)直是要讓他象ET一樣飛起來(lái)那樣不容易。
對(duì)于千盛根老師而言，也沒什么能難得到的。因?yàn)檫@位老師根本就不像是個(gè)老師，他像跟學(xué)生一起成長(zhǎng)的同伴一樣-----讓兩個(gè)同學(xué)互相打架，美其名曰在老師的引導(dǎo)下就是比賽；跟學(xué)生一起飛車并大聲叫著“同學(xué)，我們一起玩吧?！?/p>
就是這樣的一位老師，他每天上貧窮的學(xué)生家長(zhǎng)家去買菜；他給學(xué)生報(bào)銷路費(fèi)；他帶領(lǐng)學(xué)生把打架的天分發(fā)揮到正確的地方；他奮力接住了從樓上跳下的學(xué)生----看到他雙膝痛苦地跪碎地面，回想他當(dāng)初說(shuō)的初戀的故事中雙手拉住公交車的可能也是存在著的吧，因?yàn)椋思冶緛?lái)“胳膊肌肉很大塊”嘛。
Mr.千是個(gè)不一般的老師。班里形形色色的問題學(xué)生，Mr.千沒有放棄任何一個(gè)。在他眼里，老師是一份責(zé)任，不只是教學(xué)生知識(shí)，更重要的是教學(xué)生如何做人。而這么一個(gè)為人師表，堪稱難得的老師卻不被當(dāng)下的教學(xué)形勢(shì)所接受。Mr.千一次次的努力著，也一次次的掙扎著，希望留在學(xué)校，希望幫助他的學(xué)生們成長(zhǎng)。學(xué)生們被Mr.千感動(dòng)著，盡他們的力量幫助那個(gè)喊著“努力
ET觀后感600字作文 第二篇
E T 外星人觀后感
星期天，爸爸帶我到無(wú)錫市人民大會(huì)堂看了一部電影《.外星人》。 電影講述了小男孩艾里奧特發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被同伴遺忘在地球上的外星人——.，他偷偷地收留了.，雖然他們相互間不能交談，但因?yàn)槎加幸活w善良的童心，所以有時(shí)他們的心靈感應(yīng)卻是相通的。為了幫助.回家，艾里奧特偷偷把.帶到森林，向外太空發(fā)出了信息。忽然有一天，一大群大人來(lái)到艾里奧特家，他們抓走了.，想把他當(dāng)作難得的實(shí)驗(yàn)品做研究，大人們的研究威脅著.的生命。最后，艾里奧特在哥哥和伙伴們的幫助下，救出了.，依依不舍地把他送上了來(lái)接他的宇宙飛船。
看了這部電影使我很受感動(dòng)，它告訴我們一個(gè)道理：不能為了研究而傷害別人，要善待每一種生物，要善待生命。
ET觀后感600字作文 第三篇
《ET》影評(píng)
我喜歡重復(fù)看一些經(jīng)典的電影。盡管好的電影總是很多，并且任何時(shí)候都有可能邂逅一部，但是那些被稱作經(jīng)典的電影是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡出我們的生活的。
《ET》正是這樣的一部經(jīng)典的影片。它的魅力，即使是在二十多年后的今天，也絲毫不減。
影片的主角.，一個(gè)被同伴不小心留在地球上的小外星人，幸運(yùn)地被善良的小艾略特發(fā)現(xiàn)，他們劃破時(shí)空隔閡，建立了純真的友誼。 大師斯皮爾伯格童心未泯，首先賦予.這個(gè)形象一個(gè)極其有創(chuàng)意的長(zhǎng)相——恐懼而溫馨，只能夠被孩子所接受。但是在地球成年人的眼里，.只能是被研究的對(duì)象了。在本片中，斯皮爾伯格已經(jīng)不再將人類看成一個(gè)整體。斯皮爾伯格講了一個(gè)美麗的故事， .給予了善良的小孩以最浪漫的回報(bào)——月光中自行車翱翔在夜空中，飛行在森林之上，那份絕美的意境只有小孩可以得到，斯皮爾伯格通過他們的交往闡釋了地球人應(yīng)該和外星人應(yīng)該堅(jiān)持愛、和平、信任、兄弟情誼的原則。
影片結(jié)束后整個(gè)人仿佛還在電影中，沒有走出來(lái)，就像一臺(tái)慢熱的機(jī)器，現(xiàn)在想要發(fā)力了。慢慢回想，不由想到了影片中的幾句臺(tái)詞。
ET的“ET PHONE HOME”
ET，就像一個(gè)地球小孩被不小心留在了火星上一樣，是無(wú)助的，想家的。所以自從可愛的小妹妹教會(huì)他說(shuō)話后，他就一直念叨著打電話到家，他想聯(lián)系自己的伙伴??他想回家。多簡(jiǎn)單的愿望阿，可現(xiàn)在看起來(lái)卻那么遙不可及。在小艾略特的幫助下，他制作了通訊器，然后就像任何一個(gè)可憐的小孩子一樣，癡癡的森林里等著，等著他的伙伴來(lái)接他回家。小艾略特看著他的模樣快哭了，他為ET傷心，ET明白小艾略特的心思，但他只能昂著大大的腦袋，望向深邃的夜空。一夜的等待，飛船卻沒有來(lái)，ET病了。隨后ET的遭遇更加曲折，就在大家都以為他已死去的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。此時(shí)ET又活過來(lái)，因?yàn)樗劳?/p>
ET觀后感600字作文 第四篇
電影《人工智能》觀后感
篇一：電影《人工智能》>觀后感
開頭是一位博士，他想創(chuàng)造一個(gè)擁有感情的機(jī)器人。
于是，他把目標(biāo)定為一個(gè)小孩腿殘疾的家庭，他把機(jī)器人做成小孩的模樣。一開始，小孩的母親接受不了，回到家里就哭了起來(lái)?？珊髞?lái)，他們自己的小孩的腿好了，最后他們不得不把這個(gè)小孩丟到樹林中，以免他被拆成廢鐵。
后來(lái)，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)超帥的情人機(jī)器人。他們到一個(gè)知識(shí)庫(kù)中。最后，他們一起尋找到了“藍(lán)仙女”。可那并不是真的，而是最先開始研制的機(jī)器人，特別像Ｅ。Ｔ。然而，他還是擁有了一個(gè)幸福的家庭。
他是獨(dú)一無(wú)二的，他最后雖然沒有找到“藍(lán)仙女”。可他擁有一段美好的記憶。你相信在以后會(huì)有許多的機(jī)器人，它們會(huì)有自己的功能，服務(wù)于自己的客戶。一部影片《人工智能》講述的就是關(guān)于機(jī)器人的事。
世紀(jì)中期，由于溫室效應(yīng)，南北極冰川融化，地球上很多城市被淹沒。此時(shí)，人類科技已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，人工智能機(jī)器人就是人類發(fā)明出來(lái)用以應(yīng)對(duì)惡劣自然環(huán)境的科技手段之一，而且，機(jī)器人制造技術(shù)已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，先進(jìn)的機(jī)器人不但擁有可以亂真的人類外表，還能感知自身的存在。
莫妮卡的兒子馬丁重病住院，生命危在旦夕，為了緩解傷痛的心情，她領(lǐng)養(yǎng)了機(jī)器人小孩大衛(wèi)——本>故事的主角。大衛(wèi)的生存使命就是愛她。馬丁蘇醒，恢復(fù)健康，回到了家里，馬丁心思縝密想方設(shè)法的讓大衛(wèi)做錯(cuò)事，從而讓大衛(wèi)“失寵”，最后被莫妮卡拋棄。
ET觀后感600字作文 第五篇
再見ET、再見童年
如果你看過太多的兒童幻想片，那么《.外星人》無(wú)論情節(jié)還是特技都稱不上是光彩奪目的，即使是在20年前，它也與任何創(chuàng)新或前衛(wèi)無(wú)關(guān)，實(shí)際上，它也與任何斯皮爾博格的商業(yè)或藝術(shù)無(wú)關(guān)，但是，當(dāng)我們看到它時(shí)，它確是與眾不同的，當(dāng)我們看到它時(shí)，會(huì)同孩子們，同ET一起歡笑，一起流淚，當(dāng)它們飛過天空時(shí)，我們覺得是我們自己在飛，尤其是在.誕生，或者說(shuō)離開20年后，尤其當(dāng)我們過了20歲時(shí)，便更加能夠體會(huì)到，“告別童年”這一主題在這部影片中是那么富有儀式色彩，也許，在電影走過的100年中，《.外星人》是將這一主題表現(xiàn)得最為精彩的一部影片。因?yàn)樗礇]有站在大人的角度，也沒有站在孩子的角度，而是以一個(gè)留戀童年，但又不得不離開童年的孩子的目光來(lái)看待這一主題的。
從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，20年前的特技可以說(shuō)是即可以幫助我們?cè)阢y幕上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而又不會(huì)顯得太過華麗的年代，從表現(xiàn)手法上來(lái)說(shuō)，《.外星人》遠(yuǎn)算不上斯皮爾博格的成熟之作，很多處理還顯得相當(dāng)稚嫩。我們應(yīng)該感謝那個(gè)年代，感謝.誕生在那個(gè)年代，因?yàn)榍∏∈沁@種稚嫩造就了.的靈魂，從斯皮爾博格、盧卡斯等杰出的電影人開始，電影特技的發(fā)展已經(jīng)不是可以用“飛速”形容的了，我們甚至可以粗略的認(rèn)為，從哪時(shí)起，電影開始進(jìn)入了成熟期，從那時(shí)起，我們開始進(jìn)入信息時(shí)代，從那時(shí)起，我們開始長(zhǎng)大，注定在20年后，也許更早些的時(shí)候，與童年告別。