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那記憶猶新作文650字 第一篇

大家好，我是一名小記者，今天，我要采訪我的父母。

一聽到我要采訪她，在廚房里的媽媽丟下手中的碗筷，馬上做好準備。我清了清嗓子問：“媽媽，請問您的童年是什么樣的呢？”“奕汝，你不知道，我以前經常餓肚子，因為你小舅、大舅實在太壞了！”媽媽笑著說：“我以前吃一條魚可以吃好幾餐，而他們呢！一下就吃好了！還來搶我的！”媽媽越說越有勁，“每天中午，我都只能餓著肚子……”我心想：幸虧現在我是獨生女，否則也就會有弟弟、妹妹來搶我的美食了。我心里暗暗慶幸。

媽媽采訪好了，該采訪爸爸了，我坐下來問他：“爸爸，請問您小時候讀書好嗎？周末有上補習班嗎？”我一說完，他就離我遠遠的，我追了他好半天他才站住。我又問了一次。爸爸回答道：“我以前讀書很好，所以補習班肯定沒有啰！”“哪里，真愛撒謊，明明學習那么爛，語文最高分才考過75分，就你？”媽媽突然插話進來。

媽媽給他漏了底，爸爸臉紅了，開始反駁媽媽，媽媽也不甘示弱，你一句，他一句。“哪里，我以前學習很好！”“不好！”“好！”“不好！”……哈哈，原來爸爸讀書這么差也沒有上補習班，為什么我讀書這么好還要上補習班呢？我好想對爸爸媽媽說我可以不去上補習班，可是我哪敢“明知山有虎，偏向虎山行。”啊！

媽媽的童年記憶是搶東西吃，爸爸的童年記憶是學習很爛。也許我長大了會告訴我的孩子我的童年都是補習班的記憶！

那記憶猶新作文650字 第二篇

人們都說，眼睛是心靈的窗戶，的卻如此，從一個人的眼神當中，就可以看出他在想什么，經歷了什么，有著怎樣的心情，而不同的人，當然也有著不同的眼神。記憶猶新的眼神就像電影鏡頭一樣時常在我的腦海中閃過—父母的眼神在我小的時候，有一天夜里，我突然覺得渾身發熱，四肢無力，于是我就和爸媽說了聲，父母拿出體溫計，很著急的讓我把它夾在腋下。過了大概十分鐘后，我取出體溫計，一看，我都嚇了一跳，天啊，居然有39度，爸媽一看，也十分著急，趕忙把我抱下樓，冒著大雨上了車，把我送進醫院。到了第二天早上，我看見爸媽坐在病床邊，他們的雙眼布滿了血絲，一看就知道在這陪了我一夜。他們看我醒來了，十分高興，他們的眼神帶著的是高興和那幾分愛憐，我流著淚，撲到了他們的懷里。這種眼神，使人感動。孩子的眼神在2008年的大地震中，汶川的人們的家庭就像建筑一樣，在一瞬間覆滅，災區人民妻離子散，家破人亡。我在電視機上看到那里的人們在地震中十分慌亂，雖然沒有日本人在地震中的沉著表現，但這也是情有可原，畢竟那里的人們是第一次遇見這么大的地震。剛開始我還不能體會他們的痛苦，直到我看見孩子門的眼神，眼眶濕潤著，眼神十分游離，沉浸在失去親人和家庭的痛苦之中，看了令人心寒，真切的體會到了災難帶來的痛苦。這種眼神，使人悲傷。老師的眼神教師是太陽下最光輝的職業，他們每天含辛茹苦，兢兢業業，只為為社會培養棟梁之才。我們的董老師更是一個典型的例子。再一次期末考試中，一向靠后的我們班級，居然一下子超過了好多班級，班級里成績靠后的同學也普遍進步很大，作為我們的班主任，董老師當然也是十分為我們高興，他的眼神流露出滿足與期望，然人看了產生巨大的動力。這種眼神，使人奮進。每個人的眼神是不同的，眼睛是無法掩飾心情的，這就是人類特有的，比其他生物更加豐富的——眼神。'

那記憶猶新作文650字 第三篇

我的童年是發了芽的小樹，它是從我的家里發芽的。它給了我太太多多：爺爺手中的風箏，奶奶手里的一塊塊糖果，和姐姐一起跳舞的那段歲月，至今回想，眼眶里都能涌出幸福的淚水。我的童年像可愛的陽光：恬靜、明媚、快活、充滿希望。多么令人難忘的小學時光啊，充滿了我的歡笑和淚水。

一至六年級，我認識了許許多多的同學和朋友，如今回想，每一個人，都是一個難忘的記憶，而我認識了一位位尊敬的老師，認識了那么多與我同窗共度的同學，那些在學校的日子啊，生活像是天空里下著的花朵雨，那么美好無憂！春天，跳繩，踢毽子；夏天，踢足球，打籃球；秋天，蕩秋千，開運動會；冬天，堆雪人，打雪仗。在四季輪回的變遷中，無限的情意，在心房滋長。我們品嘗著自己創造的快樂，記憶中，每個人都揚起嘴角，舒心得笑著。

仔細想一想，童年是完美無暇的嗎？可又有誰的生活里沒有逆向吹著的風兒？我們都喜歡春天的綠色，但是世界上所有的東西都變成綠色，那還叫完美嗎？童年中，父母親在我不聽話時，經常懲罰我，甚至責打我，我當時的確感受到過痛苦。可曾經對父母親的怨言，如今看來，是如此的可笑，而那是我就是一棵小樹，他們是在用剪刀剪去我多余的枝椏呀。

不經意間，童年的光陰就像小溪水一樣娟娟地溜走了，生活的音符總是悄悄地翻到下一頁。

這一刻，一個人靜坐窗前，月光靜靜著窗邊，我的記憶不由滑落到了童年深處，再一次回味那童年的歌謠與故事。

那記憶猶新作文650字 第四篇

那時，校運會，回想不懂事卻又想盡一份力的我們為校運會時的“瞎操心”；回想傻得可愛的我們利用下課一點兒愉光排練隊形；回想當老師報排名時天真的我們碎碎念著：7班、7班，回想……

那時，我，我們第一次迎接著初中的校運會。心中難免有些緊張，有些慌亂。排練時，是事事不如意：不知道什么隊形，不知道什么花樣，不知道什么口號。我們就那樣的度過了一天又一天，那時我們的心就像白開水，純潔的只剩下：開心最快樂。熟不知老師為了我們擔憂的臉色毫無血氣，熟不知班委為了我們焦急得臉更是憔悴許多……

好在我們受種種關愛的環境下開了竅，學會了要對班級負責。于是，比賽的前的一天，我們破天荒的完成了認真的一次訓練。為了班級，我們盡力了……

那天的操場，灑下的是我們汗水，模糊的是我們的背影，濕透的是我們的衣服，回蕩的是我們的口號，留下的是我們愛班級，愛老師，愛同學的心。 終于，檢驗我們的努力的時刻到了。我們絲毫沒馬虎，哪怕是最后一分鐘，一秒鐘我們都堅持了下來。于是早在開頭時，我們都打好了十足的精神。這次，我們并沒有“仍”去原本的天真，純潔，和傻氣。但我們卻多了一份愛班級的心。大家臉上都洋溢這幸福，是一個來自大家庭的幸福，我記住了那一張張笑臉，那在陽光照耀下格外燦爛的臉，那在我心中構成一道美麗的風景線。

記憶終究有一天會模糊，于是照片記錄下了這來自每個人心中的幸福的時光。

那記憶猶新作文650字 第五篇

一個人，行走在黎明邊緣。夜太黑，看不見內心的蒼涼。我睜大眼睛，努力地尋找，以往的記憶，到哪里去了。淚，澆灌著思念的蔓藤，夜夜纏繞。我不能原諒自己。怎么可以，怎么可以把自己一人丟在寂寞的夜里。我尋找著自己走過的足跡，觸摸越來越近的熟悉。我干涸的眼睛看起來很堅強，卻忘了眼角的狂瀾早已將悲傷泄露無疑。

撥開落滿塵土的記憶，藍色的信箋布滿了回憶。觸摸著那些寫過的痕跡，是怎么擦也擦不掉的甜蜜。失憶已成為一種習慣，眼皮在黑暗中逐漸的黑去。我怕，我怕我會忘記過去，只好不斷的提醒自己，一次一次，一遍一遍，將過去寫在我的手心。

我恍然醒悟。失去的，逝去的，百般留戀的，便惟有放進記憶里。想起的時候，是一如既往的甜蜜。那種熟悉，直透心底。我在春風中微笑，任燦爛的桃花開滿記憶的樹梢。原來我是故意失去記憶，為的就是留住那一刻的痕跡。記憶化為曾經，以往已在過去。笑也好，哭也好。別再責怪自己保護不好記憶，只要對現實清醒就可以。記憶是虛幻中的現實。過去的就讓它過去，別再沉醉自己記憶。一切都有新的開始，我這樣安慰自己。

遠處亮起微光，那是黎明的光亮。代表著每一天的開始。我一直走下去，就是尋找我新的記憶。

我的靈魂，寫在我旅途中的每一步，每一程；寫在我生命中的每一時，每一刻......

那記憶猶新作文650字 第六篇

初夏的早晨，我獨自一人在大街上游蕩。我心情不好，剛剛與媽媽吵完架，又與好朋友小歡鬧翻了。我惡狠狠地踢著一塊石頭，發泄著心中的憤怒。

順著石頭的滾動，我看見有個坐著輪椅的男孩正在吃力地過馬路，我趕緊跑過去幫忙。在他身后，我用力幫他推動輪椅，他卻說：“謝謝！真的太謝謝你了！”我看著他的腳，禁不住問道：“你的腳……。”話一出口，我就后悔了，因為我的冒昧使他難堪。只見他不慌不忙的說：“前幾年的一次意外，……。發生意外之后，我很沮喪。但我遇到了許多好心人，他們的幫助又讓我堅強起來。這不，今天又碰到了你。”我笑了笑，再次仔細對他看了一眼，總覺得他很可憐，畢竟殘疾的他才十幾歲。見我有些遲疑，他微笑著對我說：“人行道到了，謝謝，真是太謝謝你了。”我一直看著他吃力地推著輪椅向人行道走去，突然，他再次轉過身來對我微笑，這時，我看見了一張充滿朝氣的臉，看見了一張對生活充滿了希望的臉。同時，我還覺得，他是在向每個過路人微笑，向明天微笑。我對他油然而生敬意，身體殘疾了，內心卻那么陽光，而我呢，只有一點點不順心卻還要大發雷霆！

從此，我每當想起這件事，想起他，想起那個陽光的殘疾少年，就不會消沉和氣餒，就會對生活充滿了希望。

那記憶猶新作文650字 第七篇

前年暑假，媽媽和我到上海去玩。聽說在浦東有嘉年華，它是上海最大的戶外大型游園活動。游戲很新奇，很刺激，我嚷著要去，姨娘就給我們買了200元的游戲票。我們好不容易才進去，里面人山人海，尖叫聲、呼喊聲時時向耳畔涌來。游戲真驚險，有超級跳樓機、老鼠也瘋狂、驚呼狂叫、倒轉地球……

我們玩了“超級跳樓機”，花了80元，才坐上機器，系好安全帶，機器慢慢往上伸，伸到幾十米高的空中，突然，繩子一松，啊，我們飛速地掉了下去，心直往下沉，只聽見耳邊呼呼的風聲，不由地尖叫起來，在驚恐中安全著陸，真過癮！

前方的一陣陣叫聲吸引了我們，快步走去，啊，是一只只“老鼠”瘋狂地上竄下跳，我這只屬老鼠的當然要與同伴瘋狂一下嘍。交了錢，好不容易才等到我們，坐進艙里，系好安全帶，“老鼠”載著我們狂跑起來，忽而向上，忽而向下，忽而左旋，忽而右轉，我的心忽而提到嗓子眼，忽而沉下去，頭葷眼花，辨不清東西南北，嚇得我緊靠著姨娘，直盼著游戲停下來。可它真停下來，我又希望它開，媽媽見我臉色蒼白、冷汗直冒，說：“我們玩些益智類的游戲吧！”

我們走向前，看見許多人都在套圈，瓶子一個挨一個，整整齊齊的，似乎很好套，可并不好套，只聽見圈子撞擊瓶子“乒乒乓乓”的。我要套，姨娘買了一桶圈，我們三人一起玩，很難套。我靜下心，一套，啊，中了！一個老外獎給我一只大熊，比我還大，我抱著大，可自豪了！

玩了很久，天都黑了，我們才戀戀不舍的離開了。這事雖過去了很久，可我還記憶猶新。

那記憶猶新作文650字 第八篇

我記得在五年級的時候，我們關老師一大早就讓我們排隊去往雜物間里拿五星紅旗，可是找了半天也沒有找到，老師讓我去往保安室找保安拿，還是沒有，我跑的飛快，并沒有感到厭煩，最后李軒明去班里把班旗便拿來了。

我們剛出校門，就看見一個老奶奶，我們先讓他過去了，然后我們繼續去鄉村記憶館，到了鄉村記憶館外面的墻上，墻上畫了一幅清明上河圖和一些人在干活的畫，但是鄉村記憶館負責開門的人還沒來開門，我們老師讓我們站好，給我們拍了幾張照片，然后又等了十幾分鐘，負責開鄉村記憶館的人來了，他給我們開完門，我們便有序的進入鄉村記憶館，映入眼簾的便是紅軍戰士。

來到了院子里，一個玉米在房檐底下放著，然后我們便去了屋里，來到屋里，看到一幅畫，上面畫著xxx主席，旁邊還擺著一些糧票，麥子等一些古件另一個床上還有縫紉機，玉米，也有一個石膏做的老奶奶在床上坐著縫紉，真是生動形象啊！

另一個柜子上有一座假山，假山上有紅軍和日本人在打游擊戰，來到了外面，看到一個鐵頭盔和一個假手榴彈，還有防毒面具、汽油桶、刀。對面放著的是紅軍打勝xxx的立體畫，xxx在地上跪著投降。

到了最后，老師讓我們排好隊，又讓我們前排蹲下，后排站著拍了張照片。

真是愉快的一天啊，你們老師帶你們去游玩過嗎？一起來寫一寫吧！

那記憶猶新作文650字 第九篇

花樣年華一個人只有一次，在花樣年華的時候，青春在飛揚。在每一個瞬間，每一番經歷。每一個人，每一件事，每一棵草，每一句話。每一抹笑，都是在為我們這個精彩的人生而助力，都是在為偉岸的人格奠基，花樣年華中的每一個記憶都在我們腦海中揮之不去他是我們這人生當中最美好的記憶。我們永遠珍藏，永遠難以忘記。

馬爾克斯在《百年孤獨》中曾經說過，生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。我們所一直記住的那些事情，及時是我們最感到幸福的事情，如果你真的非常厭惡那件事情的話，你就沒有必要去記住，因為不開心的事情忘記了才是最好的，如果你一直都記得那些厭惡的那些事情的話，你的生活就會被厭惡所圍繞，幸福和開心就不會一直在你身邊，那些厭惡會讓你的心情變得糟糕。

在人生的過程當中你會遇到很多的事情，或大或小，或許有些事情溫暖了歲月，或許有些事情驚艷了時光。或許有些事情平平淡淡，沒有任何的起伏。各種各樣的事情你都經歷了一個遍。或許有些事情你已經遺忘了，可是，他始終在你生命當中留下了一個痕跡。在無意識當中。你會感到這件事情非常的熟悉，但是卻想不起來在哪里曾經見過，曾經發生過這樣的一件事情。因為你想不起來這件事情到底何時何地發生，但是他一直在你的記憶深處。他一直都存在。

那記憶猶新作文650字 第十篇

成長像一棵棵郁郁蔥蔥的小樹，年輪里記載著我留下的一個個足跡，每個足跡都是一段故事，然而，那段故事最令我刻苦銘心。

那是一個陽光明媚的下午，我的幼兒園老師留了一項作業：用剪刀在彩紙上剪一個事物，并說出和它的關系。我一聽，高興的笑了！剪紙不正是我的強項嗎！于是我迫不及待地回到家，一到家，我就找彩紙。咦，紙呢？我急地哭了起來，就在這時，我看見了爸爸的桌子上擺著一面五星紅旗。我轉念一想:紙和布隊都差不多，說不定明天老師還會表揚我呢！帶著堅定的信念，我把那面五星紅旗變成了一只正在找食的小老鼠。

那天，爸爸回來得很晚，他剛一進門，我就高興的把我的杰作給爸爸看，爸爸表情立刻嚴肅起來。問我:“你是不是用我桌上的那面五星紅旗剪的？”我天真的說:“嗯，反正桌上有塊紅布，我就給剪了。”爸爸一聽，連鞋也不脫，上來就給我一巴掌。我懵了。爸爸說:“你知道嗎？剪國旗就是不愛國，侮辱國家。”聽了爸爸的話，我才知道自己犯下了大錯。看著不知所措的我，媽媽走過來，拉著我的手坐在沙發上，然后耐心地告訴我，從小就應該懂得愛國，因為沒有國家就沒有我們的幸福生活，媽媽找來一塊紅布和黃布，和我一起縫制了一面小國旗。

第二天，我把國旗拿到學校，老師當著全班同學的面夸獎了我，并教育大家愛國是每個人的責任。

童年的故事一摞摞，可有的已隨風遠去了，唯有這一個卻永遠留在了我的心底。航

那記憶猶新作文650字 第十一篇

如果給你一臺時光機，讓你有一個機會回到某一段時間，你會選擇回到什么時候？

我會選擇回到初中的時候，初一，初二的時候。那段時間也許不是我所經歷的最開心的時間，但是那段記憶卻是令我最難忘的。

那個年紀是最傻的年紀，也是最無畏的年紀。選擇那個學校一開始并不是我所愿意的，是因為成績差被迫去的，但是兩年以后直到現在，我發現選擇這個學校是我做過的最好的決定。

在那里我度過了快樂的兩年，我們學校因為學習差被別人輕視，但我感覺這并沒有什么。老師并沒有因為我們學習成績差而歧視我們，他們都是全心全意的教導我們。

每天下午放學以后她們會留下來義務給我們補課，整棟教學樓就剩我們幾個還在補課的人。等我們走了以后她們依然留在那里給我們改作業，無怨無悔。

雖然我們學習成績不好，我們教室小，但是老師們都在盡她們所能給我們最好的。

記得高二合班的時候，我們還坐在被搬空的教室里爆頭大哭。約定著以后常聯系。我因為一些原因初三的時候不得不轉走，沒有跟你們一起畢業，畢業照上沒有我的照片一直是我的遺憾。

睡夢中，我經常夢到我回到了那個熟悉班級跟你們一起上課，但醒來發現一切只是夢一場。過去的時光不會再回來了，遺憾終將成為遺憾。

多想再有一次機會跟你們一起學習，一起玩耍！

愿一切安好！民族中學三班的同學們！

那記憶猶新作文650字 第十二篇

晚上，我睡著了。

我夢見有個幽靈從我腦中取走了我的記憶（除了名字），卻沒想到那是真的。要早知道，我就會立刻追上他，可惜，世上沒有后悔藥可吃。

早上起來，我望著這個陌生的地方，不知所措。我心想：我這是在哪兒？我怎么了？這時媽媽進來，叫我起床：“胡練弈，起床了！”我問：“你是誰？”媽媽說：“別玩了，快起來！”這時爸爸插進來：“別說了，扇他兩巴掌！”我媽打了我兩下。我也只好起來了。媽媽說：“快點，要遲到了！”她就把我推下了樓梯。我像皮球似的滾了下去。

上學路上，我遇到了小賈。“嗨，胡練弈，快點！”我跑過去問：“你是誰？”他說：“快要遲到了！”只見他飛也似的沖了出去。我莫名其妙，胡亂跟著他到了教室。

上課了，我問老師，“這個字怎么讀？”老師反問：“這個也不會讀？胡練弈，你今天是來干嘛？”老師接著說：“胡鬧，給我出去，罰站！”接下去幾節課，我也非常艱難，我很意外，我真的不認識你們，不知道自己在哪里！

放學了，我忽然聽到一陣聲音——“我看你挺可憐的，就把這些記憶還你吧！”我猛一回頭，發現一團霧在我身旁煙消云散。頓時，我腦中一片空白，之后突然又恢復原狀。

“太好了！”我歡呼起來，立刻“飛”回到了家里，一切如舊。

那記憶猶新作文650字 第十三篇

我經歷過許多愉快的事，可有一件事讓我記憶猶新。

去年夏天，我和小伙伴們來到泰豐公園玩，我們你追我趕，蹦蹦跳跳，非常開心。可過了一會兒，我們口干舌燥，不停地大喊著：“渴，渴，渴死我了！”我的朋友肖子陽看到我們都渴成了這樣，說道：“你們再忍忍，我這就去給你們買水。”說完，他飛快地跑到了商店里，買了十瓶礦泉水回來，我們看見了都可高興了，連忙搶了一瓶水“咕嚕咕嚕”地喝了進去。喝完后，我把瓶子隨手一扔，就和伙伴們去玩了。

肖子陽看見滿地都是我們扔的垃圾，就叫我們回來收拾，可我們誰也沒聽見，只顧著玩，一會兒就消失得無影無蹤。他很生氣，心想：“他們吃時知道，拾垃圾就不知道，真沒有公德心呀！”于是他就把瓶子一個個撿起，再一個個扔進垃圾桶。

過了一會兒，我們回來了，就問肖子陽：“你去哪了，我們等了好長時間，真慢。”肖子陽嚴肅地說：“你們不收拾垃圾就跑，真影響市容，要是老人或者小孩絆倒了摔到了堅硬的物體上該怎么辦？現在環境污染這么嚴重，我們應該愛護環境，遵守公共衛生。你們也應該像我這樣做！不要亂丟垃圾。”我們都慚愧地低下了頭，紅著臉說：“我們做的不對，下次一定要注意。”

我應該向肖子陽一樣做，遵守公德，愛護環境，不亂扔垃圾，做一個文明的小學生。

自此之后，肖子陽的話一直環繞在我腦海中，我再也沒有亂扔垃圾了。

那記憶猶新作文650字 第十四篇

我家有一片菜園，承載著我成長的記憶。

記得我小時候，菜園里經常種著大片大片的油菜。一旁的'地面上種時令蔬菜，炒菜沒有蔥，涼拌菜缺根黃瓜，都能直接采一點兒來。

我最大的樂趣就是在菜地旁邊的柚子樹苗。找到一棵就可以高興的蹦的三尺高。 再后來，菜地附近就建起了小區，廢水就往那里排，出現了一個大大的水塘。大片大片的油菜田也被淹了。奶奶也改種作物，從原來主種油菜變成各種各樣的作物都種。爺爺也買了許多樹苗。仔仔菜田里。有些都不知道是什么品種。結什么果子，果子能不能吃？ 過幾年，水塘被填了。廢土搬到這里來，堆成了一座又一座小丘。沒事，奶奶又在上面種起了蠶豆和豌豆，這兩種作物命賤，生命力強，土地再貧瘠也長得出來。在另一片低地上種起了芋頭，芋頭這東西好水，一天三餐都得喝。在低地里正好蓄水。 爺爺買的樹苗也長大了，有蘋果樹，但是蘋果在南方長不大；有橘子，但是一年結不了多少；有桃樹，但是夏季總有蚊子；有柿樹，但是聽老人說柿樹有靈要養好長時間的，十年八年才肯結果。也有許多，我也不知道他到底是啥。 我的童年是和這一片菜園是連在一起的。菜園有多大變化，我長大了多大。作物收獲了多少季，我成熟多少歲。 時光飛逝，滄海桑田。泥土飛來又飛去，水塘出現又消失，作物生長又枯萎。我的童年也像這東西一樣，遠遠的事情再也不回來。

我的童心就像小時候發現的柚子樹苗一樣。也早已消失不見了。

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