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少年說讀后感500字作文 第一篇

記得《恰同學少年》中有這樣的一幕：xxx、蕭子升和xxx在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》，那朗朗讀書聲引起了其他同學的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩篇。其中有一段高潮令人難忘：

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

是啊，就是梁啟超，xxx和他的同學們這種奮斗的精神和永不屈服的意志，造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奮斗和革命才能有永遠的進步。

少年是祖國的花朵，關系著祖國的今后和未來，擔負的不僅僅是自己的前途和親人寄予的厚望，還有祖國的利益和發(fā)展。很多領導人都說過，凡事要從娃娃抓起，更說明教育對祖國的重要。今日之責任，祖國之責任，都是我們肩負的重擔與上進的激勵。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球，也充分說明了我們的努力與上進緊緊地關乎著祖國的命運，少年永遠是祖國的脊梁。

站在鮮艷的五星紅旗下，我們莊重嚴肅，作為新時代的接班人，我們奮發(fā)圖強。在新時代，我們要保持良好的狀態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，相信，只要努力，就會成功!

遙想當年，毛、蔡二人是何等的節(jié)約，至今仍值得我們效仿。

過去和現(xiàn)在卻也不乏劉俊卿這種虛榮的人。一師范開學，父親為他挑擔，他卻說父親是他雇的挑夫。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大，自己辛苦地賣著臭豆腐供劉讀書，為了那所謂的面子竟管父親要很多錢去買一雙皮鞋。他一學期花的錢竟比王家少爺還多!他視功名利祿為人生制高點。他為了面子，寧可犧牲一切，甚至自己的生命。

他卻何曾想到親人的心寒?

他原本也有不錯的學習成績，也可以效力祖國，卻自毀前程，這不正是劉為自己在歷史上留下的一道敗筆么?

處于二十一世紀的我們，有無窮無盡的學習資源，但是，正因為條件的改善，促使了我們更加的奢侈，更會享受。我們怎樣像xxx、xxx那樣胸懷大志，不慕虛榮，腳踏實地，懂得感恩呢?

少年說讀后感500字作文 第二篇

有中國少年，所以有少年中國。

梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國，似乎離我們很遠，其實離我們很近。

一個開拓進取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。

“少年強則中國強，少年智則中國智，少年獨立則國獨立，少年中國與天不老，少年強則中國強，少年富則中國富，少年進步則國進步，中國少年與國無疆”，這是今年春晚趙文卓表演的《少年中國》的歌詞。這個節(jié)目展現(xiàn)了當代少年意氣風發(fā)，豪氣沖天的磅礴氣勢，場面壯觀，看過這個節(jié)目后我很激動，心情久久不能平靜。之后，我便拜讀了梁啟超先生的《少年中國說》。

《少年中國說》只有寥寥三千多字，但是每一個字都那么的擲地有聲。他從當時中國內(nèi)外交迫的現(xiàn)狀開始分析，結合中國幾千年的歷史，旁征博引，敘述了他所描述的“少年中國”。

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”梁啟超先生把復興中國的偉大夢想寄托在了中國少年的身上。 作為一名“少年中國”的少年，又是一名今年剛剛?cè)雸F的團員，我們應該怎樣實現(xiàn)中國的“強國夢”呢?中國智在少年。新中國以來的東方紅，xxx，改革開放等等，無一不是在外人驚嘆的眼神中誕生，而這正是老一輩的中國人以那種初生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造出來的。

因此我們少年要做到“智”，繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)。中國傳統(tǒng)講究仁義禮智信，中國文化具有兼容并包性，源遠流長，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年，歷久不衰的法寶，也是我們走向復興，開創(chuàng)未來的根本保障。雖然，傳統(tǒng)文化不乏糟粕，虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現(xiàn)。但，我們不能否認傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰，綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定，也為民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發(fā)生機。五千年的積淀造就的是傳統(tǒng)文化的強大生命力。

繼承中國傳統(tǒng)文化，對學生進行道德品質(zhì)教育，有利于學生形成優(yōu)良的道德品質(zhì)。道德是在歷史上逐漸形成的一種社會意識形態(tài)和規(guī)范。作為禮儀之邦的中國，自古就把道德作為評價一個人的首要標準。中國傳統(tǒng)文化具有道德中心傾向。“尊老愛幼，兄弟和睦，孝敬父母”等傳統(tǒng)道德觀念一直是人們所認同的美德。所以，繼承中國傳統(tǒng)文化必須注重對優(yōu)秀傳統(tǒng)道德觀念的繼承。這是學生道德素質(zhì)中具有奠基作用的文化精華。當然，現(xiàn)代學生的道德遠遠不同于中國的傳統(tǒng)道德，在道德教育過程中，不要以偏概全，盲目向?qū)W生灌輸早已被歷史淘汰的陳舊道德觀念。社會轉(zhuǎn)型期的今天，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的的生機。同時，傳統(tǒng)文化的道德原則、和諧理念也指引著具有民族特色的現(xiàn)代科技的發(fā)展與走向。

充分發(fā)揮科技優(yōu)勢，大力弘揚傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技在碰撞交融中永葆生機與活力!

“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切!”建設少年中國時不可待，因為我們是中國少年!

少年說讀后感500字作文 第三篇

文中把中國的兩種未來分別比喻成少年跟老年。老年人常常想的是從前的種種，時而像吸了xxx似的為往日風光自喜，時而感懷世事無常因此不思進取;少年人眼光盯住的是充滿希望的未來，因為沒有枷鎖所以敢有所為，因為對世界有所憧憬因此堅信沒有不可能的事。

我對文中所說的，大多表示同意。

試想一下，魯迅筆下的阿Q不正是一個一方面說“我之前比你闊得多”，一方面又自比為“蟲豸”， 自尊自大到自輕自賤，又從自輕自賤到自尊自大的“老人”嗎?

再試想一下，現(xiàn)在教科書不是洋溢著一種由于中國古代四大發(fā)明而產(chǎn)生的一種自豪感嗎?這到底跟清政府沉醉于天朝美夢有多大分別。中國古達四大發(fā)明無可置疑是偉大的，但是這種偉大，并不是由我們中國人繼承的，那么我們到底是不是還要一方面沾沾自喜，一方面還要繼續(xù)惋惜而永遠跟在別人后面。我們要知道真正的偉大是需要繼續(xù)下去，美國的民主由華盛頓正式開創(chuàng)，林肯維護，美國憲法保證。瑪雅文明同樣也是一道亮麗的風景，但它的炫麗是由考古學家延續(xù)的，連自我傳承的本事都沒有我真的沒辦法承認它是真正的偉大。

我不太同意的是文中對將來的過分關注。

沒錯，沒有對未來有所思的國家、集體、個人，鐵定是沒有未來的。一條村子，所有村民把所有積蓄都拿出來就為了供一名大學生讀4年書，乍聽起來，還真的令人感動。不是嗎?所有村民把所有希望都寄托在一位青年身上，這位青年除非毫無人性，不然怎么能不為自己的未來多多思量，所以這位青年大抵是很有前途。可是呀，一個集體的重擔是一個還柔弱的肩膀所扛的起來的嗎?如果扛的起來當然會加速他的成長，如果不成，明天樓下又躺著一個希望。

另外，過多的回顧過去固然很容易變成故步自封，但是過多的思索未來，會不會也導致最后自己黃粱美夢醒的時候變得異常脆弱。

不管是個人、集體、還是國家更多的應該是把握現(xiàn)在，而不是懷念當初、高談闊論，當然過去也很重要，隨著年華的逝去，同步增加的就是關于這些的記憶，他是別人對于現(xiàn)在你的一個評價，同樣理想也很重要，它是一個方向，而已也很可能就是你這一生的終點跟最高峰，可是我們最應該的是把握現(xiàn)在。過去的你畢竟已經(jīng)過去，再好都只能停放在一個叫做海馬回的停車場;連現(xiàn)在都無法把握的你，憑什么保證下一刻不會也是繼續(xù)呆呆的憧憬未來。

最后，請不要把希望過多的寄托于青年，因為那會附帶責任，這不可怕，可怕的是苛責。那樣的話青年很快會表現(xiàn)的跟你們一樣“老人”了或者……

少年說讀后感500字作文 第四篇

我曾經(jīng)讀過梁啟超老先生在《少年中國說》，書中提到，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。這段話在2018年9月開學第一課中也提到了，我記憶猶新，當時王源哥哥是這樣說的：女孩和男孩一樣，都有創(chuàng)造精彩的能力，我堅信年輕人的力量能夠影響我們所生活的世界，并且希望我們堅定決心，能夠為改變世界提供助力。青年興，國家興！青年強，國家強！作為中國的青少年，我們要當海闊天空的追夢者，也要當腳踏實地的圓夢人。

“少年智則國智，少年強則國強！”我覺得這句話讓我感覺心里面暖暖的！我僅僅是一名三年級的小學生，不能理解“十九大是精神”的意義，但是我從小學一年級開始就在百色起義紀念館做紅領巾義務講解員，從老師那里了解到很多英雄故事，百色——紅七軍起源地，這里有xxx、韋拔群、張云逸等老一輩英雄，作文我們講解的篇目中，老一輩革命家用他們的生命無私地守護著我們的國家和人民！我不知道自己能做什么，但我盡可能地將這些英雄事跡傳遞給更多的人，讓大家在這些故事中得到啟發(fā)，受到鼓舞，堅持講解了兩年半，紀念館給我頒發(fā)了榮譽證書，這更鼓舞了我的士氣，堅定了我繼續(xù)努力做好一名紅領巾義務講解員的信心。

我想，每個人心中的“不忘初心，牢記使命”都是同一個目標，都是為國家貢獻自身的力量！

少年說讀后感500字作文 第五篇

中國歷史文化悠久，是世界上少有的歷史文化從未間斷過、一直延續(xù)至今的國家。清代盛世時期，清王朝好大喜功，在對中華文化全面接收后產(chǎn)生了一種自信的心理，沉醉于“老大帝國”的天朝美夢，最終采取了閉關鎖國的政策，導致了清王朝的覆滅。梁啟超有言，“文化者，人類心能所開積出來之有價值的共業(yè)也。”所謂“共業(yè)”，是揮灑在文化所屬的社會乃至全宇宙當中，永不磨滅、日益累積的。中華文化固然燦爛偉大，但偉大是需要繼承累積下去的。瑪雅文明同樣是亮麗的風景，但其絢爛是考古學家延續(xù)發(fā)展的。任何文化，只有傳承發(fā)展下去才算是偉大的。因此，將中華文化降低姿態(tài)是為了避免文化屹立于世界文化之林并且得以繁榮發(fā)展所帶來的自豪感和驕傲感，更有利于保持一種向上的朝氣。梁啟超所呼吁建立的“少年中國”同樣如此，放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)，從少年做起，“前途遼矣”。

將其延伸，拓展到當今中國，同樣需要放低姿態(tài)，銳意進取。眾所周知，中國在2010年第二季度已經(jīng)超越日本，成為第二大經(jīng)濟體。頓時，世界毫不吝惜地將掌聲給了崛起的日益在國際上發(fā)揮重要作用的中國。甚至有預測稱，中國到2025年GDP將占世界總GDP的15%，而印度、日本的GDP將分別占世界總GDP的10%和5%。這一數(shù)值和1820年西洋的近代化尚未波及到亞洲諸國之時的數(shù)值一樣。1820年，以英國為中心的西洋列強尚未進入亞洲，彼時中國的清王朝、印度的莫臥兒帝國、日本的德川幕府尚無覆滅的征兆。從那時起，經(jīng)過200年的顛簸變幻及現(xiàn)代化，到2025年中國、印度、日本占世界GDP的比重竟然與200年前一樣。這是相當不可思議的事情!中國GDP將占世界總GDP的15%，是一種預言，一種趨勢，抑或是一種回歸，一種鼓勵。

在對經(jīng)濟態(tài)勢認可的同時，我們更應該清醒地認識到當前中國的形勢。中國在擁有一定貿(mào)易順差和雄厚的外匯儲備的同時面臨著國外西方對華反傾銷調(diào)查、壓迫人民幣升值的壓力，國內(nèi)面臨著經(jīng)濟過熱、市場投機活動盛行以及通貨膨脹上揚尤其是房價大幅攀升的壓力。同時由生活必需品的生產(chǎn)消費時代到耐用消費品的生產(chǎn)消費時代過渡而造成的貧富差距越來越大。此時我們更應該看到中國社會發(fā)展的不足，按照梁啟超的話講，今日責任“全在我少年”。我們青少年肩負著發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代責任。所謂“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”，意即如此。

少年智、富、強、獨立、自由、進步、勝于歐洲、雄于地球是需要一定的土壤栽培的。三聚氰胺奶粉事件、雙匯瘦肉精事件、藥家鑫事件等等危害社會權益的事件不難詮釋中國社會已經(jīng)呈現(xiàn)浮躁化、功利化、庸俗化的征兆。可以說，當前的社會結構是畸形的，所呈現(xiàn)出來的社會特征也不符合常態(tài)發(fā)展。而令人汗顏的是，作為中國最高學府的清華大學原本16字的校訓“自強不息、厚德載物、獨立精神、自由思想”已被腰斬，只剩下前面8個字。學者余心曾言，“校訓被腰斬了，沒有了‘精神’和‘思想’，清華的傳統(tǒng)也就丟失了，剩下的，就只是教你做個好奴才的訓誡。”清華大學校訓的腰斬，不僅僅是清華大學的悲哀，它標志著中國大學精神的迷失。沒有精神和靈魂的大學，它培養(yǎng)出來的學生難有高貴之心。因此，塑造少年的精神品質(zhì)需要從社會環(huán)境的層面著手。只有淡化社會功利思維，才能為少年培育干凈、獨立、自由的土壤。

在我們對少年寄望的同時，我們更應給予少年更多的關懷，而少些苛責。不可否認，當今中國的鼎盛，離不開一代代中國少年的辛勤付出。xxx少年時立志救國救民，最終沖破三座大山的壓迫，建立了新中國;xxx從小立下了為中華之崛起而讀書的夢想，最終為中華民族的崛起做出了不朽的功績，十里長街送總理和聯(lián)合國xxx的史實就是對總理的最高認可。然而，我們不應該過分地關注和要求少年，須知少年也有柔弱的肩膀，過分的壓力和責任只會讓少年不健康地成長。我們的社會應多點支持，多點理解。只有在社會和少年的共同努力下，少年，才會沿著他們應有的軌道成長、成才，展現(xiàn)春前之草的綠色，最終為社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

少年說讀后感500字作文 第六篇

中國，一個堅強不屈的民族，可它也有令人屈辱的歷史。舉目回首，清朝的中國在外國侵略者的火槍下，任人宰割，從1842年的《南京條約》到1895年的《馬關條約》和喪權辱國的《辛丑條約》，曾給中國帶來多大的恥辱和災難!割地、賠款，一次次的增加了人民的負擔，當時的許多英雄人物，如林則徐、關天培、鄧世昌...他們雖有 報國之心，卻無報國之力，壯志難酬啊。面對當時的社會，他們無計可施，可就在這非常艱苦的環(huán)境下，八股聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)了，軟弱的慈禧太后帶著皇帝卻逃到了西安!八股聯(lián)軍在北京到處燒殺搶掠，無惡不作。當時的北京城籠罩著哭聲、火光、和鮮血!

洋務運動、百日維新、武昌起義民主與科學的思想的傳播，人民開始對近代社會的探索，中國人民高舉著自強的旗幟前進，但洋務運動并沒有維持太久就破產(chǎn)了，百日維新雖然轟動一時，但也僅維持百日而已，辛亥革命的果實又被袁世凱所竊取，而新文化運動使人們的思想得到了一次空前的解放，五四愛國運動，中國少年奮起反抗!中國xxx的誕生又使中國革命面貌煥然一新!

體會現(xiàn)在，中國的強大是任何人都不能阻止的。因為我們有堅強的意志，這就是美國有飛機、大炮還依然被我們擊敗的原因!2008年北京奧運會的成功舉辦，人那些外國人刮目相看，我為祖國能拿到51枚金牌，21枚銀牌和28枚的輝煌戰(zhàn)績而由衷的感到自豪!少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強，少年獨立則中國獨立，少年自由則中國自由，少年進步則中國進步，少年勝于歐洲則中國勝于歐洲，少年雄于地球則中國雄于地球。

灑脫的文字如泉涌般涌進我的心田，初讀《少年中國說》，我便被它雄鷹之霸氣似的魅力包裹起來，仿佛我也變成了欲展翅高飛的鷹。少年的力量是強大的，他們擁有頂天立地之勢，他們不畏豪強，護國邊疆，若叱咤風云之武將，熱情而不張狂，難怪梁啟超的《少年中國說》把少年比作乳虎和朝陽。

讓我如雄鷹般振翅高飛，乳虎般奔騰嘯躍，朝陽般四面生輝，從明天起做一個壯志凌云的中國少年吧!

少年說讀后感500字作文 第七篇

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”“五四”青年節(jié)那天，因為早餐不如意，我正獨自坐在汽車上生著悶氣，突然，收音機傳來一陣陣鏗鏘有力的朗誦聲，凝神聽著這聲聲誦讀，我心中的怨氣一點點消散，甚至我感覺到了絲絲的慚愧。

這段《少年中國說》我并不陌生，記得有一年“六一”兒童節(jié)，我們班曾經(jīng)排練過這個節(jié)目，要求每一位同學都要會背，但那時我并不太明白它真正的含義。

我們，21世紀的少年，生活在和平年代。和梁啟超先生100多年前寫《少年中國說》時的時代背景相比，我們很幸福。想起今天早上，只不過為了早餐不如我所愿，就生了很久的悶氣，這真讓我慚愧。時代的車輪滾滾前行，科技的發(fā)展日新月異，作為當今的少年，我們當務之急是要學好本領，豐滿我們的羽翼，要多多讀書，樹立遠大的理想，為未來做好充分的準備。

努力吧，少年，為實現(xiàn)我們的中國夢而努力讀書！

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