小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
風(fēng)中寫景作文1000字(精選5篇)
風(fēng)中寫景作文1000字 第一篇
我愛(ài)風(fēng)，更愛(ài)四季的風(fēng)。有溫柔的春風(fēng)，有炎熱的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有冷冽的冬風(fēng)。
春風(fēng)是溫柔的，如同一位美麗的少女邁開(kāi)了步子，去喚醒生物。春風(fēng)來(lái)到迎春花旁竊竊私語(yǔ)：“該起來(lái)了，我的寶貝兒?！庇夯ㄈ嗔巳嘌劬?，站起來(lái)，跳起春的圓舞。春風(fēng)唱起歌兒，喚醒了桃花、杏花、梨花……她又來(lái)到青蛙家，按響了門鈴。青蛙知道是春風(fēng)，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備出門做早操。春風(fēng)又喚醒了……
夏風(fēng)是炎熱的，仿佛一位懶惰的小伙子，整天只知道躲在樹(shù)陰下睡覺(jué)。眼睜睜地看著農(nóng)民伯伯汗流滿面地干活；看著小草、小花受苦；看著小孩子們手握扇子，不停地?fù)u著；看著……夏風(fēng)，你就不能給大家一絲清涼嗎？魚(yú)兒見(jiàn)了，喝了一口水，躍出水面，幻化成了一道橋。趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把水吐出來(lái)，讓無(wú)精打采的小花和聳拉著腦袋的小草變得活躍起來(lái)。夏風(fēng)見(jiàn)了搶走他風(fēng)頭的小魚(yú)，連忙飛上天空，不停地吹著，吹著……
秋風(fēng)是涼爽，似乎一位勤勞的老奶奶。她吹熟了田野、果園，讓辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯變得無(wú)比開(kāi)心。高梁、玉米、棉花……都依依不舍地離開(kāi)了自己的家園——田野。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著豐收的'歌曲。
冬風(fēng)是咄咄逼人的，宛如一個(gè)頑皮的孩子，把大地弄得滿身傷痕。冬風(fēng)和雪花成伴結(jié)隊(duì)，把外面變成白茫茫一片。雪花仿佛十分同情大地，給大地蓋上一條白色的厚被子。不讓冬風(fēng)再欺負(fù)他，不讓大地滿身傷痕。冬天過(guò)去了,又會(huì)是一個(gè)循環(huán)。
四季的風(fēng)是各式各樣的，我愛(ài)四季的風(fēng)。
風(fēng)中寫景作文1000字 第二篇
我懷著愜意的心情，走在公園的小徑上。雨后的空氣格外清新，風(fēng)中夾雜著淡淡的清香，我抬眼望去。
玉蘭樹(shù)像一位穿著婚紗的新娘，在風(fēng)中輕輕起舞，婀娜多姿地等待著她的白馬王子。走近一瞧，玉蘭花綴滿枝頭，各種各樣姿態(tài)的花兒，讓我目不暇接。有的緊緊裹著黃綠色的絨衣，好像覺(jué)得寒冷的冬天還沒(méi)過(guò)去，不肯把身上的絨衣脫掉；有的才開(kāi)兩三片花瓣，羞羞答答的，像一個(gè)害羞的少女剛從夢(mèng)中驚醒；還有的全都綻放了，外形很像蓮花，花瓣向四方伸展，好似身披白色裙紗的仙女，潔白圣潔，亭亭玉立。滿樹(shù)的玉蘭花，看著這一朵很美，看著那一朵也很美，過(guò)往的行人，無(wú)論是老人，還是稚嫩的孩童，都忍不住駐足觀看，紛紛拿出手機(jī)，想永遠(yuǎn)留住這最美的一刻。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，玉蘭花瓣仿佛一只只白蝴蝶般，從空中徐徐飄落，我忍不住彎下腰撿起一片，覺(jué)得自己仿佛就是一朵剛剛盛開(kāi)的玉蘭花，身穿乳白的連衣裙，踏著橙黃色的舞鞋，在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。
“爸爸，這是什么花？好美哦！”一聲稚嫩的童聲，把我驚醒。父親笑了笑，耐心地解釋道：“這是白玉蘭，它高貴圣潔，是花中的君子，在早春的寒風(fēng)中開(kāi)放，帶給我們春天的氣息。而且，它經(jīng)過(guò)晾曬后就是一種名貴的藥材‘辛夷’……”聽(tīng)著他們的對(duì)話，我不禁想到了玉蘭花的花語(yǔ)，它代表著報(bào)恩、真摯、純潔的愛(ài)。玉蘭花有著忠貞不渝愛(ài)情的寓意，每逢喜慶吉日，人們常以玉蘭花饋贈(zèng)，它是表露愛(ài)意的使者。
我喜歡白玉蘭花的美麗，更喜歡它的冰清玉潔，不畏嚴(yán)寒而高貴的品質(zhì)。
風(fēng)中寫景作文1000字 第三篇
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的事物很有趣，很美麗。我就發(fā)現(xiàn)，夏天的一陣風(fēng)也是很“美”的。
當(dāng)時(shí)正值酷暑炎夏，讓人覺(jué)得猶如身在蒸籠一般。小鳥(niǎo)大叫著：“好熱！好熱??！”樹(shù)上的葉子密密層層的，似乎每一片葉子都有汗水在“滴嗒，滴嗒”地往下流著。天上好似有10個(gè)太陽(yáng)在烤著大地，大地都被燒焦了。
就在這時(shí)，遲到的風(fēng)姐姐終于趕來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)。她用寬大的衣襟拂遍了萬(wàn)物，使大自然充滿綠色和生機(jī)；她用嘴吹涼了空氣，使空氣中流消著香甜的氣息；她用優(yōu)美的聲音唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使萬(wàn)物都有大自然的聲音。
小鳥(niǎo)快樂(lè)極了。它們成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)，感受這適宜的溫度，聆聽(tīng)這美妙的歌聲。千姿百態(tài)的鳥(niǎo)兒做著各種各樣的動(dòng)作：有的在樹(shù)梢上輕輕起舞；有的在空中自在飛翔；還有的在嘗著香噴噴的蟲(chóng)子。
大樹(shù)的面貌也煥然一新了。銀杏葉在風(fēng)中翩翩起舞，柳樹(shù)的枝條像風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。榕樹(shù)正值茂盛期，好像在把它的全部生命力展示給我看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，葉片如海浪一般，一片推動(dòng)一片，一層推動(dòng)一層，一簇推動(dòng)一簇。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
微風(fēng)拂過(guò)了人們的臉頰，人們感受到了大自然的溫度，聽(tīng)到了大自然的聲音，賞到了大自然的美景。人們心想：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。人們第一次感受到一陣風(fēng)是那么的美！
風(fēng)逐漸地停了，一切都回到了最開(kāi)始的樣子：空氣無(wú)比悶熱，鳥(niǎo)兒熱得大叫。人們對(duì)那陣風(fēng)流連忘返。
風(fēng)中寫景作文1000字 第四篇
冷風(fēng)中，那溫暖的視線，一直在我身上……——題記
寒假，爸媽忙于工作，只好把我放到外婆家。
在外婆家的每一天，我都趴在窗戶上，望著小區(qū)的小路，期盼著，爸爸媽媽的身影能出現(xiàn)。甚至有一次，兩個(gè)身影出現(xiàn)在小路的盡頭，我以為是父母，脫口而出“爸、媽”，卻發(fā)現(xiàn)是鄰居！
對(duì)父母的思念，讓我特別煩外婆。
這天早上，寒冷的北風(fēng)，吹打著外面的窗戶“呯，呯，呯”讓人心驚肉跳。
“孫兒，你醒了，醒了就該去補(bǔ)習(xí)了……”外婆大聲叫道。
“一大早起來(lái)，就吵！吵！吵！”不等她說(shuō)完，我就莫名地?zé)┰昶饋?lái)，“別跟我提補(bǔ)課！”
屋里霎時(shí)一片沉寂。外婆像做錯(cuò)事的孩子一樣，低下頭，默默走出了門。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，掀起了外婆的衣襟。
她不知從哪里拿了一件毛衣出來(lái)，折返身，走了進(jìn)來(lái)，打破了這番沉寂。
“孫兒啊，天氣冷，多穿點(diǎn)衣服啊。”外婆仍然低著頭，不敢正面望著我。說(shuō)完，將手上的毛衣遞給我。
我賭氣似的，把毛衣丟在一邊，背起書包，拉開(kāi)門，走了。
外婆蹣跚著追了出來(lái)，叫住我。
我沒(méi)理她。
她一把拉住我，我才發(fā)現(xiàn)，她老人家只穿了一件單薄的衣服。
“孫兒呀，你連早餐都沒(méi)吃，衣服也不穿，這是要去哪？”外婆焦急地問(wèn)道。
“不用你管！”我狠狠地拋下一句話，跑了。
一直以為，我和爸媽分開(kāi)，是因?yàn)橥馄?。不是外婆，我就能和爸媽在一起。?duì)爸爸媽媽的想念，讓我控制不住自己。
風(fēng)，刮得更大了，屋外的廣告牌被吹得“啪啪”直響。
回首，發(fā)現(xiàn)外婆仍在寒風(fēng)中站立著。單薄的身子在風(fēng)中顫抖，她的眼睛微微發(fā)紅，仍熱切地看著她的心愛(ài)的孫子。外婆抬起了那瘦小的、粗糙的有如枯樹(shù)枝般的手，不停地抹著眼淚。她的嘴角抽動(dòng)著，但視線一直不曾離開(kāi)她的孫子。
風(fēng)，吹打著她瘦削的身子。
我的腳像被什么拖住了似的，停了下來(lái)。往日的情景又出現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候，外婆常常是牽著我的小手，帶我這家走走，那家看看，逢人便說(shuō)，這是她的小孫孫。那份疼愛(ài)，那份自豪，雖幼小，也能體會(huì)得到。
想到這，心里一股暖流涌遍全身。
我跑向了外婆，一把抱住外婆：“外婆，我錯(cuò)了……”
風(fēng)，不知什么時(shí)候，停了；太陽(yáng)，不知何時(shí)，也露出了笑臉。
不曾被理解的外婆，終被理解。
風(fēng)中寫景作文1000字 第五篇
風(fēng)是溫柔的，它讓一朵朵花兒綻開(kāi)笑臉；風(fēng)是暴躁的，它將大樹(shù)連根拔起，又重重地拋下；風(fēng)是神秘莫測(cè)的，看不見(jiàn)也摸不著，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。來(lái)，讓我們一起捕風(fēng)捉影吧！
9月6日是捕風(fēng)的好日子。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)登陸，天津也收到了影響。只見(jiàn)掛在墻上的條幅像鞭子一樣瘋狂地抽打著墻壁，發(fā)出“啪啪”的聲音。再看那地上一尺多高的野草，像是被一只無(wú)形的手按著，但那草卻倔強(qiáng)地反抗。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，我困難地逆風(fēng)前行，身體不自覺(jué)地向前傾斜來(lái)保持平衡。幾天前剛在科學(xué)課上學(xué)到關(guān)于風(fēng)的分級(jí)，現(xiàn)在正好派上用場(chǎng)，這一定是七級(jí)風(fēng)，我心想。
9月8日天朗氣清，惠風(fēng)和暢。墻上的條幅正在打盹，那天倔強(qiáng)的勁草呢？它正在打著哈欠，伸著懶腰。而我正在享受著清風(fēng)拂面的快意。二級(jí)風(fēng)果然很舒適。
9月16日，山竹來(lái)了！張老師在科學(xué)課上為我們播放了臺(tái)風(fēng)的視頻，讓我們目睹了山竹的威力。只見(jiàn)風(fēng)暴躁的吼叫著，仿佛要吞掉整個(gè)世界。碗口大小的枝干像多米諾骨牌一樣一個(gè)接一個(gè)地被風(fēng)攔腰折斷。再看另一棵樹(shù)，最開(kāi)始看起來(lái)沒(méi)有什么變化，但沒(méi)過(guò)幾秒鐘，樹(shù)周圍的一片土被掀起，大樹(shù)被連根拔起，重重地砸在一旁的貨車上，車廂被應(yīng)聲砸癟。張老師告訴我們這次的臺(tái)風(fēng)山竹有14-15級(jí)，破壞性極強(qiáng)。
通過(guò)這幾天的觀察和張老師的講解，我明白了，風(fēng)是流動(dòng)的空氣，空氣流動(dòng)越快，風(fēng)速越大，風(fēng)的力量也越大。風(fēng)的大小用風(fēng)力來(lái)表示?！傲慵?jí)煙柱直沖天，一級(jí)青煙隨風(fēng)偏，二級(jí)輕風(fēng)吹臉面，三級(jí)葉動(dòng)紅旗展，四級(jí)枝搖飛紙片……”了解了風(fēng)，風(fēng)就是你的朋友。