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小學一年級作文好玩的游戲10篇
小學一年級作文好玩的游戲 第一篇
有趣的游戲作文一
今天上午，我和鄰居小朋友在*場上玩老鷹捉小雞的游戲。
大家抽簽決定由誰來當老鷹，誰來當母雞，趙陽琪抽中當母雞，張小*是老鷹，其余小朋友都是小雞。
游戲開始了，所有小雞一只接著一只緊緊的跟在母雞后面，而老鷹看起來餓極了，想捉一只小雞來美美的吃一頓。而母雞也努力地護著它的雞寶寶。突然，老鷹沖過來，雞媽媽也不甘示弱，左擋右躲，小雞們嚇得東躲*，亂作一團，不好，一只小雞腳下一滑摔到在地上，被老鷹抓走了，老鷹吃完小雞再一次向雞群撲過來。而母雞更是百倍*覺著，不讓這只狡猾的老鷹捉走自己的“孩子”。大家玩的很開心，喊著叫著，歡聲笑語在*場上空飄蕩。
有趣的游戲作文二
哎！又是一個下雨天，只能呆在家里。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏游戲。由于弟弟比較小，我讓他藏，我來找。
我用雙手蒙住眼睛開始數數：“一、二、三······數到十，還故意再拖延了一會兒，大聲喊道：”躲好啦，我來找了。“我先來到窗邊，以為他藏在窗簾后面，我用力一掀，居然沒有。我又來到床邊，趴在地上看向床底下，還是沒有。這次我有點急了，到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指
小學一年級作文好玩的游戲 第二篇
今天，劉老師在課上帶我們做“對著干”的游戲。游戲的規則就是和劉老師對著干，老師說“向左”我們就向右，老師說“向前”我們就向后。這可太有意思了！
老師請第一組同學上臺表演。老師說：“摸左耳朵。”臺上的同學一陣忙碌，有的同學摸左耳朵，有的同學摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺上的同學亂作一團，臺下的同學哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接著，老師說：“回座位吧。”同學們都向座位走去。這時老師笑著說：“你們都上當了，游戲還沒有結束呢！”臺上臺下的同學這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。這個游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
老師說：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來看戲。你們聽過這個童謠嗎？這里的‘中三娘’指的是誰？”同學們齊聲說沒聽過。有一位同學想了一會兒說：“‘中三娘’是中指”。
老師讓我們玩《猜中指》的游戲。我把中指和食指交叉起來，再把五指合攏。用右手圍住左手，讓同桌猜，果然不出所料，她猶豫了一會兒，點了一個手指，我笑嬉嬉張開右手，一看是選中了食指，她啞然失笑。該我猜了，她把右手的手指并攏像小雞雞爪似的，然后用右手包住。我向最高的手指一點，她把手張開，呀，我點到的是無名指。
小學一年級作文好玩的游戲 第三篇
今天，在小桔燈課堂，老師和我們玩了一個游戲，叫傳話游戲，同學們可高興了！
老師開始宣布游戲規則：首先每組選擇一位同學到老師那兒看內容，每一位同學在傳話時只能說一遍，而且要小聲。聽不清也要傳，每組的最后一位同學，大聲匯報傳話內容。
游戲開始了！首先，老師給我們分組，我們組看內容的人是楊雨萌，我很想知道內容是什么，可我看不到。到我的時候，我心里想看能不能答對。然后，我大聲地說我聽到的，是：我和最好的朋友去看電影。老師說答案是：我和我最好的朋友去幸福藍海看電影。啊！我們組贏了，我很高興！
玩了這個游戲，我知道了一個道理：不能輕信別人的話，眼見為實，耳聽為虛！
小學一年級作文好玩的游戲 第四篇
好玩的游戲
射陽縣明大雙語小學劉(7)班
別動，別笑，別露出門牙！這個游戲叫什么？哈哈，它的名字叫woodenhead。
今天早上老師給我們大家玩了兩個游戲，其中最讓我發笑的游戲是woodenhead。一個人負責成為“木登海”，另一個人負責讓這個木登海變得鮮活有趣。第一部《木登海》是王演的，后來老師把唐昱叫起來，唐昱想盡辦法逗王。他突然大叫：“你屁股著火了！”他見沒有反應，就埋頭沉思了一會兒，我們坐在椅子上傻笑著等著。過了幾分鐘，他有了主意，卻看到自己的手在她面前晃來晃去：“你的屁股著火了！”但是無論你做什么，都沒有幫助。
第二次，他從的那匹優秀的馬上，來到王跟前，喊道：“你媽叫你回家吃飯！快回家吧。”我們都被逗樂了，都笑了，但她還是和以前一樣，沒有任何動作，真的像《木登海》。
過了好一會兒，連續幾個人都沒有笑王。就連被唐駿稱為“笑話之王”的王新上臺后，也沒能在舞臺上生動地講述故事。王似乎沒有聽說過。他的眼皮一直瞇著。老師笑著對王新說：“其實不是你說得好，而是你的行為很可笑。”
時間過得真快，游戲的時間轉眼間就過去了，woodenhead的游戲真的讓人百看不厭！
（六年級，500字）
好玩的游戲
今天爸爸媽媽和表弟去了佛山電視塔旁邊的嘉年華游樂場。大部分都是手游，很刺激！
去操場時，我看見許多孩子在玩耍。我想玩《瘋狂飛椅》。我坐了起來，一開始我很害怕，因為我不知道自己會不會摔倒。后來我一點都不害怕，感覺自己在飛。然后我去玩“太空”
飛船”。我坐起來，關上門。天很黑，我很害怕。后來因為前面有電視，我就不怕了。火山一爆發，我就敢沖過去，然后就下海了。然后去玩了《舞動的彩虹》，很高。我坐起來，那里沒人玩。我和表哥坐了起來，但我一點也不害怕。我覺得很爽，突然被舉到空中，然后就摔倒了。真的很有趣。
我今天玩得很開心，真的很棒！
三年級：包浩天
（三年級，300字）
好玩的游戲
游戲規則是：一半的人是警察，一半是小偷。當小偷藏在學校的任何一個角落時，警察就開始抓小偷。警察發現小偷，只要抓到就當警察。直到所有小偷都成為警察。
這次我是小偷。我想過，但是想不出好地方。這時我看到乒乓球臺下面有個好地方，就躲在下面。
警察喊，我搓著手掌暗暗祈禱：‘希望警察不要找我！’過了一會兒，七個小偷中的五個被找到了，只剩下我和榮衛兩個人。沒有！警察朝這邊來了！警察離乒乓球臺越來越近了。我握緊拳頭，汗水從額頭滾落下來。我緊緊地躺在桌子底下，心里想：“:我的天，別被發現！"!這時，警察走過乒乓球桌。好險啊！
最后，我和榮衛被警察抓住了。然而，我們很開心！
（六年級，300字）
小學一年級作文好玩的游戲 第五篇
平時我和小伙伴們會玩很多游戲，有躲貓貓，跳房子，老鷹抓小雞等等，但是我最喜歡的游戲就是“鬼抓人”。
一個很威風的“鬼”要抓一群大聲尖叫的“人”，每個人都很興奮，誰也不想被鬼抓，因為被抓到后，就要換人當鬼，萬一一直都抓不到，跑的很辛苦，還會被大家譏笑。
這個游戲被小伙伴大胖改成了追逐游戲，我們有人扮演“鬼”，固定的去抓某些“人”，被抓了以后，交換角色，換過來追逐，這么好玩的游戲，讓我的暑假生活充滿了歡笑聲，和緊張的氣氛。
不過這個追逐游戲，難免會發生跌倒、擦傷的小意外，家長擔心我們受傷，就不允許我們繼續玩了。
這個游戲，變成了我的暑假回憶。
小學一年級作文好玩的游戲 第六篇
導語:那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場異常激烈有趣的游戲開始了。
今天吃晚飯時，我向爸爸媽媽宣布：長大了我要當一名足球運動員。爸爸媽媽聽了以后相互看了看，會心的笑了。
晚飯后，爸爸說：“兒子，我倆做一個游戲。”我一聽要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳
騰了出來。
爸爸說：“我們先熱身，”我倆開始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個也撐不起來，爸爸卻一口氣做了十個，我真佩服爸爸。
接下來我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過人，由于我技術不到位，動做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說：“要想做好一件事，首先要有強健的體魄，還要有扎實的基本功。”
我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的，從今以后，我不再挑食，努力學習，練好基本功，做一名足球運動員。
那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場異常激烈有趣的游戲開始了。
游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關上，頓時，家里漆黑一團。我開始數數了：“五，四，三，二，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個鬼主意！于是我故意往沙發上猛踢過去，“哎喲，我的腳！好痛啊！”我大叫道。這一
小學一年級作文好玩的游戲 第七篇
昨天下午，王老師就告訴我們一個好消息說，明天帶我們做游戲，不過游戲的內容不說。王老師臉上充滿了神秘感，同學們不情愿地離開了教室。
今天上午第二節課時，王老師又帶著神秘感走進了教室，我們都議論紛紛地問老師今天玩什么?王老師終于揭秘了：“我們今天玩……”，老師又在賣關子，一會才說：“我們玩猜詞語游戲。游戲規則是：我先從各組抽一個人來抽簽，然后按順序和詞語的內容表演，一個組只有兩次猜的機會，猜不準要派一個人上來表演節目。”接著每個小組推薦了一個人上去抽簽并準備表演。
游戲開始了，第一個人是第六組的黃照林，她蹦起來還說：“太棒了。”我們有的說“神采奕奕”，有的說“興高采烈”，原來他想表演的是“欣喜若狂”，結果因表演不到位，他這組的史晨亮上來講了一個腦筋急轉彎。
第二個是我們這組的黃宇姝，她在教室里來回踱步，時而抓抓頭，時而撓撓耳朵，老師以為她正在想，問她：“有沒有開始表演?”沒想到她回答：“我這不正在做嗎?”黃宇姝表演的是“心急如焚” ……最好玩的是范成成，他胖胖的很可愛，雙手展開做出向上飛的動作，我們有的說“大雁展翅”，結果我們班很滑稽的章慕凱說的是“笨鳥先飛”。我們轟堂大笑……我想象的出一只大肥鳥在天空一會兒低，一會兒高的飛翔情景。最后是夏寅辰，他沒表演好，小組讓王捷上來表演節目。王捷說：“我今天為大家獻上一首歌《歌聲與鈔票》它是根據《歌聲與微笑》改編的。”說完，他就唱起來：“請把我的歌聲帶回你的家，請把你的鈔票留下……”我們笑得前俯后仰。
今天這堂課真有意思!猜詞語的游戲，它不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們在快樂中積累詞匯。
小學一年級作文好玩的游戲 第八篇
今天，我們在班上玩了一個非常有趣的游戲。上課鈴響了，老師把一張畫好的小丑貼在黑板上，然后面向我們說：“同學們，你們仔細看看，這個小丑的臉上缺少了什么呀？”我絞盡腦汁的想著，看著：這個小丑有眼睛有耳朵，有頭發，有嘴巴……，哦！我發現了：“原來小丑沒有鼻子啊！”“對了！所以呀！我們今天來玩一個游戲，名字叫貼鼻子。”老師說完。就拿出一塊紅*的吸鐵石，當做鼻子。同學們聽完老師的話，不由地大聲歡呼起來。
老師首先請了我們班的劉小芳同學上講臺去貼鼻子。老師說：“游戲規則是這樣的，先戴上眼罩，然后原地轉三個圈，老師再把你帶到小丑面前，你再給它貼上鼻子！”隨著老師講解和劉小芳同學演示的完畢。教室里頓時轟堂大笑起來，原來劉小芳同學憑著她摸了又摸，聞了又聞的尋找后，拍的一下，把鼻子貼在了臉的外面。第二個同學是肖泰，肖泰的手可真是太“準”了，他帶上眼罩后，轉了三圈，磨磨??了半天，左聞聞，右嗅嗅，拍的一下，“哈哈”鼻子居然被他貼在了眼睛的上面。真是太搞笑啦！輪到我上講臺去了，我仔細的在心里用雙手比劃了一下小丑的高度和寬度，帶上眼罩后，我淡定的轉了三個圈，用先前比劃時的左手作標示，右手穩穩的一下，拍！教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。小丑的鼻子被我不偏不倚的貼在了它的臉上。
隨著下課鈴聲的響起，老師說：“游戲到
小學一年級作文好玩的游戲 第九篇
篇一：有趣的游戲
咦，這是哪里傳來的喝*聲？可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了，老師說要玩一個游戲。只見劉老師手中拿著打氣筒，打氣筒上放著一個氣球，隨著氣球的變大，同學們的聲音也越來越大。有的同學把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的一邊尖叫，一邊抱著腦袋，仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師，劉老師走過來，又走過去，一會嚇嚇這個同學，一會嚇嚇那個同學，顯得好不開心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“?紜鋇囊簧???耍?歉鐾?Т羧裟炯Φ卣咀牛?路鴰姑揮謝匾淦鷥詹歐⑸?聳裁詞慮橐謊?９?艘換岫???琶嬡菥諫サ刈呱狹頌ǎ?趵鮮π?溥淶匚剩骸案芯踉趺囪?俊蹦歉鐾??肓艘換岫??擔骸壩幸恍┖ε隆！崩鮮τ治剩骸澳閬衷諢購ε侶穡俊彼?忠×艘⊥罰?鮮πψ湃盟?*チ耍?緩笥幟悶鷚桓銎?潁?衩氐廝擔骸罷獯握ǖ剿??揖透??桓鏨衩乩裎鎩！彼低輳???茄劾锏暮ε孿?Я耍?《???氖俏薇鵲男朔堋＠鮮δ米糯蚱?玻?摯?即蚱??孀攀奔淶耐埔疲??蛟嚼叢醬螅?嚼叢醬螅?詈笏孀乓簧?歟??蟣?諏艘桓讎??耐飛希?患?歉讎??朔艿厴俠矗?玫攪死裎鎩??/p>
這就是小桔燈的快樂課堂，你喜歡嗎？
篇二：有趣的游戲
星期四的第三節課是音樂課，我最喜歡上音樂課了。因為老師會在音樂課上做游戲。
今天老師給我們玩一個有趣的游戲，
小學一年級作文好玩的游戲 第十篇
一個寧靜的夜晚，我們正在家教認認真真地寫作業，寫完了，又仔仔細細地檢查了一遍，沒有錯誤了，然后就把作業交給了家教老師。接著，我們就玩起了一個很有趣的游戲。你說什么?你也想玩?別急別急，還是先耐心地聽我細細道來把。
那時候，我在看一份《小作家專刊》，不一會兒，便看得如癡如醉。看著看著，我看到了一篇十分引人注目的作文——“從1寫到600”。呀!從1寫到600不出錯，我能行嗎?可是，作文里的“同學們，課余時間不妨提起筆來試一下，看你能寫到什么數字。”這句話給了我一種躍躍欲試的動力。于是，我懷著希望對老師輕輕地說：“老師，我能試寫一下從1到600不出錯嗎?”“行啊!”家教老師爽快地答應了。緊接著，家教老師慢慢地站起身來，一邊拿著她的手機，一邊問大家：“你們誰愿意參加‘從1寫到600’的比賽呀?我幫你們記時間!”許許多多的同學自告奮勇地舉起了小手，有一些同學還拍手叫好呢!隨著家教老師一聲令下，一場別開生面的比賽開始了!我們都非常緊張地寫數字，只有王俊皓一邊心不在焉地寫著數字，一邊悠閑地聊天。寫到五十幾的時候，王俊皓驚叫一聲：“啊!寫錯啦……我……我還是……不寫吧，也太……太難了!”原來，王俊皓一不小心，把56寫成了59。于是，王俊皓半途而廢，第一個成為了“淘汰狼”。這時，“觀眾”們議論紛可好景不長，朱璽軒寫錯了一個數字，她一定急壞了吧!與此同時，鎮定的林榆婷也甩了甩手，小聲說：“太難了，我也還是放棄吧!”說完，放下了手中的筆。哈哈，林榆婷也被歸為了失敗的行列。“傅一軒!你的作業都還沒有全部做完，還干什么寫數字啊!就算你寫完了作業，你寫數字的速度也像烏龜一樣慢，我可不相信你會成功!”家教老師說著，一刀兩斷了傅一軒的希望。說實在的，她確實格外慢，我們寫到二百，她才寫到了八十。又過了一會兒，我們寫到了三百多。這下平時任性的施佳羽也大聲的說：“我不寫了，從一寫到六百，也太累了!”這時候，王俊皓偷偷地跑了過來，往我和朱璽軒的桌子上各放了一張嶄新的綠卡，又風似的溜回了自己的座位上。我的手也酸了，但一想：“堅持到底，就是勝利!”這句話，還是費力地甩了甩雙手，繼續努力地寫。寫到五百多了，已經臨近六百。家教老師關心地問我：“你還寫不寫了呀?累不累啊?”“要……要寫到……六百，不……不能放……棄。”我有氣無力地回答。“終于寫完了!終于輕松了!”我興奮地叫起來。沒想到，我真的順利地完成了從一寫到六百的比賽任務，取得了完美的勝利!真開心!
我這次只用了二十六分鐘，能一字不漏地寫完一至六百!我實在太高興了!小朋友，你們不妨試寫一次從一到六百哦，一定會有所收獲，因為這是一個考驗毅力、耐心的游戲!