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起跑線觀后感小學(xué)作文800字(精選31篇)
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第一篇
起跑線上的較量，是一位中國(guó)老師帶著自己的學(xué)生到日本的石武小學(xué)一起就餐拍下的照片，做成了視頻。
老師剛剛帶著學(xué)生進(jìn)入飯?zhí)?，就看?jiàn)日本的小學(xué)生井然有序的坐在自己的位置上，沒(méi)有動(dòng)筷子，等到我們的學(xué)生開(kāi)始吃的時(shí)候，他們才開(kāi)始吃飯。而且有的小學(xué)生在幫著飯?zhí)米鲲?、端牛奶?？吹竭@里，我不禁想到我們的學(xué)校，，我們的飯?zhí)茫康匠燥埖臅r(shí)間同學(xué)們就一窩蜂似的沖進(jìn)飯?zhí)?，而且還很不安靜，干什么的都有，整個(gè)飯?zhí)枚紒y糟糟的，哪里能說(shuō)得上是井然有序。再看看人家日本小學(xué)生，多么安靜，多么懂得待客之禮。
之后，他們開(kāi)始就餐了。這時(shí)，幾個(gè)小女孩開(kāi)始幫忙把中國(guó)小學(xué)生和老師桌上的牛奶解開(kāi)，然后分類扔進(jìn)了兩個(gè)不同的垃圾箱。在解開(kāi)牛奶后，每一個(gè)日本小學(xué)生都把自己碗里的飯吃得一粒米也不剩，并且為了不把牛奶瓶打碎，他們都把牛奶瓶橫著放在餐盤的一邊。再看看我們中國(guó)小學(xué)生這邊，碗里，都是剩菜剩湯，牛奶瓶站立在餐盤的一角，看起來(lái)?yè)u搖欲墜。從這就可以看出中國(guó)小學(xué)生和日本小學(xué)生的素質(zhì)問(wèn)題了，這就讓我想起了一條廣告，中國(guó)人一年浪費(fèi)的糧食，可以足夠讓兩億人一年吃的飯。想一想，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字?。≡傧胂耄珖?guó)有多少人吃不上飯??！我們卻這樣浪費(fèi)！
再看看日本小學(xué)吃完飯后都干些什么，首先，每一個(gè)日本小學(xué)生都沒(méi)有閑著，都在幫忙清理飯桌和飯碗。再想想我們自己，這些日本小學(xué)生做的事，在我們中國(guó)，往往是那些在廚房里工作的大娘做的事情，我們自己是不是該感到自愧不如，是不是該向日本的小學(xué)生學(xué)習(xí)。這就是我們和日本小學(xué)生起跑線上的差距，如果在這起跑線上的較量，我們不能勝利的話，以后中國(guó)該怎么辦？難道還是像原來(lái)一樣被別的國(guó)家欺負(fù)嗎？我們當(dāng)然不希望這樣，那我們就應(yīng)該去超越他們，和他們做的一樣。希望大家以后都可以向日本小朋友一樣，不要被他們超越。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二篇
一年一度的升學(xué)季又將來(lái)臨，招生熱與擇校熱也愈演愈烈。而這種拼盡財(cái)力人脈競(jìng)相往名校，尤其是私立學(xué)校鉆的現(xiàn)象可謂是不知凡幾，雖然對(duì)這種做法不置可否，但家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育的重視程度可見(jiàn)一斑。
無(wú)獨(dú)有偶，對(duì)名校的追逐熱潮，在印度也不容小覷，《起跑線》這一影片就是這股熱潮的真實(shí)寫照。這部影片通過(guò)描寫一對(duì)男女主人公入學(xué)難的波折經(jīng)歷突出了對(duì)教育最本真的東西的見(jiàn)解、分析和追求。
《起跑線》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨，雖然財(cái)力雄厚，但是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)的是時(shí)裝店而被所謂的“貴族”嫌棄，即使搬到了市區(qū)的市中心，擁有一棟豪宅，為了女主人公能夠順利融入“貴族”群體，交到朋友，還特地迎合“貴族”的各種生活習(xí)慣，小到穿什么衣服，擺放什么家電，聚會(huì)時(shí)喝什么酒，怎么喝，甚至將自己的日常語(yǔ)言——印地語(yǔ)，硬生生改成了高大上的英語(yǔ)。用“貴族”的語(yǔ)言來(lái)解釋，即最頂尖的學(xué)校不允許說(shuō)印地語(yǔ)，只能說(shuō)英語(yǔ)。只有貴族才會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，只有會(huì)說(shuō)英語(yǔ)才能有機(jī)會(huì)進(jìn)入外企，機(jī)關(guān)單位，出人頭地。否則，即使有再多的金錢，也只是低人一等，長(zhǎng)大后只能止步于服務(wù)行業(yè)?？粗畠罕煌g伙伴排斥，女主人公的媽媽二話不說(shuō)，不惜在一所知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投入重金，旨在讓女兒在短時(shí)間內(nèi)全方面提升。除此之外，父母也進(jìn)入了特訓(xùn)，為升學(xué)的家長(zhǎng)面試臨陣磨槍。
只不過(guò)千算萬(wàn)算不如天算，雖然做了很多仿真演練，也灌輸了很多所謂的“先進(jìn)教育理念”，如當(dāng)問(wèn)到該如何向孩子介紹“貧困”一詞時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)答案是“Sharing is caring.”(分享即關(guān)愛(ài))，正式面試時(shí)，卻因?yàn)楦赣H標(biāo)準(zhǔn)答案的卡頓、顛倒等顯而易見(jiàn)的“差錯(cuò)”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孫山。實(shí)在不忍放棄就讀名校的機(jī)會(huì)，一個(gè)偶然的契機(jī)，女主人公的父母得知每所名校都會(huì)有5%的名額分配給貧困生，于是，為了孩子不輸在起跑線，使出渾身解數(shù)搬到貧困區(qū)，偽裝成貧困家庭，一開(kāi)始，生活處處碰壁，且隨時(shí)都有陷入穿幫的境地，幸運(yùn)的是，得到了好心鄰居的種.種幫助，使得在“貧困生”的核查階段順利通過(guò)。
戲劇性的是，女主人公偷來(lái)的入學(xué)機(jī)會(huì)，恰恰是這位一起玩耍，學(xué)習(xí)的小伙伴——男主人公的，男主人公的爸爸甚至為了幫助女孩“籌課外活動(dòng)費(fèi)”，冒著生命危險(xiǎn)沖向馬路上的汽車，為的就是用那撞得鮮血淋漓的雙臂所換來(lái)的撫恤金來(lái)挽回女孩的讀書機(jī)會(huì)。后來(lái)，女主人公的爸爸幡然醒悟，真正的教育，不是看學(xué)校是否像五星級(jí)酒店般設(shè)施豪華，也不是這所學(xué)校是否出過(guò)多少政客名人，而是這個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)是否保持一顆赤子之心，把同伴當(dāng)成家人，即使生活再困難，也不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的美好期待，用光明正大的方式勇闖出一片屬于自己的天地。
本部影片以女主人公為明線，男主人公為暗線，通過(guò)男女主人公的入學(xué)波折，諷刺了社會(huì)上的所謂教育公平，已經(jīng)淪為權(quán)錢交易的犧牲品，最后女主人公一家被男主人公一家的行為所感染，其實(shí)感染的并非只是女主人公一家，而是每一位為人父母和關(guān)心教育的人，花言巧語(yǔ)，陰謀詭計(jì)總會(huì)被人不恥和遺棄，勇敢與愛(ài)心才是立足之本。讓我們懷揣赤子之心追夢(mèng)!
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第三篇
連續(xù)兩天都看關(guān)于教育方面的電影 昨天泰國(guó)的《天才槍手》今天印度的《起跑線》 我來(lái)說(shuō)說(shuō)《起跑線》的觀后感: 為了讓孩子上最好的學(xué)校煞費(fèi)苦心 都想把最好的給孩子 這點(diǎn)和我們國(guó)家的大多數(shù)父母一樣。
當(dāng)不懂茫然的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)各種不同的聲音， 這時(shí)候就需要理智的判斷，那些該做那些不該做 而因?yàn)閶寢尩募庇谇蟪?，?dǎo)致爸爸運(yùn)作了很多非常規(guī)手段，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，一個(gè)謊言需要無(wú)數(shù)謊言來(lái)補(bǔ)漏。 電影還呈現(xiàn)了富人和窮人為了孩子能進(jìn)名校競(jìng)爭(zhēng)。窮人需要付出更多，到最后也不一定會(huì)勝利。 最后，好在爸爸三觀正直，意識(shí)到勝之不武，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，校長(zhǎng)的反應(yīng)讓他意想不到，才曉得校長(zhǎng)也是生意人，所以在演講時(shí)，說(shuō)出了“教育失去了其本質(zhì)，現(xiàn)在教育是門生意了”這樣的經(jīng)典臺(tái)詞!
我想說(shuō)最貴的最好的不一定就是最適合的 找準(zhǔn)定位，選擇最適合的才是最正確的 每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,那么也需要因材施教。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第四篇
最近在家比較閑，因?yàn)椴幌氤鋈ィ膊幌胝炜粗謾C(jī)消磨時(shí)間，便準(zhǔn)備訂一張電影票去看，本來(lái)打算看最近想看的《飛馳人生》，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最近的一場(chǎng)只剩15分鐘就開(kāi)場(chǎng)了，雖然電影院離家很近，但還是不太能來(lái)得及，而其他場(chǎng)次時(shí)間也都不太合適，便想著在家里看一個(gè)別的算了。
打開(kāi)電影應(yīng)用隨意地翻著，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做《起跑線》的電影，是印度拍的關(guān)于教育問(wèn)題的電影，最近幾年印度關(guān)于社會(huì)方面的電影越來(lái)越多，便想著看一看。
本來(lái)我看電影是十分慢的，中途看不下去就喜歡暫停下次再看，所以才更喜歡在電影院看?？墒沁@部電影我卻躺在床上從頭看到了尾，一點(diǎn)都沒(méi)有停，這說(shuō)明一點(diǎn)，無(wú)論電影本身是否用心，有深度，或是拍的好，至少它故事有趣，情節(jié)不緊不慢，節(jié)奏張弛有度，不會(huì)讓人覺(jué)得一段無(wú)聊一段才稍微有些意思。而且整部電影也充滿了有些搞笑的地方，盡管不是故意搞笑，卻通過(guò)奇妙的.戲劇沖突起了搞笑的效果，劇情設(shè)置也十分有意思，雖然結(jié)局比較容易猜到，但是整體劇情也是一波三折，特別是希亞姆盲目相信男主一家，反而幫他做盡好事的那一段，既有幽默感，又為男主一家最后的轉(zhuǎn)變奠定基礎(chǔ)。
以前看電影，只看故事好不好看。而之后才意識(shí)到，電影是一個(gè)舞臺(tái)，每一位電影大師都會(huì)有各種不同的表演方式，我們很難僅僅通過(guò)評(píng)分去了解一部電影，也不能只站在自己的角度去評(píng)判電影。好的電影，可以是給人歡笑，讓人感動(dòng)，或是僅僅有一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的故事。也可以令人深思，讓人學(xué)習(xí)?；蛘?，它代表了電影拍攝手法與敘事結(jié)構(gòu)的進(jìn)步，或是鏡頭的運(yùn)用與色彩的調(diào)和有了創(chuàng)新。當(dāng)然也不乏像這部一樣，勇于向現(xiàn)實(shí)開(kāi)槍，頗具“魯迅精神”的電影。如今電影百花齊放，這部電影也讓我想起了《我不是藥神》，希望以后的國(guó)內(nèi)電影可以不只是情感派，也可以有技術(shù)派，有現(xiàn)實(shí)派。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第五篇
觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是關(guān)于起跑線觀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！
《起跑線》再度發(fā)揚(yáng)了印度電影觸及社會(huì)痛點(diǎn)，批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的優(yōu)點(diǎn)。與本片沉重的主題不同，《起跑線》用繽紛的*調(diào)和詼諧的調(diào)侃連接了教育不公、貧富差距、數(shù)典忘祖、社會(huì)歧視鏈、子女培養(yǎng)目標(biāo)和人*異化等主題，結(jié)尾的處理讓人驚喜連連，諷刺意味十足。
看完此片，才知中印兩個(gè)完全不同的大國(guó)，在國(guó)民教育領(lǐng)域居然又如此相似，比如連夜排隊(duì)入學(xué)、高價(jià)購(gòu)買學(xué)區(qū)房、盲目追求全英文授課等高強(qiáng)度超齡教學(xué)、貴族學(xué)校和公立學(xué)校的天壤之別、教師和校長(zhǎng)的勢(shì)利庸俗、教育*等。印度的教育體系與*一樣，從老師到學(xué)校，從孩子到家長(zhǎng)，彌漫著一種強(qiáng)烈的焦慮和浮躁氣息?？蔀槭裁?人的故事，總被我們的鄰居滴水不漏的講出來(lái)呢?
《起跑線》在敘事手法、鏡頭運(yùn)用、人物塑造等方面中規(guī)中矩，故事也簡(jiǎn)單的很：一對(duì)“暴發(fā)戶”夫妻拼盡全力讓子女入學(xué)。然而小人物的命運(yùn)卻牽動(dòng)著整個(gè)社會(huì)，給觀眾強(qiáng)烈的帶入感。
美國(guó)和西歐國(guó)家的教育施行雙軌制，在曾經(jīng)的西方殖民地，這種制度的影響尤其深遠(yuǎn)。資本家(上層社會(huì)、富豪)的孩子自出生開(kāi)始可以享受豪華教育資源，最終升入名校，但工人階級(jí)的孩子只能在普通學(xué)校就讀，最后上職業(yè)高中。也就是說(shuō)，資本家的教育是為社會(huì)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第六篇
印度的電影一般深受中國(guó)觀眾的喜愛(ài)。今天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上看了一部電影，名字叫做《起跑線》。
這部印度電影講述的就是現(xiàn)代版的“孟母三遷”，一家人為了自己的孩子皮婭可以上最好的幼兒園，他們一家從普通居民區(qū)搬到富豪區(qū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)說(shuō)德里文法學(xué)校招收貧困學(xué)生，于是又搬到貧困區(qū)，最后如愿以償?shù)厝雽W(xué)了。
看到這部電影后，我很不是滋味。上學(xué)難不只是印度的現(xiàn)狀，也是中國(guó)的現(xiàn)狀。
上周，正是許多學(xué)校一年級(jí)報(bào)名的時(shí)候，許多爸爸媽媽為了能讓孩子進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校，徹夜守在學(xué)校門口，下雨了也不回車上，連去上廁所的時(shí)間也沒(méi)有，生怕自己走了把位子給弄沒(méi)了，使孩子失去了進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)。
有一個(gè)家長(zhǎng)，一見(jiàn)到人就問(wèn)，可以把他家的孩子進(jìn)入好學(xué)校嗎？聽(tīng)說(shuō)有了學(xué)區(qū)房就可以順利送進(jìn)好學(xué)校，那位家長(zhǎng)二話不說(shuō)，就下定決心去買學(xué)區(qū)房，節(jié)衣縮食，還得還30年的房貸……想到這里，我真想說(shuō)一句：可憐天下父母心啊！
我希望每個(gè)人都可以公平地站在起跑線上去競(jìng)賽，取得公平的結(jié)果。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第七篇
今天，趙老師讓我們看了一個(gè)視頻。雖然視頻很短，但是卻引起了我們深刻的思考。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
午飯很簡(jiǎn)單，只有一碗蛋湯，一碗米飯，一點(diǎn)青菜，還有一點(diǎn)古老肉。雖然沒(méi)有特別精致，但是卻非常美味。他們剛進(jìn)去的時(shí)候，就看見(jiàn)一些孩子，穿著白大褂，帶著白口罩和白帽子。他們抬著餐具和沉重的牛奶進(jìn)來(lái)。他們一看就是低年級(jí)的。原來(lái)，他們每天都會(huì)抽到一個(gè)班，不管高年級(jí)和低年級(jí)，都要參加。日本的學(xué)生準(zhǔn)備好了，都坐在那里等著*的小學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)人先吃。等*的小學(xué)生都坐好了，他們才開(kāi)始吃。日本的小學(xué)生還給他們準(zhǔn)備了禮物。日本的小學(xué)生都很仔細(xì)，吃的飯一點(diǎn)都不剩。他們問(wèn)日本的小學(xué)生快不快樂(lè)，日本的小學(xué)生大聲地說(shuō)：“高興！”但是問(wèn)*的小學(xué)生，他們卻不吭聲，有的甚至還說(shuō)：“不高興?！彼麄?cè)谑帐安途叩臅r(shí)候，都把牛奶瓶橫著放，顯然他們受過(guò)訓(xùn)練。但是我們的小學(xué)生，盤子里的剩飯，站立的牛奶瓶，很顯然，我們的教育沒(méi)有貫徹到細(xì)節(jié)。他們干完這些，竟然沒(méi)有走，而是每個(gè)人有每個(gè)人的工作，有的擦桌子，有的刷碗……
為什么我們的素質(zhì)會(huì)那么差？那是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)總是溺愛(ài)我們，什么事都不讓我們自己做。連在小飯桌吃飯，都不用像日本那樣自己準(zhǔn)備，吃完也不會(huì)自己收拾桌子。
或許，我們也應(yīng)該想想…
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第八篇
今天上體育課，我們“舉行”了50米摸跑線。
“噓!”隨著刺耳的哨聲響起，第A組同學(xué)如同一陣強(qiáng)烈的旋風(fēng)沖出起跑線，誰(shuí)也不愿意輸在起跑線上。到了白線(終點(diǎn)線)，他們立刻剎住，用手一抹白線就飛奔回隊(duì)伍。鳥(niǎo)兒般的他們因慣性太大跑過(guò)了頭。B組同學(xué)立即沖了出去，每隊(duì)人都舉著拳頭，為自己的隊(duì)員加油，為他們喝彩!我也握緊拳頭死死盯著自己隊(duì)的隊(duì)員，時(shí)不時(shí)拳頭狠狠地撞一下地，高聲尖叫!
C組是女生，我早早擺好姿勢(shì)，對(duì)白線虎視眈眈。體育老師哨聲一響，我就全力沖刺，健步如飛。快要靠近白線時(shí)，我彎下腰，到的時(shí)候用手一抹，左腿劃出一道優(yōu)美的弧線，順便右腿用力一蹬地，開(kāi)炮!劉欣慰健步如飛，瑤瑤領(lǐng)先。魏蘭緊隨其后，窮追不舍。肖瑤興沖沖地跑在魏蘭后面。我呢，則拼盡全力，心急如焚地追肖瑤，但無(wú)論我怎樣努力，最終都是肖瑤第三。D組跑的時(shí)候，我沒(méi)有看，正在休息，因?yàn)閯偛盘哿恕?/p>
第二輪摸線跑，我拿出了全部實(shí)力，奪得了第三，逍遙第四。蔚藍(lán)第二，劉欣慰第一。哎!但我總算進(jìn)步了。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第九篇
我們的一生有許許多多的起跑線，幼兒園的第一天是一條起跑線，初一的第一天是一條起跑線，高一同樣也是一條新的起跑線。然而，面對(duì)人生的條條起跑線，你有什么想法？有人會(huì)說(shuō)，只是起跑線而已，距離終點(diǎn)站還是有一定的距離，最后再來(lái)沖刺也是可以到達(dá)的。也有人會(huì)說(shuō)，起跑線是一個(gè)新的開(kāi)始，應(yīng)當(dāng)好好重視。起跑線的好與壞，關(guān)系到最后的成功與否。
如果然我選擇，我會(huì)選擇后者。就前者而言，設(shè)想一下，我們可以把一幢房子的建筑過(guò)程比作我們從起跑線到終點(diǎn)站的過(guò)程。一幢房子的全部完成，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，要經(jīng)過(guò)三個(gè)重要的階段：奠基—建筑_裝修。設(shè)想一下，如果奠基這一過(guò)程馬虎的話，這幢房子可能建成嗎？即使建成，那它的質(zhì)量有保證嗎？這就不言而喻了吧！
同樣我們的起跑線也是如此。
那么便有人會(huì)問(wèn)，眾所周知的百米飛人——博爾特。他每次的起跑速度相對(duì)于其他參賽者都慢了一點(diǎn)，他最后不也冠軍了嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我倒是想反問(wèn)一下，博爾特何以為百米飛人？是因?yàn)樗艿每臁Ｄ撬麨楹慰偸桥艿谝荒?？難道是因?yàn)樗\(yùn)氣好？或是其他選手都失常了？那么一次是偶然，兩次是巧合，我想請(qǐng)問(wèn)第三次是什么？也許5%是其他選手失常了，也許5%是他運(yùn)氣真的好，但我更相信這些只是客觀原因罷了，更多還是主觀原因——那就是他的不懈努力。
也許很多人都羨慕他獲得冠軍的時(shí)刻，但卻很少人知道他背后的不懈努力。相對(duì)于博爾特來(lái)說(shuō)，他的起跑線不單單是賽道上那條白色的`橫線，而是他比賽之前那些不為人知的努力拼搏。
現(xiàn)在，你敢說(shuō)起跑線不重要嗎？
既然我們無(wú)法留住時(shí)間，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎恳惶炷?？好好地把握每一天呢？每一天都是一條新的起跑線，不是嗎？
對(duì)于高一的我們，高一就是一條新的起跑線，而終點(diǎn)站不僅僅是3年后的高考，更是我們以后的幸福生活。
來(lái)吧，高一的同學(xué)們，讓我們把握每一天的時(shí)間，在這條起跑線上，好好打基礎(chǔ)，為以后的幸福生活作鋪墊吧！
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第十篇
偶然的一個(gè)星期，和多年好友一起去看了新上映的印度電影《起跑線》。一開(kāi)始只是抱著可能是喜劇的態(tài)度買的票去看，但看到全劇終，頓時(shí)發(fā)覺(jué)這不僅僅是一部喜劇，它更多的是透露這如今 的現(xiàn)實(shí)。
很多人說(shuō)，要從起跑線開(kāi)始，要讓孩子從起跑線就領(lǐng)先于別人。電影中有幾句話，是讓我和朋友同時(shí)發(fā)出感慨的。一是劇中電視的主持人說(shuō)，有一場(chǎng)馬拉松將從明天開(kāi)始，這不是運(yùn)動(dòng)性的馬拉松，而是家長(zhǎng)與孩子們之間關(guān)于上學(xué)的馬拉松。二是當(dāng)男女主人公去找所謂的教育幫手時(shí)，女幫手說(shuō)：“很多父母從剛剛懷孕就開(kāi)始了”。受教育，受良好的教育，成為一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽。這場(chǎng)電影所反映出的現(xiàn)實(shí)并非無(wú)中生有，在身邊就可以看到。影中男主人公早晨去排隊(duì)領(lǐng)入學(xué)申請(qǐng)表時(shí)，那兒早已有許許多多的人，有的甚至凌晨一兩點(diǎn)就開(kāi)始排隊(duì)等候了。這種現(xiàn)象，是現(xiàn)實(shí)，活生生的現(xiàn)實(shí)，在我的家鄉(xiāng)，甚至有從開(kāi)放錄取學(xué)生的前一天就開(kāi)始有家長(zhǎng)排隊(duì)的學(xué)校，不得不說(shuō)那的確是一所極好的學(xué)校。家長(zhǎng)們?yōu)榱四茏屪约旱暮⒆舆M(jìn)這所學(xué)校讀書，甚至有交高額學(xué)費(fèi)的，但他們?nèi)匀粯?lè)此不疲。
這部電影，不得不讓我們?nèi)シ此迹@種行為是否值得，小孩子進(jìn)入這所學(xué)校讀書后又是否真的快樂(lè)成長(zhǎng)。在我的家中，我的父母始終認(rèn)為快樂(lè)成長(zhǎng)就好，不追求我們有多優(yōu)秀，我想，我的父母是真的與眾不同，是新時(shí)代的父母代表。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第十一篇
《虎媽貓爸》熱播，引發(fā)全社會(huì)的熱議，眾多家長(zhǎng)紛紛在“起跑線上糾結(jié)”，身心倍受煎熬！難道“起跑線”真能決定“終點(diǎn)線”？我倒覺(jué)得：在個(gè)人成長(zhǎng)的問(wèn)題上，起跑線不算什么，只要自己堅(jiān)定目標(biāo)、把握節(jié)奏、不懈奮斗，也一樣能如愿到達(dá)成功的彼岸。（援引熱播影視劇引發(fā)的熱議，反問(wèn)啟思后，闡明觀點(diǎn)，具有領(lǐng)起下文、吸引讀者的雙重作用。）
宋代“神童”方仲永，5歲便能“指物作詩(shī)”，震動(dòng)鄉(xiāng)里。但他疏于學(xué)習(xí)，十二三歲起就“泯然眾人”，后來(lái)只當(dāng)了個(gè)普通的農(nóng)民。20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，3歲多還不會(huì)講話，9歲時(shí)講話還不流暢，在學(xué)校經(jīng)常挨批評(píng)，甚至被老師定性為不會(huì)有什么出息的人，可他卻攀登上了科學(xué)世界的巔峰。方仲永和愛(ài)因斯坦，人生起步階段一個(gè)天資聰穎、成名甚早，一個(gè)能力平庸、起步較晚，但人生結(jié)局卻截然相反。可見(jiàn)，一個(gè)人成就的大小、人生的成敗并非“起跑線”所能決定的?。信e方仲永、愛(ài)因斯坦一正一反兩個(gè)事例，對(duì)比論證，有力否定了“起跑線決定論”的觀點(diǎn)，為下文論述奠定了基礎(chǔ)。）
邁克爾·喬丹，歷史上最偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員之一，年幼的他身高一度只有5尺11寸，被教練從一隊(duì)降入二隊(duì)?？蓡痰](méi)有放棄，堅(jiān)持不懈地用后天的努力彌補(bǔ)先天的不足，憑著對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定不移和異常穩(wěn)健的成長(zhǎng)步伐，一步步登頂NBA總冠軍，成為籃球界最耀眼的明星。我國(guó)草根明星王寶強(qiáng)，一個(gè)地地道道的農(nóng)家子，6歲習(xí)武，8歲做少林寺俗家弟子，十幾歲當(dāng)群眾演員……無(wú)論相貌、出身還是受教育程度，都著實(shí)“輸”在了“起跑線上”，他硬是憑著自己不拋棄、不放棄的精神，在演藝圈突出重圍。他出演的《天下無(wú)賊》《士兵突擊》《人在囧途》等影視作品家喻戶曉，他本人也成為了演藝界屈指可數(shù)的“硬漢”、大紅大紫的“明星”?？梢?jiàn)，只要不悲觀失望，奮起直追，堅(jiān)持不懈，即便“輸在起跑線”，也能后來(lái)居上，贏在終點(diǎn)線。（列舉體育、演藝界名人喬丹和王寶強(qiáng)的事例，對(duì)準(zhǔn)論點(diǎn)，正面論證，邏輯嚴(yán)密，說(shuō)服力強(qiáng)。）
人生并不是百米短跑，起跑線決定不了沖向終點(diǎn)線的成績(jī)。親愛(ài)的朋友們，如果你輸在起跑線上，請(qǐng)牢記，要瞧得起自己，守得住夢(mèng)想，受得下辛苦，你一定會(huì)贏在終點(diǎn)，贏得人生。因?yàn)?，只有?jiān)持不懈地努力才能成為人生馬拉松的冠軍?。c(diǎn)明起跑線不能決定終點(diǎn)線的原因，讓人信服。發(fā)出號(hào)召，具有鼓動(dòng)性。）
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第十二篇
關(guān)于教育孩子，總能引發(fā)深思，為孩子鋪排的一切，就是孩子的未來(lái)，可問(wèn)題是：能預(yù)想孩子的未來(lái)嗎？這是看完《起跑線》，在腦海中縈繞的問(wèn)題。
印度片《起跑線》是一部輕松喜劇，講述的是一對(duì)中產(chǎn)階級(jí)的父母為了孩子能夠進(jìn)入前五名的私立學(xué)校讀書，首先是充大頭，扮演有錢人試圖進(jìn)入上流社會(huì)，卻被懷疑，融入不進(jìn)去，可這一個(gè)方法沒(méi)有如愿取得學(xué)位，于是就扮演窮人，住進(jìn)貧民窟，試圖得到給與貧民的優(yōu)惠政策而取得學(xué)位，這一個(gè)方法真的讓他們?nèi)缭溉〉昧藰O少數(shù)的給與貧民的學(xué)位，卻失去珍貴平實(shí)的貧民友情。
故事很簡(jiǎn)單，卻能窺探出每一個(gè)家庭存有的問(wèn)題孩子的教育。父母?jìng)兦Ч挪蛔兊南敕ň褪?，孩子進(jìn)入名校就能學(xué)好、就能取得好的發(fā)展，就像電影中媽媽常掛嘴邊的一句話：不能進(jìn)入好的學(xué)校，就沒(méi)有好的工作，女兒的朋友就會(huì)超越她，她會(huì)覺(jué)得孤單，會(huì)覺(jué)得自己是失敗者，就會(huì)自棄，就有可能開(kāi)始吸毒，一連串可怕的預(yù)想，都源于沒(méi)有進(jìn)入到好的學(xué)校，這一個(gè)被父母?jìng)兎Q為起跑線的東西，進(jìn)而引發(fā)不能輸在起跑線上的爭(zhēng)取，為了爭(zhēng)取到那小小的立足之地，父母?jìng)儾幌仐壴惺娣臉幼?，去裝飾本不屬于自己的他人，這真的是成了豬八戒照鏡子里外不是人了，這注定是一個(gè)悲劇，于己于人都是一個(gè)悲劇，于己來(lái)說(shuō)，預(yù)想孩子的未來(lái)是由身為父母的自己出發(fā)，而不是源于孩子，這其實(shí)就是父母的夢(mèng)加在孩子身上而已，那能證明父母的預(yù)想就是孩子想要的未來(lái)嗎？于人來(lái)說(shuō)，就像電影中所提及的一句話一樣：政客偷竊窮人的糧食，建筑商偷竊窮人的土地，富人偷竊窮人孩子上學(xué)的權(quán)利。當(dāng)這種比上不足比下有余的中產(chǎn)階級(jí)有錢人想方設(shè)法擠進(jìn)所謂好的學(xué)校，為孩子鋪排好的未來(lái)的時(shí)候，無(wú)疑就成為偷竊者，偷竊李穎屬于他人的教育權(quán)利，于人而言，那是殘忍的卻是無(wú)奈的，因?yàn)槭冀K斗不過(guò)。
其實(shí)，預(yù)想孩子的未來(lái)，為孩子鋪排一切，助推孩子站于起跑線上，都只不過(guò)在物質(zhì)條件上給與實(shí)現(xiàn)，所謂的起跑線也只不過(guò)是生活條件，所謂孩子的未來(lái)也只不過(guò)父母?jìng)兊念A(yù)想，生活條件是否富有還是貧窮，都不是成為一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的條件之一，父母?jìng)兊念A(yù)想也不是定義孩子未來(lái)的預(yù)測(cè)之一，為何不能遵照孩子原有的秉性，給與孩子原有的條件，讓孩子依照原來(lái)發(fā)展呢？
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第十三篇
寫下題目，就有一種念書的時(shí)候被要求看完電影寫讀后感的感覺(jué)。這幾天感覺(jué)都很悃，中午強(qiáng)迫自己走了1個(gè)多小時(shí)，晚上健身房30分鐘之后實(shí)在感覺(jué)不行，慶幸自己做了看電影的決定。
不知道是不是人生中以后都不會(huì)去印度了，衡量了一下還是選擇了看印度電影《起跑線》，談不上有多大的期許，只是覺(jué)得在健身房再多運(yùn)動(dòng)一會(huì)，估計(jì)就倒下了，還是休息一下比較適合我今天的精神狀態(tài)。電*里面也真的是只有小貓三二個(gè)了，有時(shí)候感覺(jué)可以和陌生人一起為某些笑點(diǎn)大笑幾聲也是好的狀態(tài)。
談不上有多大的驚喜，只是有一些估計(jì)全人類都很有共鳴的東西再加上一些印度文化元素在里面。教育這件事情，從來(lái)都談不上絕對(duì)的公平；至少在我看到的世界里面，富有的有權(quán)力的人永遠(yuǎn)可以選擇更好的教育，當(dāng)然這無(wú)法保*他們的孩子一定出*，甚至也無(wú)法保*他們的孩子有健全的人格，但是從機(jī)會(huì)本身來(lái)講，是的，他們?cè)诮逃龣?quán)力的認(rèn)知和選擇上都更優(yōu)先。電影的話只是一個(gè)投*，不是說(shuō)貧窮就更有人情味，富有就沒(méi)有人文關(guān)懷，在我的認(rèn)知里面，無(wú)論貧窮還是富有，都享有同樣的層次不齊的面貌和人格。
電影好看，是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)的世界里面，我們找不到這樣一個(gè)多金、愛(ài)老婆、愛(ài)孩子然后傻到說(shuō)我要揭穿你這個(gè)虛偽的假面，寧愿讓自己的孩子不在這里上學(xué)，所以才會(huì)覺(jué)得感人，所以才可以傻傻流流眼淚也覺(jué)得蠻爽的。比起教
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第十四篇
起跑線，從懷孕就開(kāi)始了。孩子難養(yǎng)，教育資源的搶奪，不能讓孩子輸在起跑線，這種為人父母的緊迫感，真是貫穿中外啊。這似乎是富人的煩惱，不擇手段，想盡辦法去達(dá)到目的；窮人似乎沒(méi)有那么多事，得到就得到，得不到就順其自然吧。這也許也是富人為啥是富人，而窮人只能是窮人的原因吧！可是，窮人有啥辦法呢，生活就是這樣對(duì)待我，為了生存，為了溫飽我已用盡全身的力氣，哪有余力去做別的??！不以物喜，不以己悲。我并不想這樣，可是不得不。盡管如此，我還要十分善良，冒著生命危險(xiǎn)去幫鄰居的孩子湊學(xué)費(fèi)。
除了善良，我一無(wú)所有，所以，我一定要十分善良。我不批判善良，善良是一定要的，無(wú)論窮富，只要為人，都要保持這樣一個(gè)心，已區(qū)別于獸。善良善良，人人都說(shuō)，可從未有人給它一個(gè)度，一個(gè)框架?？墒?，你一定要善良，但也請(qǐng)不要太善良。你拿了一袋米，分給無(wú)米下鍋的鄰居一點(diǎn)，是善良。你冒著生命危險(xiǎn)給鄰居的孩子湊學(xué)費(fèi)，完全不考慮如果你死了，你的妻子，即將上學(xué)的孩子怎么辦？是善？但是這種為善行為值得提倡嗎？
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下；所以，請(qǐng)先把自己照顧好，人有時(shí)候自私點(diǎn)好，況且這種自私不危害旁人。自己一無(wú)所有，還把機(jī)會(huì)讓給別人，只能怒其不爭(zhēng)，不哀其不幸。
最近江歌的事情鬧得沸沸騰騰，朋友，閨蜜又變成一個(gè)讓人生畏的存在。我在你無(wú)家可歸的時(shí)候收留你，在你和人沖突的時(shí)候保護(hù)你，可你呢，躲在門后，聽(tīng)著我的尖叫無(wú)所作為，你說(shuō)是害怕?tīng)恐屏四愕男袆?dòng)?？墒?，我不害怕嗎？在車站等你到凌晨，我不害怕嗎？在外面給你的男朋友理論，我不害怕嗎？可是，我還是做了。因?yàn)槟闶俏业呐笥寻?，友誼給了我力量，善良給了我理由。江歌啊，你沒(méi)有錯(cuò)。但是多么希望你不是那么善良，朋友的前男友一直糾纏，朋友都害怕了。你不曾了解那個(gè)男生，可是朋友的怯懦告訴你那不是個(gè)善茬，你也許應(yīng)該報(bào)警，或是讓你的朋友尋求家人的幫助，而不是一味的出頭。我只是希望如此，但是，我知道你沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的是你的朋友。錯(cuò)的是這個(gè)總是讓人為朋友兩肋插刀的社會(huì)。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第十五篇
關(guān)于教育孩子，總能引發(fā)深思，為孩子鋪排的一切，就是孩子的未來(lái)，可問(wèn)題是：能預(yù)想孩子的未來(lái)嗎？這是看完《起跑線》，在腦海中縈繞的問(wèn)題。
印度片《起跑線》是一部輕松喜劇，講述的是一對(duì)中產(chǎn)階級(jí)的父母為了孩子能夠進(jìn)入前五名的私立學(xué)校讀書，首先是充大頭，扮演有錢人試圖進(jìn)入上流社會(huì)，卻被懷疑，融入不進(jìn)去，可這一個(gè)方法沒(méi)有如愿取得學(xué)位，于是就扮演窮人，住進(jìn)貧民窟，試圖得到給與貧民的優(yōu)惠政策而取得學(xué)位，這一個(gè)方法真的讓他們?nèi)缭溉〉昧藰O少數(shù)的給與貧民的學(xué)位，卻失去珍貴平實(shí)的貧民友情。
故事很簡(jiǎn)單，卻能窺探出每一個(gè)家庭存有的問(wèn)題孩子的教育。父母?jìng)兦Ч挪蛔兊南敕ň褪?，孩子進(jìn)入名校就能學(xué)好、就能取得好的發(fā)展，就像電影中媽媽常掛嘴邊的一句話：不能進(jìn)入好的學(xué)校，就沒(méi)有好的工作，女兒的朋友就會(huì)超越她，她會(huì)覺(jué)得孤單，會(huì)覺(jué)得自己是失敗者，就會(huì)自棄，就有可能開(kāi)始吸毒。一連串可怕的預(yù)想，都源于沒(méi)有進(jìn)入到好的學(xué)校，這一個(gè)被父母?jìng)兎Q為起跑線的東西，進(jìn)而引發(fā)不能輸在起跑線上的爭(zhēng)取，為了爭(zhēng)取到那小小的立足之地，父母?jìng)儾幌仐壴惺娣臉幼?，去裝飾本不屬于自己的他人，這真的是成了豬八戒照鏡子里外不是人了，這注定是一個(gè)悲劇，于己于人都是一個(gè)悲劇，于己來(lái)說(shuō)，預(yù)想孩子的未來(lái)是由身為父母的自己出發(fā)，而不是源于孩子，這其實(shí)就是父母的夢(mèng)加在孩子身上而已，那能證明父母的預(yù)想就是孩子想要的未來(lái)嗎？于人來(lái)說(shuō)，就像電影中所提及的一句話一樣：政客偷竊窮人的糧食，建筑商偷竊窮人的土地，富人偷竊窮人孩子上學(xué)的權(quán)利。當(dāng)這種比上不足比下有余的中產(chǎn)階級(jí)有錢人想方設(shè)法擠進(jìn)所謂好的學(xué)校，為孩子鋪排好的未來(lái)的時(shí)候，無(wú)疑就成為偷竊者，偷竊李穎屬于他人的教育權(quán)利，于人而言，那是殘忍的卻是無(wú)奈的，因?yàn)槭冀K斗不過(guò)，
其實(shí)，預(yù)想孩子的未來(lái)，為孩子鋪排一切，助推孩子站于起跑線上，都只不過(guò)在物質(zhì)條件上給與實(shí)現(xiàn)，所謂的起跑線也只不過(guò)是生活條件，所謂孩子的未來(lái)也只不過(guò)父母?jìng)兊念A(yù)想，生活條件是否富有還是貧窮，都不是成為一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的條件之一，父母?jìng)兊念A(yù)想也不是定義孩子未來(lái)的預(yù)測(cè)之一，為何不能遵照孩子原有的秉性，給與孩子原有的條件，讓孩子依照原來(lái)發(fā)展呢？
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第十六篇
起跑線上的較量，是一位*老師帶著自己的學(xué)生到日本的石武小學(xué)一起就餐拍下的照片，做成了視頻。
老師剛剛帶著學(xué)生進(jìn)入飯?zhí)?，就看?jiàn)日本的小學(xué)生井然有序的坐在自己的位置上，沒(méi)有動(dòng)筷子，等到我們的學(xué)生開(kāi)始吃的時(shí)候，他們才開(kāi)始吃飯。而且有的小學(xué)生在幫著飯?zhí)米鲲?、端牛奶?？吹竭@里，我不禁想到我們的學(xué)校，，我們的飯?zhí)茫康匠燥埖臅r(shí)間同學(xué)們就一窩蜂似的沖進(jìn)飯?zhí)?，而且還很不安靜，干什么的都有，整個(gè)飯?zhí)枚紒y糟糟的，哪里能說(shuō)得上是井然有序。再看看人家日本小學(xué)生，多么安靜，多么懂得待客之禮。
之后，他們開(kāi)始就餐了。這時(shí)，幾個(gè)小女孩開(kāi)始幫忙把*小學(xué)生和老師桌上的牛奶解開(kāi)，然后分類扔進(jìn)了兩個(gè)不同的垃圾箱。在解開(kāi)牛奶后，每一個(gè)日本小學(xué)生都把自己碗里的飯吃得一粒米也不剩，并且為了不把牛奶瓶打碎，他們都把牛奶瓶橫著放在餐盤的一邊。再看看我們*小學(xué)生這邊，碗里，都是剩菜剩湯，牛奶瓶站立在餐盤的一角，看起來(lái)?yè)u搖欲墜。從這就可以看出*小學(xué)生和日本小學(xué)生的素質(zhì)問(wèn)題了，這就讓我想起了一條廣告，*人一年浪費(fèi)的糧食，可以足夠讓兩億人一年吃的飯。想一想，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字?。≡傧胂耄珖?guó)有多少人吃不上飯??！我們卻這樣浪費(fèi)！
再看看日本小學(xué)吃完飯后都干些什么，首先，每一個(gè)日本小學(xué)生都沒(méi)有閑著，都在幫忙清理飯桌和飯碗。再想想我們
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第十七篇
今天早上，我去奧斯卡工作室看了一部電影——《起跑線》。這部電影講述了一個(gè)故事，拉杰和塔米用各種手段讓他們的孩子皮婭——去了一所私立學(xué)校：買了一所學(xué)區(qū)的房子，辦了一張假證書，變窮了。最后，皮婭終于去了這所學(xué)校。在電影的結(jié)尾，他的父親出于良心發(fā)現(xiàn)并把皮婭送回了公立學(xué)校。
看這部電影不僅讓我想起了我媽媽，她花了一萬(wàn)多元讓我去補(bǔ)習(xí)班。我也買了很多信息，只是為了讓我進(jìn)入一所好的中學(xué)。
我記得去年冬天，外面雪下得很大。外面多冷??！但是當(dāng)我媽媽聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)班老師說(shuō)她想買材料時(shí)，她拿起衣服準(zhǔn)備出門。我說(shuō)，“媽媽，外面太冷了，你不買嗎？”我媽媽說(shuō)：“不管雪下得有多大，有多冷，我都會(huì)買下來(lái)給你學(xué)習(xí)。”那時(shí)，我非常感動(dòng)，我的母親冒著大雪為我購(gòu)買信息。
另一次，是今年7月8日，我要去洛陽(yáng)參加第二外語(yǔ)考試的入學(xué)考試。我父母5點(diǎn)起床，開(kāi)車送我去洛陽(yáng)。在我考試的兩個(gè)多小時(shí)里，我的父母沒(méi)有吃一口食物，也沒(méi)有喝一口水，他們?cè)谀抢锝辜钡氐却??？荚嚱Y(jié)束后，我告訴媽媽：“這次這個(gè)問(wèn)題太難了。我考試成績(jī)不好，我想我做不到。”我媽媽沒(méi)有說(shuō)話，但是她帶我去了餐館，讓我吃了一頓大餐。吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我考試沒(méi)通過(guò)沒(méi)關(guān)系，成績(jī)不重要，只要我努力?！甭?tīng)完媽媽的話，我的心又感動(dòng)又慚愧。與皮亞的母親相比，我的母親對(duì)我很好。我很高興我生活在一個(gè)民主的家庭。
看完這部電影，我知道我父母在背后給了我很多。我必須努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的`期望。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第十八篇
今天上午，我去奧斯卡影城看了一部電影——《起跑線》。這部電影講了這樣一個(gè)故事：拉吉和米塔為了讓他們的孩子——皮婭上私立學(xué)校，用盡各種手段：買學(xué)區(qū)房、辦假的證件、變成窮人……最后，皮婭終于上了這所學(xué)校。電影結(jié)尾，他的父親因良心發(fā)現(xiàn)，又送皮婭回到了公立學(xué)校。
看了這部電影，讓我不僅想起了我的媽媽，為了供我上補(bǔ)習(xí)班，她花了一萬(wàn)多塊錢。還給我買了許多資料，就為了讓我考上一所好的中學(xué)。
記得去年冬天，外面的雪下的非常大。外面是多么的冷呀！但是媽媽聽(tīng)補(bǔ)習(xí)班老師說(shuō)要買資料，她拿起衣服就準(zhǔn)備出門。我說(shuō)：“媽媽，外面太冷了，不買了吧？”媽媽卻說(shuō)：“雪下的再大，天氣再冷，為了你的學(xué)習(xí)，我也要去買。”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，媽媽冒著大雪去為我買資料。
還有一次，那是今年的7月8日，我準(zhǔn)備去洛陽(yáng)參加二外考試入學(xué)考試。我的爸爸媽媽5點(diǎn)多起床，開(kāi)車陪我去洛陽(yáng)。在我考試那兩個(gè)多小時(shí)中，爸爸媽媽他們一口飯也沒(méi)吃，一口水也沒(méi)喝，一直焦急的等在那里。我考完試后，我告訴媽媽：“這次的題太難了，沒(méi)考好，估計(jì)考不上了?！眿寢寷](méi)說(shuō)話，卻把我?guī)У斤埖?，讓我吃一頓大餐。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)考上沒(méi)關(guān)系，成績(jī)不重要，只要自己努力就行。”聽(tīng)了媽媽的話，我心中既感動(dòng)又慚愧，我的媽媽和皮婭的媽媽一比，我覺(jué)得我的媽媽太好了。我很慶幸我生活在一個(gè)民主的家庭。
看了這部電影，我知道了爸爸媽媽在背后為我付出了很多很多。我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第十九篇
從《三傻大鬧寶萊塢》開(kāi)始，印度電影慢慢進(jìn)入我們視野，到去年的《摔跤吧爸爸》大火，還有《神秘巨星》、《小蘿莉和他的猴神大叔》一部部積攢了良好的口碑，刷完這些片子我總是在想，這樣一個(gè)矛盾，甚至有些落后的國(guó)度卻在思考深刻的東西，有關(guān)于夢(mèng)想的，有對(duì)傳統(tǒng)世俗發(fā)起挑戰(zhàn)的，有關(guān)于國(guó)仇家恨的，當(dāng)然也有對(duì)教育現(xiàn)狀的揭示與反思，就如我們今天看的這部影片——《起跑線》。
影片講述的是一對(duì)印度的中產(chǎn)階級(jí)夫婦:服裝店老板拉吉與太太米塔為了讓女兒皮婭可以接受更好的教育想盡了各種辦法。而當(dāng)他們費(fèi)勁心思終于要將女兒送進(jìn)名校時(shí)，事情卻又發(fā)生了意想不到的變化……
故事從一段愛(ài)情開(kāi)始，拉吉和米塔，一個(gè)是有點(diǎn)手藝但其貌不揚(yáng)的平凡小伙，一個(gè)是貌美如花接受良好教育的美麗姑娘，兩個(gè)人最后走到一起，是最美好的愛(ài)情，但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，鏡頭一轉(zhuǎn)，將我們帶到了這個(gè)在市井的中產(chǎn)階級(jí)家庭，拉吉總是在遷就著米塔，他既反感于太太總是給女兒設(shè)置過(guò)多的保護(hù)傘，但又小心照顧著太太的感受；他既不愿離開(kāi)那些熟悉親切的鄰居，但又毅然去富人區(qū)買房過(guò)日；他既鐘愛(ài)鬧騰的民俗舞蹈，卻又裝模作樣地喝著威士忌……可以說(shuō)在這份愛(ài)情里，這個(gè)平凡小伙娶到了公主，但他同樣愛(ài)的有些卑微，正是這份有些卑微的愛(ài)情讓教育出現(xiàn)了一條不一樣的起跑線。
如果說(shuō)米塔沒(méi)有嫁給拉吉，而是和后來(lái)故事里出
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二十篇
周末，我在天漢長(zhǎng)街散步，不知不覺(jué)就走到了盡頭?？戳丝幢恚瑫r(shí)間還早?！班?，去看場(chǎng)電影吧!”就這樣，我們走進(jìn)了電影院。
我們看的是一步發(fā)人深省的電影《起跑線》，講的是一對(duì)很有錢的夫婦，他們?yōu)榱俗屌畠荷虾玫挠變簣@，就買了一套全國(guó)最好的幼兒園的學(xué)區(qū)房。那里住的人都是社會(huì)上層的人，都用英語(yǔ)對(duì)話。雖然主人公吉拉的妻子會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但吉拉不會(huì)。因此大家認(rèn)為吉拉一家只是土豪。所以他們一家在當(dāng)?shù)睾苁芘艛D。終于，學(xué)校開(kāi)始招生了，但是學(xué)校認(rèn)為吉拉是是商人，不會(huì)過(guò)分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，學(xué)校會(huì)留百分之二十五的學(xué)位給貧民。吉拉就想到一個(gè)好辦法，他們一家住進(jìn)了貧民區(qū)。最后以假亂真進(jìn)入了學(xué)校?？墒?，在貧民區(qū)一個(gè)多次幫助過(guò)他們的朋友的兒子，卻因此沒(méi)被選上。吉拉認(rèn)為他冒充窮人，將真正窮人的孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)搶走了。于是他帶著他的女兒離開(kāi)了那個(gè)學(xué)校。吉拉真是個(gè)值得敬佩的人，為他的正義感點(diǎn)贊。
在電影開(kāi)始時(shí)，吉拉正在和一個(gè)顧客談生意時(shí)，他的妻子給他打了一個(gè)電話，他便開(kāi)車接她，說(shuō)明他很愛(ài)他的妻子。而在開(kāi)派對(duì)時(shí)，女兒要和他跳舞，他不顧形象，瘋狂地跳起舞來(lái)。為了讓女兒進(jìn)好學(xué)校，絞盡腦汁，想盡辦法，表現(xiàn)了他對(duì)女兒的愛(ài)。
同時(shí)，這個(gè)電影也形象地反映出現(xiàn)實(shí)生活中的擇校問(wèn)題。在電影中，有一幕，報(bào)名排起的長(zhǎng)龍似的隊(duì)，刻畫出了擇校的殘酷。表達(dá)了大家對(duì)擇校的不滿。我認(rèn)為應(yīng)該改變這種現(xiàn)狀，為孩子們的未來(lái)增添光明。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二十一篇
《起跑線》以一對(duì)印度中產(chǎn)階級(jí)夫妻為了“讓孩子不輸在起跑線上”，費(fèi)盡心力想將自已的孩子送進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校讀書為引，妙趣橫生的戲謔間，對(duì)印度社會(huì)現(xiàn)存的詬病做出了極盡能事的譏諷，而電影最終雖然無(wú)法去改變現(xiàn)實(shí)，卻用人性真善的回歸，一展于什么才是真正的起跑線。
相信對(duì)于不少中國(guó)家長(zhǎng)而言，不讓孩子輸在起跑線上不僅是一種責(zé)任，更成為了一種信仰。而《起跑線》則正是戳中了這一痛點(diǎn)，且電影并沒(méi)有將格局僅只是局限于單一的教育上，導(dǎo)演喜劇化的手法，所講的故事卻尤為艱辛，為了送孩子能進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校讀書，白手起家的父母拉吉與米塔，用盡了所有能想到的辦法，從買學(xué)區(qū)房到托關(guān)系走后門，再帶無(wú)計(jì)可施下不惜搬入貧民窟裝窮，看似荒誕不禁的故事，所著墨的是印度社會(huì)自身所存在的種種問(wèn)題。
在教育不公的大環(huán)境下，電影所切入的視角其實(shí)非常巧妙，既不是大富大貴的頂層階級(jí)，也不是窮苦潦倒的貧苦人家，而是有著一定財(cái)富和社會(huì)關(guān)系的中產(chǎn)階級(jí)。他們一面渴望孩子能邁入更高層次的階級(jí)，一面也懼怕孩子走入歧途，他們面對(duì)下一代人成長(zhǎng)的焦慮成為了電影營(yíng)造戲劇沖突的絕佳賣點(diǎn)，導(dǎo)演也正是通過(guò)他們，將印度社會(huì)所普遍存在的階級(jí)固化，貧富懸殊，腐敗等一系列問(wèn)題得以了生動(dòng)的體現(xiàn)。
一部電影的力量是有限的，《起跑線》所做的只能是呈現(xiàn)問(wèn)題，卻不可能去解決這一系列的社會(huì)矛盾。但這部電影的深度卻并非僅僅是對(duì)印度現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的侃侃而談，隨著最后拉吉與米塔放棄了憑借欺騙所獲得的學(xué)位，電影也發(fā)出了最為鏗鏘有力的聲音!用不正當(dāng)手段所獲得的一切，最終也會(huì)影響孩子的行為，一流學(xué)府并不見(jiàn)得能教育出一流的人。對(duì)人性真善之美的回歸，使電影營(yíng)造了屬于自己的內(nèi)在縱深。
每一個(gè)孩子都需要有一條自己人生的起跑線，但這條起跑線卻并絕不該是成人用功利之筆所劃下的，這條線的原點(diǎn)是每個(gè)孩子心中那彌足珍貴的真善，而作為大人所真正應(yīng)該去做的，便是用自己的力量守護(hù)住這條真正的“起跑線”。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二十二篇
夢(mèng)想，在長(zhǎng)城綻放。8月21日，被人稱為“史上最牛一課”的《開(kāi)學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開(kāi)講，這節(jié)課的中心思想是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。
長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。由教育部、中央電視臺(tái)和八達(dá)嶺長(zhǎng)城傾力打造的《開(kāi)學(xué)第一課》面向全國(guó)3億中小學(xué)生，以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，講述個(gè)人與國(guó)家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從西南旱災(zāi)到玉樹(shù)地震，從28省區(qū)市的水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢(mèng)想不曾失去。
特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟艦房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。
來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。
從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是期望。在經(jīng)歷了2010喜悅與磨難交織的8個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴孩子們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長(zhǎng)城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二十三篇
印度電影起跑線與其說(shuō)在說(shuō)印度教育，不如說(shuō)在描繪全世界的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。貧富差距仿佛將人隔成不同世界。
無(wú)論是窮人和富人，在下一代的教育問(wèn)題上，都力求得到最好的教育。可是教育資源就那么多，優(yōu)質(zhì)教育資源更是少之又少。為了獲得優(yōu)質(zhì)資源，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)動(dòng)用各種資源，學(xué)校也逐漸有了“選擇權(quán)”，大家不過(guò)在各取所需，獲得最大化利益罷了。
所謂的教育公平，不過(guò)相對(duì)中的相對(duì)。影片中雖然有百分之二十五的名額，但這也只能滿足一小部分窮孩子的需求。即便有幸獲得名額，也還要考慮學(xué)校課余的活動(dòng)費(fèi)用，又有多少家庭能夠承擔(dān)得起呢？
即便孩子能夠順利入學(xué)，他的學(xué)校生活和家庭生活有著天壤之別，孩子如何能夠適應(yīng)調(diào)整呢？如何處理人際關(guān)系呢？從這點(diǎn)來(lái)看，這似乎是教育可以思考的問(wèn)題。
所以，影片中的每個(gè)角色都是千千萬(wàn)萬(wàn)真實(shí)生活中的角色。不是每個(gè)有錢人最后都能幡然醒悟，影片最后那些想站起來(lái)鼓掌卻瞬間放棄的鏡頭告訴我們有太多的家長(zhǎng)不能、不想也不敢，因?yàn)槟煤⒆拥奈磥?lái)開(kāi)玩笑每個(gè)人都不敢。也不是每個(gè)窮人都像影片中那樣善良。也并不是每個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人都像或不像影片中的校長(zhǎng)。
其實(shí)，看清楚現(xiàn)實(shí)不是妥協(xié)。那些喊著改變命運(yùn)、促進(jìn)公平的確很美好，不過(guò)幾千年來(lái)的人性和游戲規(guī)則告訴我們，有些事情是無(wú)能為力的，解決了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題就就會(huì)以另一種面貌出現(xiàn)，所謂防不勝防。
認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)再來(lái)談教育，教育不該放的太低，因?yàn)橄乱淮枰?。教育也不該放的太高，太高?huì)站的不穩(wěn)。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二十四篇
剛才，看了一個(gè)短片，叫《起跑線上的較量》，這部短片是講的是中國(guó)專家?guī)е约旱膶W(xué)生到日本武石小學(xué)交流，不與日本小學(xué)生交流，直接不知道什么叫“輸在起跑線上”。
在日本，大人對(duì)小孩要求嚴(yán)格，不溺愛(ài)小孩子，武石小學(xué)的午餐既簡(jiǎn)單，味道又一般，可是，孩子們都吃的干干凈凈的，不剩下一粒米，不放過(guò)一滴湯。專家剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一些比我們個(gè)子小的小孩子，他們看起來(lái)是一年級(jí)的他們提著一個(gè)比水桶還沉的牛奶箱進(jìn)來(lái)了，當(dāng)專家問(wèn)他們是誰(shuí)的時(shí)候，翻譯說(shuō)，他們?cè)趲褪程美锏膹N子干活兒，每天都會(huì)抽簽抽到一個(gè)班，有些時(shí)候，會(huì)連續(xù)好幾天都抽到一個(gè)班，他們也不抱怨。日本的小孩，在等著專家和他的翻譯以及他的學(xué)生們，如果他們不來(lái)，日本的小孩就不動(dòng)筷子，日本的小孩非常懂禮儀。日本學(xué)生送給國(guó)家代表隊(duì)的禮物是一個(gè)用畫筆親自畫的帽子。一個(gè)日本女學(xué)生幫專家解開(kāi)了牛奶的繩子，還幫一些中國(guó)學(xué)生解開(kāi)了繩子，好懂得禮儀呀！中國(guó)的學(xué)生一解開(kāi)繩子，就有日本學(xué)生來(lái)收拾瓶蓋和繩子。塑料包裝要放到1號(hào)垃圾桶里，紙質(zhì)包裝要放到2號(hào)垃圾桶里。我們中國(guó)人問(wèn)：“你們快樂(lè)嗎？”他們說(shuō)：“快樂(lè)！”他們問(wèn)我們中國(guó)人同樣的問(wèn)題，國(guó)家代表隊(duì)的學(xué)生們卻有的沉默，有的說(shuō)：“不快樂(lè)！”這一點(diǎn)，明顯看出了中國(guó)小孩子的不知足有多么的嚴(yán)重。日本學(xué)生基本上所有人都把飯菜吃光了，雖然《憫農(nóng)》這首詩(shī)是中國(guó)人寫的，但是看起來(lái)，日本人貌似比中國(guó)人了解這一句了解的更透徹！看到短片里的中國(guó)學(xué)生剩飯剩菜有這么多，作為中國(guó)人讀后感 ，我都感到臉紅。吃完飯后，很多日本學(xué)生都自覺(jué)的搶著活兒干，有的雖然是低年級(jí)小朋友，可是卻如此的有邏輯性??！他們不用老師分配干什么活，他們直接自己找活兒干！這一點(diǎn)，他們的一年級(jí)都比我們五年級(jí)學(xué)生做得好！連一個(gè)一年級(jí)的女生都提著和水桶差不多沉的大號(hào)飯桶！
我覺(jué)得，我們還有很多很多地方要向日本學(xué)生學(xué)習(xí)，不然，我們就要“輸在起跑線”上了！?。?/p>
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二十五篇
《起跑線》是一部印度電影，主要講的是一對(duì)夫婦為了自己的小孩可以進(jìn)印度前五所的私立學(xué)校讀書，從舊市區(qū)搬到新市區(qū)，從炫富到裝窮的過(guò)程。最后他們?cè)谪毭窨呃镉龅揭粋€(gè)樂(lè)于助人又很真誠(chéng)的家庭，他們很信任米圖一家，認(rèn)為他們是落難的新貧民，甚至分享自己的配給給他們。最后那個(gè)很窮的貧民為了給皮婭賺生活費(fèi)，還故意出去給車撞拿賠償金。最后不幸的是他們家沒(méi)被校長(zhǎng)抽簽抽中，米圖他們家就覺(jué)得有虧欠于他們的兒子。就資助了公立學(xué)校。后來(lái)另外驚喜的是，不是那個(gè)很窮的叔叔去學(xué)校告發(fā)他們，因?yàn)樗J(rèn)為皮婭也是他的孩子。后來(lái)米圖的丈夫醒悟了，主動(dòng)發(fā)聲，說(shuō)很多有錢人冒名去占領(lǐng)那些貧窮孩子的名額是不對(duì)的，自己也主動(dòng)將皮婭送去公立學(xué)校。
說(shuō)實(shí)話，這部電影是有戳到我的淚點(diǎn)，我有一個(gè)朋友。她小學(xué)初中都是在一些很普通的學(xué)校讀書，家里人也沒(méi)有知識(shí)分子，從小就沒(méi)什么要上重本大學(xué)、重本高中的壓力。但是她遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，那個(gè)數(shù)學(xué)老師會(huì)和他們講一些以前她從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的雞湯。而且他的教學(xué)方法很特別，總是能讓那個(gè)女生保持很大的沖勁去學(xué)習(xí)、讀書，走出這小小交際圈。那個(gè)女生就從全級(jí)排名40多慢慢地進(jìn)步，直到中考的時(shí)候她拿了全級(jí)第一，順利考進(jìn)了重點(diǎn)高中。但是在重點(diǎn)高中她完全跟不上。不僅是在學(xué)習(xí)方面，而且也融入不了他們的交際圈。為什么融入不了呢，她思考了四年，終于何凱文回答了她。是因?yàn)樽约翰粔蛑鲃?dòng)，內(nèi)心太過(guò)傲嬌，總是把成績(jī)放在第一位?？杀氖牵@個(gè)在高中經(jīng)常被認(rèn)為很勤快、很努力、總是在復(fù)習(xí)功課的女生竟然沒(méi)有考上重本，成為全部寥寥幾個(gè)沒(méi)上重本的女生。于是這個(gè)女生在大學(xué)期間完全變了一個(gè)人似的，變得很開(kāi)朗，很主動(dòng)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，更加不想讓別人知道她很勤快。在高中的時(shí)候她很喜歡Taylor swift，很喜歡聽(tīng)歌，而到了大學(xué)就很少了?？赡苁遣幌牖貞浧鹉嵌慰尚τ挚蓱z的回憶吧。可是人的本心是很難改變的，這個(gè)女生在大三下學(xué)期又突然想考研。想要通過(guò)自己的努力拿到好的大學(xué)的門檻，結(jié)果又沒(méi)考上。我朋友和我講真的不是找借口，其中一門專業(yè)課的分?jǐn)?shù)不可能這么低的。我只能說(shuō)是差一點(diǎn)運(yùn)氣，不知道是好還是壞，最后她也如愿以償?shù)卣{(diào)劑到自己理想的院校了。
說(shuō)這么多到底是想表達(dá)什么呢？我也不知道，我朋友說(shuō)如果再讓她選擇一次，她不會(huì)選擇考那個(gè)重點(diǎn)高中，但是她不會(huì)改變考研所選的一志愿。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二十六篇
影片中印度中產(chǎn)階級(jí)父母為孩子的教育問(wèn)題費(fèi)勁心思卻很難順意，以起跑線為名，既貼合內(nèi)容，又引起人的共鳴。我們國(guó)家也存在著這種現(xiàn)象，以前一直說(shuō)不要讓孩子輸在起跑線上，家長(zhǎng)們從幼兒園開(kāi)始就加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，甚至后來(lái)胎教流行，生怕一不留神孩子就被落下。
其實(shí)一個(gè)人成不成功受很多因素的影響，比如家庭所處的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況，高的社會(huì)地位高的經(jīng)濟(jì)條件，必然給孩子帶來(lái)更廣闊的視野，更好的教育資源，家庭本身也潛移默化的影響著孩子，有些交往的禮節(jié)，身體儀態(tài)在不知不覺(jué)中就嵌入了他的骨子里。但也并不絕對(duì)，只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的幾率成功的機(jī)會(huì)大很多。
現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間教育差距依然很大，城市里的孩子和農(nóng)村的孩子也有明顯的不同，超級(jí)演說(shuō)家一個(gè)總冠軍劉媛媛否定了寒門難出貴子的觀點(diǎn)，以她自己為例，激勵(lì)了不少的寒門子弟，可是有多少寒門子弟依然落魄，依然在底層掙扎，能夠突破困境躍過(guò)龍門的人必然少之又少。社會(huì)確實(shí)有不公平存在，尤其我們的這個(gè)人情社會(huì)，人脈至關(guān)重要。處在底層的人卻不能因此自暴自棄，而要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取過(guò)得比之前好，一旦你停止不前，很快你就會(huì)被湮沒(méi)，好似未存在過(guò)。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二十七篇
今天上午，老師帶我們看了一場(chǎng)電影印---《起跑線》。這部電影講的是：拉吉和米塔為了讓自己的女兒皮婭上一個(gè)好的幼兒園；想盡了各種方法：換房子、上提高班、找關(guān)系、扮窮人……終于把皮婭送進(jìn)名校。影片最后，因?yàn)楦赣H良心的拷問(wèn)，皮婭最終還是去上了公立學(xué)校。
這部電影最讓我感動(dòng)的地方是：皮婭的父母為了讓皮婭上一所好學(xué)校而付出的努力。我的爸爸媽媽也是這樣的，為了我以后的人生更加美好，從小就給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，讓我長(zhǎng)大可以有自己的特長(zhǎng)，花了很多錢、付出了很多辛苦。爸爸每天努力地工作，起早貪黑。有一次，爸爸得了重感冒，但為了工作爸爸并沒(méi)有去醫(yī)院，結(jié)果在第二天爸爸咳嗽加重了，迫不得已在屋子里打吊水，剛打完吊水就又去工作。醫(yī)生建議在家休息，但爸爸還是執(zhí)意去上班了，那時(shí)我就在想：長(zhǎng)大了，我一定要好好孝敬父母！
記得還有一次，我下學(xué)的時(shí)候下了暴雨，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘，就在我以為自己要淋成一個(gè)落湯雞時(shí)，我看見(jiàn)媽媽像救星般向我走來(lái)。我急忙跑過(guò)去抱住媽媽，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，拉著我的手往前走。到十字路口時(shí)，地上的水已經(jīng)淹到了膝蓋的位置，媽媽把傘給我，二話不說(shuō)地把我背起來(lái)，蹚過(guò)去?；氐郊視r(shí)，媽媽的褲子和鞋子都已經(jīng)濕了，我趕緊去把毛巾拿過(guò)來(lái)讓媽媽擦，媽媽當(dāng)時(shí)還笑著夸我：“寶貝，真孝順呀！”其實(shí)，媽媽才應(yīng)該是被夸的那一個(gè)。
今天看了這部電影，我明白了“爸爸媽媽任何舉動(dòng)都是為我們好，即使有時(shí)候是訓(xùn)斥我，也是為了不讓我們?cè)俜高@個(gè)錯(cuò)誤！我要聽(tīng)爸爸、媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了孝順爸爸媽媽。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二十八篇
周三是私人家庭影院的會(huì)員日，有時(shí)觀影半價(jià)、有時(shí)免費(fèi)飲料供應(yīng)、有時(shí)贈(zèng)送一場(chǎng)。今日恰逢周三，享受觀影半價(jià)。爸爸、媽媽、外婆還有我來(lái)到私人影院看了一部早就想看的電影《起跑線》。這部電影講的是和我們中國(guó)家長(zhǎng)一樣擔(dān)心的“擇校問(wèn)題”。
電影開(kāi)頭，男女主人公為了女兒能上當(dāng)?shù)刈詈玫挠變簣@，可謂是百費(fèi)周折。他們花了巨款買了學(xué)校附近的房子。為了能跟鄰居交好，他們費(fèi)盡心思，但依舊無(wú)法和別人融合。不光如此，為了能順利通過(guò)學(xué)校的面試，他們找培訓(xùn)班，不僅女兒要培訓(xùn)，連他們自己也要培訓(xùn)，結(jié)果依舊卻因?yàn)樗麄冏约旱膶W(xué)歷不夠而沒(méi)有如愿。最終，他們想要用賄賂的方式?jīng)]如愿后，用富人裝窮人的手段騙取名額，讓他們的女兒順利入學(xué)，而一直默默幫助他們的人卻落榜了。
主人公心里不踏實(shí)，他選擇用資助貧民窟的公辦學(xué)校，讓那里的學(xué)生擁有漂亮的校舍，豐富的課外書和嶄新的課桌椅來(lái)平衡自己的良心。再后來(lái)，默默幫助他們并落榜的人發(fā)現(xiàn)了他家的騙局，正準(zhǔn)備告發(fā)他們時(shí)，卻被他們可愛(ài)的女兒感動(dòng)，再次原諒了他們。但最終，主人公再也欺騙不了自己的良心。他請(qǐng)那些公辦學(xué)校的孩子們來(lái)到民辦學(xué)校的匯報(bào)演出上表演，并發(fā)表了自己的一腔感慨，告訴人們不應(yīng)該如此死板、固執(zhí)地認(rèn)為自己比別人高端。雖然沒(méi)有人來(lái)呼應(yīng)他，但他的妻子成了他最有力的支持者。最后他們將女兒轉(zhuǎn)到公辦學(xué)校去上學(xué)。
看完以后，我深深被主人公的勇氣和仗義而感動(dòng)。如今我們身邊，很多人都想讓自己的孩子上有名的學(xué)校，為此也是大費(fèi)周折。這都是家長(zhǎng)的一片苦心，但其實(shí)真正需要的是我們自己去努力!
這是一部好電影!雖然有點(diǎn)過(guò)，但還是真真切切地呈現(xiàn)出社會(huì)現(xiàn)象。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第二十九篇
寒假里我看了一部電影，《龍貓》這只貓十分胖，很大。另外還有兩只小龍貓，他們會(huì)在月光下吹笛子。這種貓只有小孩才能夠看得到。他們還有一只公交貓，也沒(méi)有人會(huì)看到。
一天，草壁先生和小梅小月去新家。而她的媽媽生病了不能去，只能住院。她們很想媽媽。一天，小梅發(fā)現(xiàn)了兩只小龍貓，并且找到了大龍貓?？伤麕≡潞桶职秩タ吹臅r(shí)候洞卻沒(méi)有了。小月也很想看龍貓。一天，下雨了。正在等爸爸班車的小月，突然發(fā)現(xiàn)大龍貓也在一邊等車，小月就把爸爸的傘給了龍貓。龍貓叫了一輛車走了。一天，她們接到了媽媽病情惡化的通知，小梅要媽媽回來(lái)，小月說(shuō)這樣會(huì)讓媽媽的病惡化，小梅就拿著一個(gè)玉米去找媽媽了。結(jié)果迷路了，人們發(fā)現(xiàn)池塘中有一只涼鞋，小月很悲哀，連忙趕了過(guò)去，結(jié)果不是小梅的。她和龍貓一齊找到了小梅，我很高興，公交貓把它們送到了醫(yī)院。龍貓把玉米放到窗臺(tái)上。過(guò)了一個(gè)星期，媽媽出院了，大家都很高興，我也很高興。
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第三十篇
《起跑線》明明是一部喜劇電影，可是卻讓人悲傷到淚流滿面。
讓我們一起看一看吧!印度德里(最好的學(xué)校)一年一度最盛大的招生即將開(kāi)始，這個(gè)學(xué)校的入學(xué)名額相當(dāng)緊俏，好多家長(zhǎng)們都想盡各種辦法搶占名額，服裝店的老板拉吉和妻子米塔也開(kāi)始為女兒搶占名額，他們的經(jīng)歷簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代版的“孟母三遷”。他們從普通居民區(qū)搬到富豪區(qū)，又裝成貧民到了貧民區(qū)。為了女兒想盡辦法進(jìn)入好學(xué)校，最后如愿以償入學(xué)。但得知是占了貧民區(qū)好朋友家孩子的名額后，他選擇了退學(xué)，并讓女兒轉(zhuǎn)到了公立學(xué)校。
看完這部電影，我心里很不是滋味。這不僅僅是印度的現(xiàn)狀也是中國(guó)的現(xiàn)狀。想想身邊的例子，前段時(shí)間，有很多家長(zhǎng)為了讓孩子進(jìn)入好學(xué)校，徹夜守在學(xué)校門口，這則消息都已被登上了新聞;還有我們鄰居，他們一家省吃儉用，賣掉自家房子，只為買學(xué)區(qū)房，真是可憐天下父母心呀!
每個(gè)人都應(yīng)該站在公平的起跑線上競(jìng)賽，你們覺(jué)得呢?
起跑線觀后感小學(xué)作文800字 第三十一篇
在歐洲、美國(guó)，人們偶爾說(shuō)錯(cuò)一個(gè)英語(yǔ)單詞并不算什么。這是顯而易見(jiàn)的。可是，到了印度，英語(yǔ)的地位便被抬高。如果一個(gè)印度人說(shuō)不好英語(yǔ)的話，那么，他很有可能一輩子都會(huì)為別人打工。
這部電影講述了拉吉和米塔這對(duì)中產(chǎn)階級(jí)夫婦為了讓女兒皮雅從小能夠受好的教育、走上人生巔峰而費(fèi)盡心血，甚至躲進(jìn)貧民窟里裝窮的故事。
看完這部電影已是深夜了，但皮雅幸?？蓯?ài)、天真無(wú)邪的笑容依然縈繞在我的腦海中，貧民窟里的人情味兒也使我熱淚盈眶。
印度同我國(guó)一樣，也是一個(gè)人口大國(guó)，這也讓印度的貧富差異漸漸拉開(kāi)。窮者窮入地下，達(dá)者優(yōu)越如天上，極度的落差感讓人連連嘆息。人們瞧不起公立學(xué)校的孩子，認(rèn)為和他們?cè)谝黄鸸倘粫?huì)學(xué)壞。
他們歧視他們，在聽(tīng)到臺(tái)上精彩的表演竟是公立小學(xué)的孩子們帶來(lái)時(shí)，戛然停住了掌聲。而德里文法小學(xué)的校長(zhǎng)洛達(dá)，因?yàn)槌錾臀⒍谧x書時(shí)的名校里受盡冷遇。她渴望著被人看好，而實(shí)際上卻是一個(gè)披著剛正不阿，不收賄賂的外衣，將教育經(jīng)營(yíng)成一門生意，把手中的權(quán)力當(dāng)作報(bào)復(fù)工具的表里不一的人。我覺(jué)得她比不上公立小學(xué)的老校長(zhǎng)，因?yàn)樗静粣?ài)孩子，也并沒(méi)有享受教書育人的快樂(lè)，使權(quán)弄?jiǎng)?，早晚都得接受牢獄之災(zāi)。
而正如電影中所說(shuō)，富孩子瞧不起窮孩子，我也覺(jué)得“富人”應(yīng)當(dāng)覺(jué)醒了。這個(gè)世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的財(cái)富，亦沒(méi)有永久的貧瘠。成功是需要靠自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的。而不是祖上。就像醒悟過(guò)來(lái)的拉吉夫婦那樣，一起為別人的成長(zhǎng)而盡一份力吧!
其實(shí)小男孩也是幸運(yùn)的，雖說(shuō)他出身貧窮，可他卻有一個(gè)在落選時(shí)鼓勵(lì)他的好家長(zhǎng)，而不是一味地去指責(zé)。
許多時(shí)候，窘迫中總能流露出溫情。同樣貧困的希亞姆一家對(duì)拉吉一家無(wú)不關(guān)愛(ài)，這也恰恰體現(xiàn)了人情之味，如沐涸澤。
如楊絳先生《老王》中，幸運(yùn)者有責(zé)任幫助不幸者，而沒(méi)有嘲笑他們的權(quán)力。幸者應(yīng)盡自己所能去幫扶不幸者，從而改變他們的處境，同時(shí)不幸者也應(yīng)通過(guò)自己的努力來(lái)改變自己的命運(yùn)。
人人平等，我想世界正是這樣的，不計(jì)貧富。