小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
快樂(lè)童年演講稿三年級(jí)作文(精選5篇)
快樂(lè)童年演講稿三年級(jí)作文 第一篇
大家好:
童年像一葉美麗的小舟,順著我們?nèi)松勇牧飨蜻h(yuǎn)方,漸行漸遠(yuǎn),但卻在河的兩岸給我們留下了美麗的風(fēng)景和無(wú)盡的遐想與回憶。有人說(shuō):童年,是一彎撥動(dòng)心弦的明月,只能留在回憶里,可望而不可及;有人說(shuō):童年,是一潭生機(jī)勃勃的春水,無(wú)論鋪在那里,都會(huì)綻放出早春的柔情。
每個(gè)人的童年都有著各自不同的故事,或一件趣事,或一回經(jīng)歷,或一次“歷險(xiǎn)”……在我的童年中,讓我印象最深的是那段難以啟齒卻又值得回憶的小學(xué)生活。
因?yàn)槲覐男∈窃谵r(nóng)村的外公外婆身邊長(zhǎng)大,所以小學(xué)也是在那片充滿塵土的校園里度過(guò)。那是一斷無(wú)法忘記的回憶,第一次背起了新書包上學(xué)的那一天,終干能和別的孩子一樣上學(xué),對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻。依稀還記得,剛上一年級(jí)時(shí),老師選我當(dāng)小班長(zhǎng),并授予我一些其他小伙伴羨慕不已的“特權(quán)”,其中有一項(xiàng)特權(quán)是用老師的教棒揍不聽(tīng)話的學(xué)生,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是教棒,其實(shí)就是一根大約一米長(zhǎng)的發(fā)黃小竹竿。
被委以重任后的我,每天早早的到學(xué)校行使我那光榮的職權(quán)。小伙伴遲到了,我小棒一揮:“遲到!站外面去!”因?yàn)檫@,每次當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候,外面的小伙伴可以組成一個(gè)籃球隊(duì);小伙伴不讀書,我小棒一揮:“手伸出來(lái)!”然后狠狠地在他手上敲兩下,看到那紅紅的印記,我離開(kāi)他身邊時(shí)我還心虛的嘀咕一句:“叫你不學(xué)習(xí),我這是為你好!”小伙伴不寫作業(yè),我小棒一揮:“回家拿去!”膽小的被我一嚇就回家了,也有些頑劣分子沖我擠鼻子瞪眼,于是我就把我的“后臺(tái)”老師搬出來(lái):“你回不回去?我要報(bào)告老師去!”然后我就假裝朝辦公室走去,時(shí)不時(shí)用余光瞟他一眼,看看他的動(dòng)靜,每當(dāng)看到他們氣鼓鼓的從座位上起身,我就在心里偷笑……時(shí)間一長(zhǎng),我雖個(gè)子小,但卻成了小伙伴們心目中的“老大”,我的朋友圈也因此越來(lái)越廣,時(shí)不時(shí)還有些小伙伴拿零食或小文具“賄賂”我。
童年似那一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存。
時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶……
快樂(lè)童年演講稿三年級(jí)作文 第二篇
童年,那是一場(chǎng)美夢(mèng),一場(chǎng)美輪美奐的夢(mèng)境;童年,那是一種色彩,一種繽紛綺麗的絢爛;童年,那是一種奢侈,一種難以重來(lái)的奢望;童年,那是一種自由,一種無(wú)拘無(wú)束的暢快;童年,那是一種經(jīng)歷,一種蕩氣回腸的過(guò)往;童年,那是一段時(shí)光,一段終生難忘的光陰;童年,那是一種幸福,一種無(wú)與倫比的幸運(yùn)。
童年是純真的。童年時(shí)候,我們就像一張白紙一樣,憑借著自己幼小的心靈,借靠著自己小小的見(jiàn)識(shí),不斷在自己這張畫布上描繪自己眼中的世界,描寫著自己眼中的人類,自己眼中那美妙的世界,繽紛的世界,寬闊的世界,自己眼中那善良的人們,可愛(ài)的人們,純真的人們。童年時(shí)候,我們還太過(guò)稚嫩,太過(guò)懵懂,太過(guò)青澀,太過(guò)無(wú)知,可是正因?yàn)槿绱耍覀兊男乃己?jiǎn)單許多,話語(yǔ)簡(jiǎn)單許多,感情真摯許多,負(fù)擔(dān)少過(guò)很多,憂愁不見(jiàn)很多。試問(wèn),這樣的童年,是否是你最最純潔的年代呢?
童年是快樂(lè)的。小的時(shí)候,所以人都寵愛(ài)著我們,關(guān)照著我們,逗弄著我們,他們把甘甜給了我們,把艱苦留給了自己,把幸福給了我們,把辛酸留給了自己,把安穩(wěn)給了我們,把風(fēng)雨留給了自己。正因?yàn)椋覀兌阍谝粋€(gè)沒(méi)有風(fēng)暴,沒(méi)有大浪,沒(méi)有艱難,沒(méi)有艱辛,沒(méi)有城府,沒(méi)有痛苦的天堂里慢慢成長(zhǎng),慢慢生活,所以我們的世界里少了一些爭(zhēng)斗,多了一些和睦,少了一些算計(jì),多了一些真心,少了一些黑暗,多了一些明亮。試問(wèn),這樣的童年,是否是你最最快樂(lè)的時(shí)光呢?
童年就像是一種幻術(shù),讓你迷戀其中難以抽身,讓你陷入當(dāng)中難以自拔,等你漸漸沉淪在無(wú)知里面時(shí),當(dāng)你一步步迷失了自我時(shí),它便會(huì)揮揮翅膀,不帶走一絲牽掛,空留我們?cè)诎胄寻胱恚雺?mèng)半醒里面回味無(wú)窮。
快樂(lè)童年演講稿三年級(jí)作文 第三篇
童年的生活就像一個(gè)五味瓶,讓我嘗盡了酸甜苦辣,童年的生活就像一顆顆星星,閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)的亮光,海浪沖刷著我的記憶,使我又有了新的生活,舊的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。但我還是忘不了我的童年。
在我十歲那一年,我和媽媽買東西。見(jiàn)到了我一直夢(mèng)寐以求的羽毛球拍,我看來(lái)看去。忽然,媽媽說(shuō):“我們?cè)摶厝チ恕!蔽抑缓酶鎰e了我的心愛(ài)之物。媽媽似乎看出了我的心思,就把它買回了家,并讓我好好練習(xí)打羽毛球。
一有空閑,我就跟爸爸過(guò)上幾招。這回,我和爸爸又“開(kāi)戰(zhàn)”了。爸爸先發(fā)球,“呯”爸爸發(fā)了一個(gè)高調(diào)球,我?guī)缀蹩炜床灰?jiàn)了,沒(méi)想到,爸爸還隱藏了幾招。原來(lái),爸爸使出的都是一些簡(jiǎn)單的招術(shù),后來(lái),羽毛球飛快地從我身邊降落,我失敗了。
該我發(fā)球了,我把球一拋,用羽毛球拍才順利把球發(fā)出去,卻又被老爸給反擊了回來(lái)。這一回,我吸取了上一次的教訓(xùn),跟著羽毛球劃過(guò)的弧線跑,超過(guò)了羽毛球,把球一打,卻沒(méi)過(guò)線,真倒霉!
這次,我還不信那個(gè)邪了,我一定要讓爸爸輸。我把球一拋,用羽毛球拍狠狠的打了一下,這一下老爸果然輸,不出我所料。我不禁沾沾自喜起來(lái),這時(shí),老爸風(fēng)趣地說(shuō):“甜甜,可不要高興的太早,下一回合就有你的好戲看了。”我才不信呢,后來(lái),果真如此,還沉浸在快樂(lè)中的我被老爸的高招打得“極慘”。我只好向老爸認(rèn)輸,我下定決心,一定要戰(zhàn)勝老爸。
這件事會(huì)永遠(yuǎn)留存在我的腦海里,會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶。童年,你令我向往、你令我羨慕、你令我追憶、你令我……
快樂(lè)童年演講稿三年級(jí)作文 第四篇
“放飛夢(mèng)想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠;放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢(mèng)想是唱享童年,快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候,當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí),我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得唱歌就是一種享受,不僅讓自己快樂(lè),更能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
音樂(lè)課上,我盡情歌唱,是們心中的歌唱小能手;學(xué)校里的,我積極參加,一展風(fēng)采,是校園內(nèi)的歌唱小;各種比賽,我脫穎而出,拿了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
最難忘的還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽,我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角,后來(lái)參加泰州市的決賽。為了賽出水平,為了給學(xué)校爭(zhēng)光,我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》,這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲,旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌,我不知付出了多少休息時(shí)間,吃了多少苦頭。這首歌旋律很高,演唱時(shí)氣息要足,為此我每天早晨都練聲。氣息足了,能唱上去了,可老師又說(shuō)我只是把歌詞唱出來(lái)了,沒(méi)有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦?惟有練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。在家里,我跟著原唱一句一句地唱,有時(shí)一句唱了幾十遍還是不對(duì)味兒,我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵(lì),這才讓我得以堅(jiān)持。在學(xué)校里,老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解,引領(lǐng)我慢慢地進(jìn)入歌曲的情境。就這樣,我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人,我終于能很好地駕馭這首歌了。
比賽的日子到了,我不住地給自己加油:吳笑陽(yáng),你行的!戰(zhàn)勝自我,你一定會(huì)成功!
“高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了,舞臺(tái)完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名。拿著獎(jiǎng)狀,手捧獎(jiǎng)杯,我激動(dòng)萬(wàn)分,真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話的真諦。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”我的夢(mèng)想將會(huì)伴著我的歌聲快樂(lè)飛翔。
快樂(lè)童年演講稿三年級(jí)作文 第五篇
傍晚,我站在涼臺(tái)上遙望街市,大街上依然車水馬龍、人來(lái)人往,緊張而忙碌,繁華而喧鬧,好一派熱熱鬧鬧的境象!很多人喜歡這種快節(jié)奏、忙碌的都市生活,但我更喜歡鄉(xiāng)村那種淡薄名利、寧?kù)o安逸的鄉(xiāng)村生活!
我的童年就是在農(nóng)村鄉(xiāng)下渡過(guò)的,那是我放飛童年夢(mèng)想,全身心投入大自然懷抱的生活,那是我腦海中最美好的回憶,最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光!
那是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村,四周環(huán)繞著綠油油的田野,村旁是綠樹(shù)圍繞的小水塘,還有一條川流不息的小河流,我深深的熱愛(ài)這個(gè)小鄉(xiāng)村,因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方!
春天到了,田野變綠了,農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著,播下春天的種子、種下希望……而我則喜歡和幾個(gè)童年的玩伴,帶上親手做的小漁竿,哼著快樂(lè)的歌謠,來(lái)到村旁的小水塘,找一個(gè)蔭涼的地方,拋下漁桿靜靜地享受釣魚的樂(lè)趣。雖然只是釣些小魚小蝦的,收獲不大,但我收獲的是快樂(lè)!
很快,夏天也帶著熱浪鋪天蓋地如期而至,我的小鄉(xiāng)村也不例外,頭頂上是熱辣辣的太陽(yáng),腳下是滾燙的大地,只剩下樹(shù)上的`知了在此起彼伏地唱著歌,一個(gè)勁兒地喊“好熱、好熱……”而我則很喜歡這熱情如火的季節(jié),這是屬于我們小朋友的季節(jié),是游泳的季節(jié)!約上三五個(gè)玩伴,在小池塘邊的大樹(shù)上乘涼,享受著水面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng),這感覺(jué)真的非常美妙!我們幾個(gè)玩伴都是爬樹(shù)高手,在樹(shù)上像猴子般蕩來(lái)蕩去,追逐打鬧,或是撲通撲通地跳進(jìn)水里,激起陣陣水花……我們個(gè)個(gè)都是游泳高手,有蛙式的、仰泳式、狗仔式,雖然動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),但是我們能快樂(lè)地暢游一個(gè)下午,從樹(shù)上、水上都是我快樂(lè)的天堂!
這就是我無(wú)憂無(wú)慮,遠(yuǎn)離都市繁喧的童年生活縮影!我永遠(yuǎn)懷念——這快樂(lè)的童年!
