小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
詩歌帶給我快樂800字作文怎么寫(精選6篇)
詩歌帶給我快樂800字作文怎么寫 第一篇
遲日江山麗，春風花草香，聽！是誰在朗誦那優美的詩詞，沒錯，這就是我，愛詩詞，樂觀開朗的男孩。我叫韓毅霖，今天十歲了，在三林小學讀三年級。我長著烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話，高高的鼻子下有一個櫻桃似的小嘴。圓圓的臉蛋像一只紅彤彤的大蘋果。可帥啦！
我平時樂觀開朗，心中永遠充滿了快樂，這份快樂滋潤著自己，也滋潤著周圍的同學，在學習詩詞的過程中，我發現很多詩人都遭遇不幸，但他們用詩詞來表達對未來美好生活的向往。我記得詩人高適送他的琴師董庭蘭時，雖然他當時不得志，但他卻以樂觀開朗的胸懷道出了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪情壯志。詩詞給予我生活的快樂！
我喜歡詩詞，是因為它給我帶來無限的歡樂與遐想。它是我休憩的后花園。每一次讀詩，每一次讓我我沉浸在詩詞的世界里，一個個歷史人物在我眼前出現。諸葛亮本是一位野夫，因為他有鞠躬盡瘁，死而后已的決心，所以才六出祁山；木象一計巧退司馬，奇思機智三氣周瑜，欲情故縱七擒孟獲；神機妙算巧布陣圖，這一個個歷史人物為蜀國立下了汗馬功勞。詩詞賦予我學習的能量！
這就是我，愛詩詞，樂觀開朗的男孩，你喜歡我嗎？
詩歌帶給我快樂800字作文怎么寫 第二篇
靜靜地躺在草地上，靜靜地手捧一本詩詞集，靜靜地望著滿天星辰，會覺得一首詩就如一顆星，點綴著歷史長河，點亮了無邊黑暗。
每首詩詞總有一個故事。每個故事總會令人無比感慨，會覺得詩詞總是帶著一雙隨想的翅膀。
小時候，詩詞是：“床前明月光，疑是地上霜”低頭想去把握那似霜的月光，卻發現它是那么若隱若現，想仙女的裙衫，像微風拂面的一瞬間。走到窗臺便看見那月又大又圓，像一塊鏡又像美玉無瑕，便忽然會想到“小時不識月，呼作白玉盤”。“咯咯”一笑，笑當時的純真年少。
長大一點，詩詞是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。就像是親身經歷了那些困難一樣，就像我就是詩人，堅持不懈地追尋目標，克服一道道艱難險阻。最后終是成功，頓時眼前無比敞亮，又如來到了山清水秀，鳥語花香的山村。可我不是詩人，卻比詩人還興奮，卻也悟出了那種“不到長城非好漢”的毅力，那種樂觀對待人生，堅持不懈的人生態度。
后來，每一登高，每一次遠眺，雖不是泰山也如泰山，都會由感而發：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，那種高遠使人心境曠達，那種“連峰去天不盈尺”的感覺讓人流連忘返。這些山峰高卻沒有泰山那么高，險卻沒有“蜀道之難，難于上青天”。人生也如此，不需要做什么轟轟烈烈的大事，只需安分守己，做好自己本身足矣，物極必反必有一定的道理！
現在，時間一點點地消失，年華一點點的開始褪色，就像握在手里的沙一點點地溜走，忍不住感嘆“青山遮不住，畢竟東流去”。雖不似李清照那般“物是人非事事休，欲語淚先流”，可心中還是難免蕩起一絲絲愁緒，我們能做的也許也只有把握好自己的青春年華，做一些讓自己覺得開心有價值有意義的事，讓那些大大小小的憂愁“恰似一江春水向東流”吧！
看到那些清澈的溪流，便會想到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”；看到遠在異鄉的游子，便會想到“寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧”；看到明月也會感嘆“明月明月明月，爭乃乍圓還缺”，想到一些往事，也不禁會“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”。
一首詩如一顆星。只希望這星永遠明亮，永遠高掛在上空。
詩歌帶給我快樂800字作文怎么寫 第三篇
當李白的長風破開萬丈巨浪，劃開雄渾的軌跡；當稼軒的明月驚動棲息的鳥兒，照出夏夜的靜謐；當張養浩的山巒連成屏障，遮住對歷史的感慨……我著一襲風衣，乘著青春的翅膀，走在千古的風里。
詩詞，讓青春多彩、成熟。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我想象夏日西湖的別樣風情：接天蓮葉、映日荷花，色彩艷麗多姿，或許有魚兒嬉鬧其間，或許有蜻蜓親吻荷花……大自然的美麗盡顯眼前。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”、“少年不識愁滋味”、“為賦新詞強說愁”，撥動我心靈的琴弦，我青澀的傷感便奇特地與千百年前那個叫李清照、辛棄疾的人連在了一起，情感上的共鳴使我不住留連。當席慕容的“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。”映入眼簾時，讓我對青春有了更深刻的認識，它轉瞬即逝，讓我明白人生必須把握住自己的青春，才能有所為。
詩詞，讓心靈堅韌、不屈。當幾何題的煙霧彌漫我的雙眼，嗆得我幾乎想放棄時，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”詞句閃入腦中，獎勵著我，鞭策著我，我要做一枝經霜傲雪的梅花，在風云變幻中，傲立枝頭，笑百花爭艷，嘆滄桑更替。當考試失敗的陰影籠罩著我，我便想起了沉舟側畔，百舸爭流，病樹前頭，萬木爭春的情形，告訴自己不要因錯過了太陽而錯過了它后面更為閃亮的群星。
詩詞，激發愛國情感。先輩們的作品中蘊涵了中華民族自強不息的精神，蘊涵了他們熾熱的愛國情感。讀《離騷》，我仿佛看到了屈原雖然形容枯槁，但卻吟誦著“路漫漫兮其將遠兮，吾將上下而求索。”的詩句踽踽獨行；讀《江城子密州出獵》我似乎看到了一位挽弓勁射，英武豪邁，氣概非凡的英雄的形象；讀《十一月四日風雨大作》，我好象看到了僵臥孤村的陸游念念不忘收復失地，輾轉反側……中華民族飽經血雨腥風，但炎黃子孫對祖國的愛匯成了一首歌，敲打著我的心靈。作為21世紀的接班人，我們沒有理由讓中國沉淪，我們定會讓她挺立東方，走向輝煌。
青春的路上有詩詞做伴，風騷的韻腳讓青春飛揚！
如夢令詩樣青春
云淡風清午后，獨撫琴弦依舊。唐風宋韻透，漫隨年華靜流。詩否，詩否，飛揚青春何求？——后記
詩歌帶給我快樂800字作文怎么寫 第四篇
中國，四大文明古國之一，曾與古埃及，古印度，古巴比倫共同馳名于世界。火藥、造紙術、指南針、活字印刷，皆是中華民族偉大的文明產物。甚至，在科技如此發達的今天，中國仍有許多古人留下的未解之謎。不僅如此，中國所獨有的詩詞才情，也從古流傳至今，韻味悠長。
《詩經》有言：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”一首《關雎》抒發了青年男子對一位姑娘一見傾心的綿綿愛意，公子才情四溢，少女傾國傾城，可謂是才子佳人，天作之合。短短十六個字，便讓人不由聯想到了初見時的場景和那份美好的情愫，詩詞的魅力，可見一斑。
唐朝盛世，眾多詩人相繼而出——詩仙李白，詩圣杜甫，詩鬼李賀，無一不是滿腹經綸，清詞麗句，流瀉于紙上。萬國來朝，正如王維筆下的大明宮“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”，那是何等的雄偉壯觀！九重宮門層層打開，萬國使節，朝見天子，威武莊嚴。雄厚的國力，和平的盛世，為唐詩的發展提供了良好的條件。正因如此，才使得中國的詩詞底蘊，在歷史的長河中不斷積累，不斷衍生。
宋代詞人蘇軾的一闕《水調歌頭》，將他對弟弟深切的思念表達得淋漓盡致。上到白發老人，下到黃口小兒，無不知曉這千百年來留傳下來的一闕思念。
唐詩，宋詞，元曲，隨著歷史的河流一路流淌，帶給后人無限遐想與感觸。
古有唐詩宋詞三百首，今有詩歌散文若干篇。中國的文學，又通達到一個獨特的境界。它是徐志摩的感慨“人生不過是午后到黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢”；它是林徽因的微吟“記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著情緒的花”；它又是蕭紅的遺憾“滿天星光，滿屋月亮，人生如何，為什么這么悲涼”。
在這個回首只剩滾滾塵埃的世界里，在這個到處散發著奢靡之氣的俗世中，我們惦念著盛世唐朝的馥郁才情，惦念著文雅大宋的清麗詞句；我們努力捕捉著那些殘醉余芳，卻在這時嗅到一縷沁人心脾的花香。這些近現代的的詩人們，為我們帶來了全新的享受，猶如荒蕪的崖谷邊開出一束清香的百合，慢慢繁衍，終于遍布谷底，引人流連。
中華的詩詞，是一種永遠的韻味，是唯獨炎黃子孫所能領略到的一份旖旎。它在歷史的長河中隨波逐流，或是落了灰塵，一番風浪，便如落葉，不慎被拍入水中，隱匿了身影。但不同的是，在這個有傲然風骨的民族里，總歸有那么一些人，不安于它的銷聲匿跡，重新尋找，將它再次投入河流，讓它帶著又一番風情，踏上旅途。或許善良的人，將它的殘缺的原身替換，但它所承載的那份風骨，那份哀思，那份傳承千古的詩情畫意，卻永遠不會改變。
這只是中華傳統文化的一角，折射出一個滿腹經綸的國家。我們或許沒有大文豪那般豐富的思想與才情，無法給沉沒的它注入新鮮的血液。但至少，我們可以永遠的銘記，一代一代地傳承，弘揚中華民族最傳統的文化底蘊，讓它永遠不會消失在歷史的長河中。
詩歌帶給我快樂800字作文怎么寫 第五篇
今天，詩詞大會全部播完了，我還沉浸在詩詞的海洋里。“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，我們的喜怒哀樂，都可以用詩詞來表達。
參加詩詞大會比賽的都是佼佼者，他們熟記各類詩詞，但最令我佩服的是五次上場、四次成為擂主的李子琳姐姐。她只有16歲，卻非常厲害，一次次地打敗了挑戰者。有的挑戰者會背一萬首詩詞呢，卻成了她的手下敗將。最后她沒能成為冠軍，真可惜呀！相信她“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
著名的主持人董卿果然名不虛傳，很多經典詩句她都能脫口而出。我最喜歡她說的“海內存知己，天涯若比鄰”和“海上生明月，天涯共此時”。
九宮格題和十二宮格題，是在比賽中迷惑性最大的題目，每一個錯誤的選項都有人中槍，不過令我高興的是有一個詩社的社長不會的一道題，我卻一眼就看出了是“故國三千里”。因為從詩詞大會開播以來，我每天堅持背八首古詩，這幾天正好背會了這一首。剛背的古詩竟能馬上派上用場，哈哈！
希望若干年后，我也去參加詩詞大會！期待著“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。
詩歌帶給我快樂800字作文怎么寫 第六篇
不知何時開始，愛上讀詩，也許是愛上讀詩時的快樂。
詩是晴空中舒閑的云，是高山上傲放的菊，散發著自己獨特的魅力。也許你會問，詩詞單調而乏味，那樂從何來呢？
樂是陶淵明筆下的“衣沾不足惜，但使愿無違”，這是田園生活的自得其樂。是李白筆下的“小時不識月，呼作白玉盤”，這是天真爛漫的童稚之樂，是孟郊登科后“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”，這是金榜題名時的欣喜若狂。是楊萬里漫步鄉間所見“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，這是一種樸實的自然之樂。
詩人之快樂情懷固然令人陶醉，但四時之景也多被文人墨客所稱頌。
讀古典詩詞，和李賀一起領略“楊花撲帳春云熱，龜甲屏風醉眼斜”的無限春光美景。跟隨楊萬里的腳步，去感受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日荷塘風情。與杜牧結伴同行，品鑒“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋日楓林盛景。是盧梅坡邀我郊外賞雪時，邂逅“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的冬梅怒放圖。
情景交融，其樂快哉。但宋詞元曲也是文學史上瑰麗的風景，亦讓我回味無窮。
走進宋詞元曲，讓易安居士帶著我們，品“常見溪亭日暮，沉醉不知歸路”的酒醉池塘游玩之樂。循著辛棄疾的蹤跡，在鄉村野間，看那“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”的自由自在、悠閑之樂。同馬致遠奔波在他鄉小徑上，感受“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的秋日鄉村風光。
漫卷詩書，藏著我的追求與探索。書香悠長，載著我的汗水與快樂，伴隨我成長的每一個瞬間。